简介:摘要本文以创意美术活动为载体,从转变教育观念、激发幼儿灵感、丰富活动素材三方面进行了具体论述,具有很强的操作性和实用性。
简介:摘要如何搞好农村美术教育活动,是农村幼儿教师最关键的问题。其实农村美术活动应根据农村特点进行,充分利用农村大自然进行教育,带孩子们走出园门,享受大自然之美,充分利用农村的自然本色、农村文化、丰富多彩的农产品以及千姿百态的农村建筑材料和家长资源,使美术教育促进幼儿身心健康和谐地发展。
简介:摘要随着社会的不断发展,我们要将幼儿园教学活动完全游戏化,让幼儿在轻松自由的环境下健康成长。那针对在实际的教学中开展游戏化的幼儿美术活动要注意些什么呢?本文从联系实际生活经验,着眼游戏化选材;立足幼儿实际水平,丰富游戏性体验;注重幼儿主体性原则,构建游戏味评价三个方面展开相关阐述。
简介:摘要对于美术活动来说,可以促进幼儿实现更好的发展,且在美术活动中,还可以培养好幼儿的创造型思维,提升幼儿的审美与表现能力,促进幼儿实现身心的健康发展。因此,在实际教学中,教师要及时地指导幼儿进行创造性的美术活动,以此来满足幼儿的发展需求。基于此本文针对幼儿创造性美术活动的指导思路进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
简介:摘要我园座落在滇中南部的一个民族自治县城里,这里享有“哈尼故里罗磐国,彩云之南花果园,红河谷中太阳城”的美誉。丰富多样的自然资源为我们提供了充足的教育资源,我们可以把这些宝贵的资源有效地渗入到幼儿的美术教育活动中,让幼儿在随处可见、可得的资源中获得发展。
简介:摘要在学前教育阶段,美术活动是操作性强的一项活动,它不仅使得每个幼儿喜爱,而且是开发幼儿创造能力的重要活动形式之一。作为一名幼儿教师,更不应该将儿童美术教育简单的理解为教孩子“学画画”(由不会画到会画、由画不像到画得像),我们应根据幼儿实际年龄和心理特点,恰当应用,创造出一种生动活泼,轻松愉快的气氛和情景。
简介:摘要合理利用资源,可以丰富农村幼儿园美术活动的素材,有助于因地制宜地开展农村幼儿园美术活动。本文对具体做法进行了简要的总结。
简介:摘要幼儿美术教育是培养幼儿创造性的重要途径,幼儿创造性的强弱直接关系着祖国未来综合国力的高低。所以研究幼儿美术教育活动中创造性的培养,意义重大。本文从“加强教师自身学习,更新教育理念”“发扬创造性,探索新型教育方法,发展多元化教育”“改进幼儿美术课程设置,注重差异性教育,让孩子体验成功”“注重创新美术活动设计,营造宽松的民主课堂氛围”“注重将生活经验引入到美术教育活动中来”“幼儿园注重美术文化的创建,丰富美术活动形式”等方面对美术活动教育中培育幼儿创造性的对策做了分析。