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  • 简介:摘要互联网技术的快速发展,使得教育领域的信息化水平也得到了很大的提升,特别是慕的诞生及应用,能够对高职院校的教学活动进行有效的补充,对其教学资源的优化配置具有非常积极的作用。因此,本文就慕背景下的高职院校教学改革进行讨论,对高职院校教学改革的意义加以了解,并对其改革措施进行具体的探讨和描述,希望能够有效推动高职院校的创新发展。

  • 标签: 慕课高职院校教学改革
  • 简介:摘要:伴随着社会的不断进步,推动了互联网技术的快速发展,为高等职业教育的发展提供一定的便利,既是一次机遇也是一种挑战。在高职会计基础课程教学中进一步应用现代信息技术——微,可以在一定程度上加快高职会计专业教学的变革。为此,本文主要围绕微高职会计基础课程教学中的实际运用进行探讨,希望能够有效提升会计教学质量,以便于能够为社会培养出更多的技能型会计人才。

  • 标签: 微课 高职会计 具体运用
  • 简介:摘要:在当今时代的高等教育中,科学技术的促进作用逐渐明显,尤其是在高等教育中的音乐钢琴方面,微正在得到更多青睐。这种技术在基础的教育模式和教育方式等基础上,通过开发更多的教学亮点为教学质量的提高和教学乐趣的增加做出贡献。微在音乐钢琴课程中的应用为教育教学提供了新的方式和路径,对于钢琴教育发展具有创新性作用。

  • 标签: 微课 高职院校 钢琴课程 应用
  • 简介:摘要:习近平总书记在学校思想政治理论教师座谈会上强调,思政是落实立德树人根本任务的关键课程,思政作用不可替代。在思想政治教育改革的不断推广之下,为了破除“两张皮”现象,越来越多的高职院校开始注意到了思政实践教学的重要作用,并且已经将思政实践教学作为理论性教学的重要部分进行推广。这一行径不但拓展了现如今思政教育的内容和范围,同时也能在具体的实践中培养学生的社会实践能力,以此提高高职学生的质量和水平。本文将在此基础上对思政实践性教学的概念、意义以及教学改革的内容进行相应的分析。

  • 标签: 高职院校  思想政治  实践教学  改革
  • 简介:摘要:近年来,随着互联网信息化的发展,微作为一种新的教学形式被广泛应用。微在课堂教学中的应用,具有一定的实际效果。微课课堂教学可以为学生提供更快的教学方法,激发学生的兴趣和热情,然而,当前仍然存在一些问题,使学生的课程学习和实际效果受到了影响。因此,高职钢琴教学要重视课堂教学中存在的问题,让学生真正受益于教学。因此,本文解读了在钢琴教学中的可行性分析以及在高职钢琴教学中的实践意义,关键是研究微钢琴教学的实践对策。

  • 标签: 微课 高职院校 钢琴教学
  • 简介:高职教育中音乐综合的教学与探究不可忽视,高职教育中的音乐综合有其特有的内涵和特殊的教育方式。在教学中应不断的进行发展与完善,为促进大学生的全面发展发挥应有的作用。

  • 标签: 高职教育 节奏 音乐综合课 创造力
  • 简介:是教师面对同行或专家以教育理论为指导,依据课程标准,通过口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的一种教学研究和师资培训的活动.洗胃技术的说主要从教材分析、学情分析、教学法分析、教学过程及教学反思这5个方面进行.

  • 标签: 教育 护理 洗胃 教学方法
  • 简介:摘要:高职院校的英语课程一直都在进行着深刻的改革,而想要在实际中真正满足学生的教学需求并完成教师的教学任务,还需要完善对学生的考核方式和教学模式的构建,真正意义上促进学生和教师之间的双向沟通。如何真正落实这项工作需要长久的努力与付出。在这篇文章当中,我们将会研究在金背景下,高职院校是如何进行有效教学的。

  • 标签: “金课” 高职 英语教学
  • 简介:摘要:动物解剖生理是畜牧兽医专业主要课程之一。由于它的专业性、科学性很高,所以学生在具体的学习中会遇到一些困难。除此之外,该课程的学习还容易受到教学条件的影响,由于这门课程对于实验仪器的要求很高,而学校教学条件有限,就会导致很多内容难以落实,并且学生对于学习这门的积极性不高,容易出现教学效率低、学生掌握不到位的情况,严重阻碍了高职动物解剖生理的发展。因此,这些问题必须要引起学校相关领导的重视,一方面需要改变教学模式,另一方面还要认识到考核方式对于这门的重要性,从而有效提升教学质量。

  • 标签: 动物解剖生理课 教学课程改革 考核方式
  • 简介:摘 要:在“三全育人”的背景下,高职专业教学中要求融入课程思政元素。新时代课程思政教学改革要围绕“知识传授与价值引领相结合”的课程目标,强化价值引领,细化隐性植入,将高校思想政治教育融入专业课程教学的各个环节。本文重点讨论如何在高职专业教学中融入课程思政元素,如何能更有效地融入社会主义核心价值观、职业道德教育、劳动教育等思政要点。

  • 标签: 高职教育 专业课 课程思政
  • 简介:摘要:2020年3月20日,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)。《意见》的出台,是对中国特色社会主义劳动教育制度的进一步完善,是为培养更多新时代社会建设人才而做出的顶层设计和战略规划。在此背景下,高职院校思政如何有效开展劳动素养培育教学及实践活动,形成劳动育人的常态化校园氛围,促进学生德智体美劳全面发展,落实立德树人任务,需要思政教师在教学实践中深入思考和探究。

