简介：摘要:学思课堂教学改革的指导思想，即为孔子曾言的“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思课堂注重学生思维发展，独立自主，主动探究能力的提升，以及培养学生科学意识与数学思维，旨在为学生日后的学习提供不竭动力源泉。而小学数学作为基础核心课程之一，如何构建小学数学高效课堂亦是教育工作者们一直关注探讨的热点话题，随着“学思课堂”理念的广泛运用，且获取了不错的成效。那么，基于“学思课堂”背景，研究构建小学数学高效课堂意义显著，这对学生终生学习与发展起着重要作用。

简介：摘要:数学一直都是学生培养体系中尤为重要与关键课程之一。然而数学由于其抽象性与复杂性使得学生在数学学习过程中面临着诸多困难。恰恰如此，初中数学高效课堂的营造也是当前每位数学教师在教学工作中不可推卸的责任与义务，高校课堂的营造不仅需要教师拥有高超的教学能力、丰富的教学经验，更重要的是教师自身要具有先进的教学思维。同时，教师要积极建设以学生为主体的教学课堂，掌握正确的教学方法，勾起学生数学知识的求知欲望，增强学生数学学习成效，达到事半功倍的数学学习效果，这也是保障高效课堂建成的立足之本。所以本文就怎样将学生作为课堂主体来有效打造初中高效数学课堂提出可行化建议。

简介：摘要：小学时期的英语教育是基础部分，英语对学生而言是有很大的挑战性的，所以在英语课堂教学中打造轻松愉快的氛围能够使学生减轻对于英语的抵触心理，增强小学英语教学的品质。基于此，本文针对课堂气氛对小学英语课堂教学的作用展开了具体的论述。

简介：摘 要:传统教学“教”与“学”不统一,无法满足学生差异化的需求。信息数据技术改变了人类知识获取与生产的方式,满足了个性化学习需求。尤其是以网络信息技术为支撑的翻转课堂,推动了课堂教学从“单纯知识导向”向“综合素质导向”的转变。在小学数学教学中运用翻转课堂,既强化了学生的课堂主体地位,又提升了课堂教学效益,它已成为重要的教学模式。下面,笔者结合教学实践,就翻转课堂在小学数学教学中的应用,谈些自己的看法和体会。

简介：【摘要】现代互联网技术的发展使得课堂教学发生了很大的变化，通过采用信息技术构建智慧课堂，有利于提高学生学习效率，丰富教育模式。在小学美术教学中，采用智慧课堂进行教学，可以帮助学生提高创造美的能力。因此，在教学中，教师要重视智慧课堂的构建，通过智慧课堂激发学生思考，启发学生智慧，让美术课堂焕发新的生机。本文主要对智慧课堂在小学美术教学中的应用进行分析。

简介：【摘 要】如果说在小学英语教学中，把时间、结果和体验作为考量课堂效率，

简介：摘要:传统教学“教”与“学”不统一，无法满足学生差异化的需求。信息数据技术改变了人类知识获取与生产的方式，满足了个性化学习需求。尤其是以网络信息技术为支撑的翻转课堂，推动了课堂教学从“单纯知识导向”向“综合素质导向”的转变。在小学数学教学中运用翻转课堂，既强化了学生的课堂主体地位，又提升了课堂教学效益，它已成为重要的教学模式。下面，笔者结合教学实践，就翻转课堂在小学数学教学中的应用，谈些自己的看法和体会。

简介：摘要：本文针对初中道德与法治高效课堂构建来进行研究，从而结合自己的教学实践经验、从融合生活现象，构建道法高效课堂、利用信息技术，构建道法高效课堂、优化作业设计，构建道法高效课堂三个方面入手，来提出几点教学建议，为初中道德与法制教育事业贡献一份力量。

简介：摘要：在目前中学阶段，数学占据着十分重要的地位，发挥着非常大的作用。特别是在高中阶段，数学不同于初中阶段的浅层次，而是更多地依靠思维和想象力自己去理解和思考，难度也逐渐增大。随着新课程改革的不断进行，教育部门对高中数学教学要求提出了更高的要求。因此，对高中数学课堂质量和效率也有了更高的要求。同时，也要求教师要重视学生在数学课堂中的深度学习状态。本文将对高中数学课堂中深度学习与课堂效率展开阐述。

