简介：雪灾是影响我国高纬度、高海拔及干旱、半干旱地区农牧业发展的一种主要自然灾害,特别是在我国新疆、内蒙古、青海及西藏等省、区的广大牧区,由于冬春季节的集中降雪,往往会形成大面积持续的积雪覆盖,致使牲畜因觅食困难而引起大批死亡,给这些地区的国民经济建设造成严重危害。资料分析表明,我国的积雪高发区基本沿400mm年降水量等值线分布,稳定的积雪面积约为4.2×10~6km~2。在这一广袤的积雪区域内,不同程度的雪灾几乎每年都会出现,素有"十年一大灾,五年两头灾"之称。本项目选择西藏那曲和内蒙古锡林郭勒两个雪灾高频区为试验区,利用一些可测量参数对其灾情等级与危害程度进行定量的刻划与描述,并利用遥感和地理信息系统(GIS)的一体化技术对其灾情过程和灾害损失进行了动态监测与评估。

简介：摘要目的通过建立健全乡、村两级医疗保健网，明确职责，实行统一的管理，做到预防为主，防治结合，达到减少孕产妇合并症、并发症和难产的发生率，降低孕产妇、围产儿死亡率，提高出生人口素质。

简介：青海南部牧区教育由于自然地理条件的特殊性、生产的流动性、居住的分散性及社会经济基础薄弱、教育发展起点低等因素,而面临诸多困难和问题.要发展青海南部牧区教育,必须进一步提高对教育战略地位的认识,增强紧迫感和责任感;努力实现职业技术教育和基础教育的早期结合;最大限度地提高教育的投资效应,打破封闭状态,坚持以人为本,创新方法和手段,妥善处理好寺院教育、传统教育与现代教育的关系.

简介：摘要牧区学生中考英语的考试成绩一直都不理想，为了达到提高英语考试成绩的目的，本文从学生的学习方法、教师对复习资料的选择及复习策略等方面进行了详细的阐述。

简介：1954年12月2日,先巴同志出生于青海省贵南县森多乡完秀村一个贫苦藏族牧民家庭。1973年3月参加工作,先后担任村会计、乡会计、辅导员和县经营管理站站长。1986年9月23目光荣地加入中国共产党。1988年1月调任贵南县城乡社会经济调查队专职副队长、队长。1990年6月调任贵南县统计局副局长兼抽样调查队队长。1993年5月至今任贵南县统计局局长。在长期的统计工作中,他始终以满腔的热忱和强

简介：

简介：摘要如何搞好数学课堂教学给牧区初中数学教师的教学带来了全新的挑战。数学教学是以培养学科素养为主要目标，以最有教育价值的数学知识为课程内容，充分体现出自主、合作、探究的学习要求。广大牧区数学教师在转变过去的教学理念之后，新的教学理念的落实就体现在教学行为的转变上了。然而牧区初中数学课堂教学的现状一直困惑着广大牧区初中数学教师。新课程对传统教学提出了严峻的挑战，我们必须用新的教育理念审视传统的课堂教学。

简介：摘要目的分析非牧区布鲁菌病患者的临床特征、治疗及预后情况，以提高非牧区布鲁菌病的认识和诊疗水平。方法对山东大学附属济南市传染病医院2019年8－9月收治的布鲁菌病患者50例的流行病学资料、临床表现、免疫学检查、血培养及影像学检查、治疗等进行回顾性分析。结果50例患者中成年人48例，儿童2例；年龄范围26～84岁，年龄最小为2岁7个月，最大84岁；男性41例，女性9例；临床表现以发热、多汗、腰痛、局部脓肿为主。红细胞沉降率增快29例；试管凝集试验阳性(1∶200)48例，阴性2例；血培养阳性14例，表现为针尖样菌落；26例行磁共振检查，骨和周围累及的软组织有异常信号。50例患者确诊后，行对症治疗和抗菌治疗，48例痊愈，2例局部脓肿局限。结论非牧区布鲁菌病表现多样，易误诊，对可疑患者进行布鲁菌凝集试验检查、血培养及磁共振检查有助于诊断；对症治疗和抗菌治疗预后良好。