  • 标签: 高职思政 劳动素养
  • 简介:摘要:在现代化的时代背景下,信息技术在教育领域中的运用是时代发展的必然选择,并且信息技术的运用也有效的提高了教学质量,所以在高职院校的运用也在逐渐全面普及。在高中院校的教育中,主要以学生的职业发展规划和专业能力为主,而要达到全面培养的目的,必须要结合思想政治课程展开全面研究,以及具体的学科渗透等等,从而达到理想的思想政治教育目的。同时在高职院校中的思想政治教育课程也需要线下模式的具体设计和展开,从多个维度达到思想政治教育效果的实现,所以本文就着重从高职院校的思想政治课程中的线上线下教学实践展开相关探讨。

  • 标签: 高职院校 思想政治教育 线上线下模式 教学实践
  • 简介:摘要:高职院校的社会功能不仅仅在于学生职业面向的选择和岗位技能的培训,造就具有符合时代气质的思想品质的学生也同样是其工作核心。为了适应高职院校人才培养模式的变革需要,在时代的基础之上探索新思政实践教学模式已经是至关重要。基于此,本文将对高职院校思政教学的有效对策进行分析。

  • 标签: 高职院校 思政课 教学对策
  • 简介:摘要:目前,高职数学的教学模式不能跟上时代发展的要求,然而,微的出现为高职数学教学开创了新的教学模式和学习模式。由于微的优势和高职学生的特点具有结合点,高职数学教学可以融入微。微高职数学教学中具有如下优势:高职学生容易适应微教学,微可以将抽象的数学问题转化为形象生动的具体问题,微可以将数学系统分化为独立的知识点,微可以将教学内容化繁为简。

  • 标签: 微课 高职数学 可行性
  • 简介:摘要:思想政治课程在高职院校人才培养中发挥着重要作用,因此提高思想政治课程教学效果势在必行。本文对当前高职院校在思想政治课程教学过程的现状入手,尤其是对该课程存在的存在的问题进行了分析,并提出应该从多方面入手提高高职院校思想政治教学效果,切实提高学生的思想政治素养。

  • 标签: 高职院校 思想政治课 教学效果
  • 简介:摘要:中、高职护理教育是我国护理职业教育的重要组成部分,为医院、社区、养老机构等部门培养了大量护理人才。有鉴于此,本文对中、高职内科护理的教学策略进行了深入的探究,简要阐述了中、高职护理教学现存的问题并从三个方面给出了自己的建议,希望能够对大家有所启发。

  • 标签: 中职 高职 护理 内科护理课 教学策略 现存问题
  • 简介:【摘 要】高职教育迈入高质量发展阶段,如何打造“金”成为一线教师的讨论热点。从建设有难度、有深度、有挑战度“金”的目标出发,当前高职《应用写作》课程存在开设不理想、教材不切合实际需要、教学模式单一、教法老套、学生积极性不高、教学效果差等问题,针对存在的问题,必须遵循高职课程的特征规律和体现“金”课程理念,充分运用互联网技术,从课程开设、教师、教材、教法等方面入手,为打造《应用写作》“金”提供可行性策略参考。

  • 标签: 高职“金课” 《应用写作》 理念 举措
  • 简介: 摘要:随着现代化教育体制改革,信息技术在高职院校教学中的应用要求越来越高,既要完善教学手段,也要在技术加持下推进高职院校教学改革,本文结合微在数学教学中的应用来分析其问题以及优化策略。以期能够对当前高职院校数学教学模式进行剖析,了解学生数学思维不足以及微应用需要改善的问题,当信息化技术在教育领域中普及发展的情况下,高职院校数学教学活动改革创新不仅要具备良好的客观环境,也要提高教学质量突出微教学效果。

  • 标签: 高职院校 数学教学 微课应用
  • 简介:摘要:幼儿是我国社会主义的未来,幼儿的培养也关系着社会主义的未来和可持续发展。随着当前教育体制的不断变革,高职院校学前教育专业的培养也在占据着越来越重要的地位。而“政融合”教学理念的探究是当局对于现阶段社会主义教育市场需求日益扩大提出的建设性措施之一。本文笔者从“政融合”的概述入手,重点分析了当前阶段高职院校学前教育专业的“政融合”教学现状,引出应对现阶段教学困境“政融合”教学理念的必要性,提出一些策略探究,以期为今后的高职院校“政融合”教学提出一些指导性的意义。

  • 标签: 学前教育 “课政融合” 教学现状 必要性 策略探究
  • 简介:摘要:近年来,高职教育在培养人才方面发挥着举足轻重的作用,并在一定程度上促进了我国的经济发展。美术鉴赏课程在高职院校中具有十分重要的作用。高等职业院校的艺术鉴赏既是艺术教育的重要组成部分,也是建立文化自信的有效手段。本文章从当代职业教育学生的特征及目前高职美术鉴赏课程存在的问题入手,对高职美术鉴赏课程的教学模式进行了系统的剖析,从存在问题的分析入手,再到教学模式的分析,为高职美术鉴赏的教学实践和改革提供一些借鉴。

  • 标签: 高职教学 美术銮赏 教学模式