简介：摘要：目的：探讨前瞻性护理管理对儿科护理质量和儿科家庭成员满意度的影响。方法：选择2020年2月至2021年1月在医院儿科住院的102名儿科患者作为本研究的受试者。采用随机数表法将他们分为对照组和研究组，每组51名患者。对照组实施常规护理管理，研究组实施前瞻性护理管理。比较两组儿童的不良事件发生率、住院时间以及家庭成员对护理质量和满意度的评估。结果显示，研究组家属在基础护理、护理技能、病房管理、护理人员护理态度等方面的得分均显著高于对照组家属（P<0.05）；研究组住院时间明显短于对照组（P<0.05），并发症和医疗纠纷发生率明显低于对照组（P<0.01）；研究组家属满意度为98.04%，显著高于对照组的74.51%，差异有统计学意义（P<0.05），改善医患关系，有助于缩短患儿住院时间，提高家庭护理满意度，具有较高的临床应用价值，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨在小儿肺炎患儿的护理中实施延伸护理的临床效果以及患儿家属对护理工作的满意度。方法：选取2022年1月到2023年4月我院收治的80例小儿肺炎患儿，随机数字表法分成对照组（n=40，以常规护理进行干预）与研究组（n=40，以延伸护理进行干预），对比遵医依从性、家属健康知识掌握度、生活质量评分及家属护理满意度。结果：研究组患儿遵医依从性较高，P＜0.05；研究组患儿家属健康知识掌握度评分较高，P＜0.05；研究组患儿生活质量评分较高，P＜0.05；研究组患儿家属对护理工作满意度较高，P＜0.05。结论：对小儿肺炎患儿实施延伸护理可提高其遵医行为，加深患儿家属的健康知识，可改善患儿病情并提高其生活质量，护理满意度较高，建议推广应用。

简介：摘要：目的：分析延续心理护护理干预对脑肿瘤患者及其家属负性情绪的改善作用。方法：随机选择我院近一年时间接收的脑肿瘤患者60例作为研究对象，按照护理模式的不同对其分成对照组和观察组，针对照组实施常规护理，针对观察组实施延续心理护理干预加之基础护理，然后比较患者的护理成效。结果：观察组的负面情绪改善率和并发症发生率要显著优于对照组，p值小于0.05。结论：对于脑肿瘤患者来说，在对其进行护理干预的过程中有效实施延续心理护理干预，使患者可以更有效配合相关护理操作，这样可以使患者及家属的负性情绪得到有效改善，进一步提升其配合程度和依从性，所以这对于患者的预后效果有着十分重要的作用。

简介：摘要：目的：探讨综合护理结合家属健康教育在帕金森病康复中的临床效果。方法：随机数字表法分组64例帕金森病患者，每组32例。对照组用常规护理，观察组用综合护理结合家属健康教育。结果：观察组认知功能评分高于对照组，P＜0.05。结论：帕金森病康复中以综合护理结合家属健康教育的干预效果显著，可有效改善患者的认知功能。

简介：【摘要】目的：探究分析安宁疗护护理宣教对改善癌症终末期患者家属死亡态度的效果。方法：选取我科（2021年2月-2022年5月）收治的癌症终末期患者家属共60例，将其进行随机分组，分为研究组和参照组两组。研究组30例，应用安宁疗护护理宣教，参照组30例，应用常规护理。通过相关统计学来对比分析两组患者家属的死亡态度。结果：研究组的接受率（95%）明显比参照组（77.5%）高，排斥率（5%）明显比参照组（22.5%）低，（P＜0.05）。结论：安宁疗护护理宣教对改善癌症终末期患者家属死亡态度具有很大的积极作用，可使家属以积极的心态面对死亡。

简介：摘要：目的 分析小儿造血干细胞移植患者及家属心理护理中运用健康教育的价值。方法 实验对象60例为小儿造血干细胞移植患者，入院后以颜色球随机抽取法分为传统组（n=30）、评估组（n=30），分别给予常规护理与健康教育，并对比两组患者护理效果。结果 评估组较传统组的健康知识掌握度及生活质量评分更高，组间对比差异明显（P＜0.05）。结论 将健康教育运用于小儿造血干细胞移植护理中可提高患儿和家属对疾病知识的掌握程度，改善患儿的生存质量。

