简介：幼儿美术欣赏教学是一种培养幼儿欣赏能力的教育活动,是指教师引导儿童欣赏和感受美术作品美术欣赏活动。幼儿美术欣赏教学能为幼儿提供一个自由想象的广阔空间,这就要求教师采用一些有效的教学策略,才能使美术欣赏教学成为发展幼儿想象力的有力手段。

简介：摘要：幼儿具有超强的创造力，通过学习新知识、新技能、新方法，可以创造出许多优秀的美术作品，拥有越来越多的发展机会，最终作为高素质的时代新人，更好地加入社会活动，不断实现自我的价值。在幼儿连环画美术活动中，打破传统教学模式，实施多样化的教学策略，充分锻炼幼儿的创造能力，并开启他的智慧之门，是幼教工作者的职责所在。基于此，本文特意从几个方面出发，对幼儿创造能力的有效培养策略进行了简要总结。

简介：　　摘 要：美术教育能有效培养幼儿想象力、创造力和观察力等综合能力，因而越来越受到家长和社会的重视，但幼儿园在开设美术教育的过程中，注重教学成果的展示功能，导致形式上以绘画为主，教学以临摹为主要手段，难以促进幼儿创造力的培养，限制幼儿个性发展和创造能力，因此，美术教师必须转变自己的教学理念和教学方式，在教学过程中重视幼儿潜力的挖掘，提高幼儿的创造能力，推动幼儿更好的发展。

简介：摘要：美术活动对于幼儿的教育影响意义非常深刻，是幼儿学习过程中的主要学习内容，美术教育活动可以提高幼儿的审美，激发幼儿的想象力，锻炼幼儿的动手能力，还能提高幼儿的创造能力。美术教育活动通过不同的形式给幼儿提供自由想象及发挥的空间，幼儿可以通过绘画、手工将自己的内心世界真实地表达出来。但是，当下的一些幼儿园不同程度的出现小学化的教学方式，在进行美术教育活动时，幼儿教师或存在高控行为，在某种程度上制约了幼儿的想象力，阻碍了幼儿思维的创造性，基于此，幼儿教师应不断提高专业素养，完善美术教育活动，让幼儿得到更好的发展。

简介：摘要：站在对学生进行全面培养的战略高度来看，应该明白当前国家发展进步的核心源于知识创新能力，如果国家的知识创新能力不强，那么学生的知识水平就不高，国家的经济也就无法得到快速发展，因此对于创新人才的培养是当前国家关注的主要内容，也是科技兴国发展战略能够顺利进行的一个重要前提，对于学生创造能力的培养，应该开始于学生的幼儿阶段，而在幼儿阶段应该注意对学生进行美术教育，只有有效提高学生的美术教育质量，才能提高学生的创造能力。

简介：摘要：美术教育在学生的学习生涯中的重要性不可小觑，它可以帮助学生建立良好的审美观，让学生能够通过美的眼睛去观察世界。对学龄前的幼儿进行美术教育，可以对其创造性、动手能力、注意力的稳定性都有很大的帮助，因为这个阶段，学生还没有对客观事物形成固有思维，在进行美术创造时往往能够有出人意料的表现，教师不仅在教学过程中有事半功倍的效果，学生的吸收理解能力也会有出人意料的表现，对学生的发散思维的培养大有裨益。那么在幼儿美术教育过程中如何能够更好地培养学生的创造性思维，提高学生的思考能力。这篇文章将进行深刻探讨。

简介：摘要：美术活动是幼儿园的必修课，它能培养幼儿的模仿、审美和创新能力等一系列的综合能力。同时，美术也是幼儿表现内心想法的一种辅助手段。因此，教师一定要注重幼儿的美术活动，不能是形式主义作风，以完成教学任务为目标，而是要以激励和引导为主，让幼儿在美术活动中培养对于美术的兴趣，对于美的体验，以此达到培养创新能力的目的。本文以乡村幼儿园大班幼儿为对象，从四个途径出发，阐述笔者在实际教学实践中，关于美术活动对于幼儿创造能力培养的一己之见，希望能给广大乡村幼教提供一些思路和启发。

简介：摘要：站在对学生进行全面培养的战略高度来看，应该明白当前国家发展进步的核心源于知识创新能力，如果国家的知识创新能力不强，那么学生的知识水平就不高，国家的经济也就无法得到快速发展，因此对于创新人才的培养是当前国家关注的主要内容，也是科技兴国发展战略能够顺利进行的一个重要前提，对于学生创造能力的培养，应该开始于学生的幼儿阶段，而在幼儿阶段应该注意对学生进行美术教育，只有有效提高学生的美术教育质量，才能提高学生的创造能力。

简介：摘要：幼儿时期是培养其创造力的关键时期，而培养创造力的方法中美术活动行之有效，美术活动的目的并不是为了将幼儿培养成画家，它是一种认知的手段和方法，力求能够通过合理且科学的教学过程来培养孩子的想象力和创造力。

简介：摘要:幼儿教育的改革是实现国民教育提高的基础，在教育过程中，教师首先要意识到幼儿的客观成长规律，通过对幼儿各项基本能力的培养，从而保障幼儿的茁壮成长。创造力的培养经无疑是开发幼儿智力，提高幼儿对外界事物认知能力的有力措施，因此如何通过美术教育培养幼儿创造能力，是目前开展幼儿美术教育首要考虑的内容。本文以幼儿美术教育为题，简单分析了如何将创造性的培养融入到日常美术教育过程当中，以期能够为相关教育人员提供参考。