简介：摘要：竖笛是一种常见且受人们欢迎的乐器，竖笛的音色柔和，适合小学生的嗓音，可以与其他乐器或合唱团合奏，增添音乐表演的层次感。它不仅能够为学生提供演奏乐器的机会，还能够培养他们的音乐技能和音乐感知能力。因此其被广泛运用于小学音乐课堂中。竖笛在小学音乐课堂中的运用可以帮助学生培养音乐技能、音乐感知能力和团队合作能力，激发他们对音乐的兴趣和创造力。因此，文章探究竖笛在小学音乐课堂中的实践运用。

简介：摘要： 在新课改理念的不断推进下，小学语文课堂得到了一定程度的优化，对于小学语文知识的学习，教师应顺应新课改的教学理念，帮助学生提高学习兴趣，培养学生学习语文的自主能动性，让学生对语文知识的学习方向更加明确，从而能够有效提升课堂教学的效率。本文就这一问题进行详细解答，希望对相关工作者有所帮助。

简介：摘要：智慧教育以其数字化、智能化的显著特征，为新时代课程教学提供了物质保障和技术支撑。因此，小学语文课堂在信息化教学改革的趋势下要抓住机遇，在课堂教学中引入智慧教学资源，打造智慧课堂，有助于实现语文课堂教学的信息化和高效化。

简介：摘要：随着教育体制改革的不断深化，小学语文课堂教学越来越注重引入有效的课堂教学策略。文章旨在探讨小学语文课堂教学中有效的课堂引入策略，通过分析小学语文教学中不同的导入策略的实际运用，希望能够对促进小学语文教学质量的提高起到一定的帮助。

简介：摘要:初中数学十分重要。本研究旨在探讨数学课堂中"课堂检测"对教学有效性的影响,并设计了相应的课堂检测方案。通过对学生学习成绩、学习动机和态度等方面的数据分析,研究结果表明"课堂检测"对教学有效性有积极影响,能够提高学生的学习成绩,激发学生的学习兴趣和提高教学质量。

简介：摘要：作为当代教育理念下与信息技术融合的新型课堂教学方式，“翻转课堂”不仅能满足中学生心理需求及体育学习需要，而且能调动学生的学习兴趣，激发学生主动参与教学活动的积极性和主动性，促进学习效果和教学质量的稳步提升。研究表明，只有理解“翻转课堂”的精神实质，认真研究体育教学与翻转课堂的融合时机，才能形成科学合理的翻转课堂教学策略，更好地为中学学学习和教师教学服务，高效地达成课堂教学目标。

简介：摘要：高中数学作为基础教育的重要组成部分，对学生的逻辑思维能力和问题解决能力有着深远的影响。由于数学知识的抽象性和复杂性，许多学生在学习过程中感到困难重重。探索有效的教学方法以帮助学生更好地理解和掌握数学知识显得尤为重要，课堂复述作为一种简单而有效的教学方法，逐渐受到了教育工作者的关注。基于此，本文章对论课堂复述在高中课堂教学中的重要性进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在小学音乐课堂中，节奏训练是不可或缺的一部分。节奏作为音乐的核心元素之一，对于培养学生的音乐感知、表达能力和创造力具有重要意义。本文旨在探讨节奏训练在小学音乐课堂中的有效实践及其对学生音乐素养的积极影响。

简介：摘要：在当前教育改革的背景下，构建高效课堂，激发学生的学习兴趣和潜能，是初中数学教学的重要任务。本文以“悟的课堂”为研究对象，探讨如何在数学教学中实施以学生为主体，以理解和领悟为核心的教育策略。通过深入实践和理论分析，旨在为初中数学教学提供新的思考和实践路径。

简介：摘要文本是重要的课程资源。能否引导学生正确运用、理解文本，把文本的语言内化为自己的语言，是教学成败的关键。要使学生真正学会掌握语言，应该立足于“读写结合”。而课堂练笔是“读写结合”的有效载体。本文通过运用“词句品味中设练、语段体悟中设练、文本空白处设练”等优化策略，以达到掌握表达技巧，激发创作潜能，提高阅读教学有效性。

简介：摘要：随着素质教育的逐渐普及，学生的成长更加趋向于多元化，国家的发展在经济全球化的影响下，不断实行对外开放的政策，英语作为对外交流的必要语言，教师在进行课堂教学的时候，要想实现对学生的全面化教育教学，实现课堂效率，重视英语的技巧教学。在进行课堂提问的时候关注学生的兴趣点和学习能力和习惯的养成，借助现代化的教学方式，紧跟时代特点促进学生的成长和技能的提高。重视初中阶段学生对英语的学习，打好基础，促进学生掌握音标和单词的拼写，提高学生的学习兴趣，告别死记硬背的时代，提高英语的日常使用和表达能力才是学生学习的重中之重。