简介：摘要：目的：探究层级链式护理对急性腹泻患儿症状体征及家属护理满意度的影响。方法：选取2019年1月～2020年6月期间本院收治的急性腹泻患儿94例，将其按照随机数字表法分为对照组与试验组，每组47例，对照组使用常规护理方法，试验组使用层级链式护理方法，比较两组护理干预后护理满意度、临床体征情况与肠道菌群数据。结果：试验组更好（P＜0.05）。结论：在临床上对于急性腹泻患儿应用层级链式护理有着极佳的临床效果，相较于对照组患儿肠道菌群数据显著提升，缩短了住院时间，缓解了患儿的临床体征情况，具有良好的护理前景。

简介：摘要：目的 对比医护与家属协同护理模式应用于小儿肺炎护理中的效果。方法 将2021年1月—2022年1月本院接治的小儿肺炎患者资料抽取68份进行分析，随机均分2组各34例，参照组为常规护理患者，研究组为医护与家属协同护理模式干预患者，总结不同方案的适用性。结果 研究组患儿各项症状缓解用时更低，对比有统计差异（P＜0.05）。研究组患者护理满意度更高，对比有统计差异（P＜0.05）。结论 医护与家属协同护理模式应用于小儿肺炎护理中，能够更好的促进患儿症状的恢复，提高临床治疗效果，让家属对临床护理工作更加满意，有应用价值。

简介：【摘要】目的总结分析舒适护理模式在疫苗接种中对提高家属满意度的影响效果。方法：将90例疫苗接种儿童设为分析对象，将2021年2月至2022年2月作为研讨时间，将系统抽样法作为分组基准，甲、乙两组各划入（n=45）；为前者制定常规护理方案，为后者制定舒适护理方案，而后对相关数据进行收集整理，利用统计学方法予以比对。结果：干预结束后，两组护理结局差异显著，乙组更为优异，可见于小儿依从性、不良反应发生率及家长满意度方面。结论：通过对比实验的开展，令舒适护理模式的优异性得到充分体现，切实有效的降低不良反应发生率，使儿童依从性及家长满意度显著提高，应用价值卓越。

简介：摘要：目的：分析在血液透析患者高钾血症防控教育中家属参与式个案管理的应用效果。方法：选取2022年5月至2023年5月在本院接受维持性血液透析治疗的高钾血症患者50例，采用平均分组的方法分入常规管理的参照组和家属参与式个案管理的研究组，比较效果。结果：研究组干预后无论是患者的食物钾摄入量、透析前血钾水平，还是生活质量均得到改善且优于参照组（P＜0.05）。结论：在血液透析患者高钾血症防控教育中应用家属参与式个案管理能够提高患者的饮食依从性，促进血钾水平降低，提高生活质量。

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简介：［摘要］目的 探讨思维导图对四肢骨折患儿家属入院宣教的应用效果。方法从我科2022年收取的四肢骨折患儿病例中共选取了110例有效病例作为样本，并按照入院顺序，将先入院的55例病例家属作为对照组，采用传统口头宣教方式，后入院的55例病例家属作为观察组，采用制作思维导图方式，计算两组家属对入院宣教内容知晓率。结果 经统计计算，对照组家属对入院宣教内容的知晓率为61.49%，试验组家属对入院宣教内容的知晓率为89.05%。

简介：【摘要】目的：观察对晚期恶性肿瘤病患实施临终关怀护理的效果以及影响。方法：入院时间是：2021年7月到2023年7月，搜集晚期恶性肿瘤患者共计58例，均参照随机数字表法分成对照组和研究组各29例，前者应用常规护理，后者实施临终关怀护理模式，对比组间护理效果。结果：研究组各项评分均优于对照组P<0.05。结论：临终关怀护理的实施能够有效缓解家属负面情绪，提高满意度，值得推广。