简介：摘要：随着国家教育事业的发展，幼儿教育的重要性日益受到关注。幼儿教育是教育的启蒙阶段和基础，对幼儿一生的发展至关重要。幼儿们思维活跃，没有任何束缚，创造性和想象力都极为丰富，如果能适当地加以引导，可以培养和充分提高幼儿的创造力，从而为一生的发展奠定基础，创造性是关系到人一生的能力。而幼儿美术教育在培养幼儿审美的同时还能够充分发挥幼儿的想象力和创造力，在生活的基础上去构思和想象，从而培养幼儿的创造性，为一生的成长和发展奠定基础。

简介：摘要：在美术教学过程中，教师应当将激发幼儿的创造性作为主要教学目标，使幼儿在美术学习中培养审美观念，提高美术素养，掌握相关知识与技能。文章分析了幼儿美术教育活动中幼儿创造性培养的现状，并且提出了有效的培养策略，以期为教师更新教学观念、创新教学方法提供参考性建议。

简介：【摘要】美术作为一种视觉艺术，可以通过不同的语言形式来呈现，给幼儿一种特别的美感，同时在美术创作过程中都是对于现实生活的一种写照和升华，这就需要幼儿教师引导幼儿进行积极创作，在绘画过程中发挥自己的想象力与创造力，在画作中融入自己的情感，将具体的事物抽象化，运用美术作品来表达自己的情感，本文将主要论述幼儿美术教育活动中幼儿创造性的培养研究。[1]

简介：摘 要：受到经济发展水平和教育资源的限制，农村地区的幼儿教育水平相对城市更低。特别是在幼儿美术教育方面，受到教师专业能力和教学教具的进一步要求，农村幼儿美术教育活动并不乐观。当前的农村幼儿美术教学活动受到传统教学思维的影响，美术活动的开展模式相对单一、内容也比较单调，不能有效促进幼儿的美术能力启蒙和开发，不利于幼儿美术思维和美术习惯的培养。因此在农村幼儿美术教学的过程中教师要改变传统教学思维马，利用好农村丰富的自然环境资源，将其转化为教学素材融入美术教学的过程中去。

简介：摘要：心理学研究表明，3—6岁的孩子通常都是凭借事物的形状、颜色、声音和动作来思维的，他们运用感官来探索自己周围的世界，而且对自己感觉器官能够触摸到的物质材料充满了好奇心，正是因为这样，才为他们的美术教育提供了更广阔的天地，美术具有丰富的色彩、形状和结构材料，孩子通过美术活动，可以随心所欲的运用丰富的美术材料认识和感受周围的世界。

简介：摘要：美术课程教学活动的规范化开展，在发展幼儿艺术创造力以及培养他们创造性思维中，发挥了重要性作用，在素质教育体系深化改革下保证幼儿“创造能力”和“创造性思维”的有效培养，基于幼儿身心特点采取“游戏化”教学，是十分必要的。鉴于此本文主要立足幼儿美术教学活动，就“游戏化”教学有效性策略展开深入探讨，以此在保持幼儿对美术活动热情的同时，拓展他们的创造性思维。

简介：摘要：学前教育作为儿童的启蒙教育，越来越受到社会的关注。一些幼儿园告别了以往的“托育”教育模式，转而注重培养孩子的学习兴趣，提升孩子的各方面能力。随着教育改革的不断推进，美术学科也受到越来越多的关注。艺术作为幼儿教育的重要学科，在促进儿童创造力方面发挥着重要作用。因此，教师应善于利用艺术的优势培养孩子的创造力，让孩子在教学中不仅能提高绘画技能，还能促进创造力。

简介：摘要：在幼儿园教育活动中，美术教育活动一直是比较受幼儿欢迎的活动。在美术教育活动开展过程中，教师不仅要注重对幼儿兴趣的培养，让幼儿在今后的美术学习过程中更加积极和主动。教师也应该培养幼儿的创造力，让幼儿在了解基本的绘画技巧之后，开展创造性的学习，这能够锻炼学生自由表现的能力，让幼儿在活动中有基本的创造能力，对于幼儿今后的发展来说有着十分重要的帮助。在目前幼儿园美术教育活动中仍存在着一些问题，幼儿教师在进行教学时，忽略了对幼儿创造能力的培养。

简介：摘要：幼儿教育阶段是培养儿童能力和习惯的关键期，对于他们未来健康成长具有十分重要的影响。美术教育是幼儿教育中重要的组成部分，不仅能激发幼儿的美术兴趣，让他们学习基本的美术知识和技巧，而且对于幼儿审美能力、创造能力的发展也有十分积极的作用，是促进幼儿素质提升以及实施个性化教育的重要途径。但从当前幼儿美术教育的现状来看，很多教师侧重于美术知识与技能的传授以及审美能力的培养，对于幼儿创造性培养方面有所欠缺。本文以理论研究为基础，结合工作实践，从趣味教学，激发热情、结合生活，丰富经验、合理引导，快速提升三个方面，对幼儿美术教育活动中培养幼儿创造性的有效策略进行探讨分析，希望能给广大一线幼儿教师提供一些有效的参考。

简介：摘要：基于新课改和素质教育全面普及和不断深入背景下，现代幼儿美术教育深受社会各界人士高度重视。全面加强培养幼儿创新意识与挖掘幼儿创造潜能是新时期幼儿美术教育中不可或缺的重要内容。幼儿教师在实际美术教学中，应当合理选择美术内容，并为幼儿营造宽松民主的教育环境，积极主动创设问题情境，不仅有利于发展和培养幼儿创造力、想象力与观察力，还可以激发幼儿学习美术的热情和兴趣，从而推动幼儿全面发展。本文主要探讨幼儿美术教学中培养创造潜能的有效对策，以供参考和借鉴。