简介：摘要中国共产党一直高度重视、认真对待、着力解决农业、农村、农民问题。内蒙古自治区党委、政府始终紧跟党中央的步伐，深入学习贯彻党中央的精神，扎实做好本区“三农”、“三牧”工作。内蒙古农村牧区社会主义核心价值观的树立是做好本区“三农”、“三牧”工作的重点之一，是民族团结、社会稳定的精神保障。本文从内蒙古农村牧区树立社会主义核心价值观的重要性切入，描述当前内蒙古农村牧区价值取向，分析其存在价值取向偏差，并试图找到使社会主义核心价值体系在内蒙古农村牧区生根发芽壮大的有效路径，从理论上为内蒙古发展提供一定的助力。

简介：青海省是一个地震多发省份，境内地震活动具有频度高、强度大、分布广、震源浅、破坏性强的特点，是我国仅次于台湾、西藏、新疆、云南和四川的多地震省份。

简介：摘要由于牧区学生受地域、思维方式地限制，对学习数学没有多大的兴趣，所以教师在课堂上怎样吸引学生，怎样启发学生，怎样提问，怎样管理学生。怎样导入，怎样探究，都成了一大难题。只有激发学生的学习兴趣，才能解决这个难题。新课程标准要求教师要“通过研究性、探究性的学习，培养学生具有创新能力、实践能力和终生学习的能力。”其中，创新能力的培养应是核心；而学生创新意识的养成，往往取决于教师在教学过程中教学思想、教学方法、教学手段的创新。教与学是师生心灵的交往，成功的教学不是靠教师单方面的传授。在中学数学教学中，应积极进行愉快教学，以培养学生学习数学的兴趣，从而激发学生高效率地学习数学。所谓愉快教学，是指在教学过程中，充分发挥教师和学生两方面的积极性，教师乐教，学生乐学。在轻松愉快、情绪饱满、没有精神压力、没有心理负担的状态下，大脑皮层容易形成兴奋中心，激活神经系统，从而取得良好的教学效果。那么具体应该如何激发学生学习数学的兴趣呢？我认为要做到以下几点

简介：

简介：

简介：摘要动之以情，消除戒备心理，尊重信任，平等对待是转化后进生的关键。晓之以理，强化后进生的分辨是非能力。坚持正面教育，发现他（她）的闪光点，树立正确的转化观念。创造成功的机会，持之以恒，保持耐心，巩固转化成果。

简介：写作文对于被地区小学生来说，是一件多么艰难的事情!然而，写作能力是一种重要的语文能力，写作能力的培养，是小学汉语教学重要环节，不写不行；写，又如何指导学生写好作文呢？

简介：

简介：学校作为学生接受教育的场所，学校教育的目的就是教书、育人、既教学生掌握知识，又教学生学会做人。简而言之，学校是教会学生本领的地方，作为未来社会的建设者和接班人的培养基地，在基中起着不可忽视的作用。

简介：青海三江源地区作为青藏高原的腹地，生态功能特殊。保护三江源地区的自然生态，推动经济、社会、环境的可持续发展，离不开其原有居民；而其作为藏族游牧地区的特殊性，增加了作为少数民族整体性移民搬迁工程的生态移民尤其独特的敏感度、工作难度和复杂程度。牧区民族工作做得如何，直接影响着生态移民的满意度和生态移民工程的最终成功。

简介：

简介：社会主义市场经济与牧区改革特木勒以建设社会主义市场经济体制为中心的改革与发展，不仅为牧区经济社会发展提供了有利的宏观环境，同时也提出了新的要求。如何按照市场经济的客观要求，搞好牧区改革，促进两个文明建设的全面进步，是急需我们深入研究的新课题。一、牧区...