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  • 简介:阐述让学生喜欢你的三点方法提高教师自身素质,要有面向全体学生的博大心怀和公正公平的意识,要懂得师生沟通的技巧-教师怎样学会理解、学会倾听、学会宽容。并结合教学实践提高学生喜欢你、信任你,走进学生的心里。

  • 标签: 教师素质 理解宽容 诚恳 言行一致 Let the student like you
  • 简介:这是我的语文书封面:瞧,柳树阿姨在春风中时而梳梳自己柔顺的头发,时而摆弄腰肢翩翩起舞。柳树下,牛背上的小哥哥专心致志地吹着笛子,小姐姐在看书,累了就放下书欣赏春色。

  • 标签: 封面 柳树 文书 专心
  • 简介:什么电影曾打动过你?什么电影激励你不断进步?什么电影让你笑不停?什么电影成了你珍藏的宝贵回忆?什么电影让你百看不厌?

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:我知道该好好学习,可就是难以坚持。过了这个冬季,高考的脚步变得更近了,近得让我有一些窒息。我的成绩一直处于中上等,老师们说,冲一冲或许可以考一所好一点的重点大学,如果最后这几个月没有把握好,有可能只能考一个很一般的一本甚至二本。每次想到这些,我就非常紧张,不知道如何去面对高考前的最后几个月,万一没考好,我该怎么办呢?

  • 标签: 重点大学 学习 高考 老师 考前
  • 简介:同学们,看到这个题目,一定会很惊奇吧?抹布有什么可喜欢的,又脏又丑!不,我可不这样认为。我非常喜欢我家的那块抹布。你别看它现在是一块又脏又丑的抹布,以前它可是件挺漂

  • 标签: 抹布 衬衫 题目 漂亮 主人 同学
  • 简介:喜欢什么花我经常看老师带我们一起读的绘本,所以我也想做一本属于我自己的小绘本。我又特别喜欢花,所以就创作了《你喜欢什么花》。至于花木兰,她其实也是我心目中的一朵美丽的花。

  • 标签: 喜欢花
  • 简介:【前情回顾】约会结束后,乔唯和祝良辰双双发烧感冒了,于是在去买药打针中,乔唯再一次成功地让祝学长见识到了她的蠢萌。当然乔唯也不忘好好地秀了一把恩爱。第三章你是状况女王吗?三百人的公共教室,座无虚席,一身灰色休闲装的左轩走进来,微微一笑倾倒众生:"你们这么喜欢上我的课,马克思知道吗?"

  • 标签: 一字不落 不疾不徐 花开花落 屁股坐 下期预告 昏昏暗暗
  • 简介:第三章你是状况女王吗突然之间,乔唯觉得自己感冒加重了,简直病人膏肓,她已经分不清手里拿的到底是一部手机还是一个手雷,手雷的话扔出去还能砸出一声脆响.这东西扔出去恐怕只能摔得粉碎。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:在日常生活中,我们常常要描述自己喜爱的东西或叙述喜欢的事情。例如,喜欢什么颜色的衣服,喜欢参加什么样的俱乐部等,大家一定很“喜欢”like。那么,今天我们就来学一学如何谈论自己的“喜好”吧!看,大名鼎鼎的淘气包马小跳的同学们正在谈论这事呢!我们来听听吧!

  • 标签: 日常生活 俱乐部 谈论
  • 简介:喜欢的节日是春节。每当过春节的时候,我都会很高兴,因为春节可以放鞭炮、挂灯笼、发压岁钱……

  • 标签: 节日 春节 压岁钱
  • 简介:

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  • 简介:1951年冬,北京下了头场雪.毛泽东整整工作了一夜,天亮时才放下手中的笔,伸了伸腰,朝门口走去.但刚跨出门坎一步,他便猛地住脚,抬头仰望着天空纷纷扬扬的雪花,久久地一动不动.一卫兵见毛泽东站在门口发愣,忙抓起扫帚匆匆去扫路.“不要扫!”毛泽东急切地喊道,眉头皱起来.他发现铺砖路上的雪比别处的雪要薄些,便大声问:“这路是你扫过的吗?”

  • 标签: 扫过 你喜欢 得忍 李银桥 瑞雪兆丰年 光里
  • 简介:喜欢妈妈给我买的那只小乌龟。瞧,它多可爱啊!豆子似的小眼睛,“V”字形的小嘴巴,四条短而粗的小脚,一条只有一厘米左右的小尾巴。最有特色的就是它们身上披着的“盔甲”——龟壳了。椭圆形的硬壳上整齐地分成一块块棱形的图案,中间一行三块,其余的围成一个大的椭圆形,另外还有一圈装饰边是由小块图案组成的椭圆形。看上去十分惹人喜爱。

  • 标签: 乌龟 圆形 图案 成一 尾巴
  • 简介:熊爸爸带着儿子小熊到鹿大叔家去作客。鹿大叔可热情了,他端来凳子请熊爸爸和小熊坐,泡来花瓣茶请熊爸爸和小熊喝,

  • 标签: 《我喜欢吃》 幼儿 故事 童话
  • 简介:本期供稿:广东省江门市蓬江区良山小学五(1)班@语文老师(李殷)对于我们“朗朗班”的孩子来说,看书,已经成为了大家最喜欢的活动。我曾经告诉过孩子们,校园里最动人的声音,就是那朗朗的读书声,因为,那是“成长”的声音,所以我们班也以“朗朗”命名。

  • 标签: 语文老师 “成长” 江门市 广东省 孩子 声音
  • 简介:刚接触作文,学生们要么皱眉头,要么咬笔杆,要么发呆,半天挤不出几个字出来。如何让学生爱上作文昵?

  • 标签: 作文 孩子 学生
  • 简介:捕捉并表现强烈的情感并不是一件容易的事情,这只是一方面,另一方面,这项工作本身也并不完全令人感觉很愉悦。但所有这些都没能够阻止插图画家比约恩·施泰因梅茨勒(BjornSteinmetzler)来证明情感能被表达得多么简单而又多么迷人。

  • 标签: 插图画家 情感 绘画技法 绘画作品
  • 简介:草丛里,兔子达宝竖着长耳朵,静静地聆听远方的风声。小老鼠吉宝望着达宝的长耳朵,心里很羡慕:“要是……要是我也有兔子一样的长耳朵,该有多好啊!”

  • 标签: 耳朵 兔子 课外阅读 故事