简介：[摘要]目的：分析社区延续性护理照护模式在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用。方法：研究对象选取2022年4月-2023年3月我院诊治的慢性阻塞性肺疾病患者90例，随机分成观察组和对照组，各45例，对照组实施常规护理，观察组在常规护理基础上采用社区延续性护理照护模式，比较两组患者护理效果。结果：观察组患者的治疗总有效率明显高于对照组（P

简介：[摘要]目的：分析社区延续性护理照护模式在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用。方法：研究对象选取2022年4月-2023年3月我院诊治的慢性阻塞性肺疾病患者90例，随机分成观察组和对照组，各45例，对照组实施常规护理，观察组在常规护理基础上采用社区延续性护理照护模式，比较两组患者护理效果。结果：观察组患者的治疗总有效率明显高于对照组（P

简介：摘要：目的：研究以家庭为中心的护理模式与居家照护平台在老年肿瘤患者PICC护理中的应用价值。方法：研究时间2022年1月-12月，收治的肿瘤PICC患者，且年龄超过60岁的老年患者78例，按照数字随机法，分成两组；对照组常规护理，研究组开展以家庭为中心的护理模式与居家照护平台；跟踪随访3个月，比较两组患者干预前后自我管理能力，以及并发症发生率。结果：跟踪随访期间，研究组患者自我管理能力提升显著，与对照组比较P<0.05，有统计学意义。研究组发生并发症率，显著低于对照组，比较P<0.05。结论：老年肿瘤患者PICC，以家庭为中心的护理模式与居家照护平台，可以提高患者的自我管理能力，降低并发症的发生。

简介：摘要目的探讨支气管哮喘患儿家庭延续性护理服务需求及连续性照护服务的应用效果。方法选取2019年4月至2020年7月湖南省儿童医院收治的支气管哮喘患儿212例为研究对象，按照随机数字表法将其分为对照组和实验组各106例。对照组患儿实施常规干预。实验组患儿实施基于哮喘患儿家庭延续护理需求的连续性照护干预。比较两组患儿家属的照护能力、患儿服药依从性及复发率情况。结果实施基于哮喘患儿家庭延续护理需求的连续性照护干预后，实验组家属的照护能力显著高于对照组，实验组的服药依从性显著优于对照组，实验组的复发率显著低于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论将基于哮喘患儿家庭延续护理需求的连续性照护干预措施应用于支气管哮喘患儿护理中，可显著提升患儿家属的照护能力，提高患儿的服药依从性，降低其疾病复发率。

简介：【摘要】目的：探究家庭参与式护理对早期足月儿高胆红素血症入院率和母亲照护能力的影响，以提供有效的干预措施和指导。方法：以2022年4月至2023年2月为本次研究对象纳选时间，按照随机数字法对入选的100例早期足月儿高胆红素血症患者展开分组，对照组（50例）行常规护理，观察组（50例）行家庭参与式护理。评估家庭参与式护理能否减少早产但足月儿高胆红素血症入院率，同时提高母亲的照护能力和信心。结果：接受干预后，两组产妇焦虑、抑郁得分比较，观察组得分低于对照组，观察组产妇照护能力评分高于对照组，两组比较，差异有统计学意义（均 P＜0.05）。讨论：家庭参与式护理对早期足月儿高胆红素血症入院率及其母亲照护能力具有积极作用，可将其推广应用在临床中。

简介：摘要：在进行中职幼儿保育专业教学的过程当中，需要将理论与实际进行充分的结合，才能够保证学生在学习这门专业时能够具有较强的专业性。而专业课程的教学成果将会严重影响到学生的实训能力，因此教师在教学的过程当中，需要将专业内容与岗位进行相应的联系对学生进行教学。正因如此大多数的幼儿保育专业都会引用情景案例教学法，将较为抽象的知识转化为较为典型的案例来让学生进行学习。通过运用情景案例教学法将可以帮助学生在课堂上能够有效的解决问题以及分析问题，让学生能够具有较强的自主学习能力。只有这样才可以让学生深入探讨理论知识，并且学会相应的技能，引导学生能够树立起正确的工作意识，保证学生能够在岗位上拥有较强的胜任力。