简介：劳动契约自由是劳动者经济权利不断增进的制度基础和重要推动力，劳动契约的权利不对称是劳动者经济权利受到侵害的制度根源。劳动契约的制衡与规制是有效维护和实现劳动者经济权利的现实路径，具体包括：（1）提高劳动者的人力资本存量和组织程度；（2）充分发挥三方协商机制的作用；（3）建立职工工资正常增长机制和支付保障机制，规范和发展员工持股制度；（4）完善相关的法律制度及其实施机制。

简介：摘要：在新时期大形势下，劳动是中华民族的传统美德。在本文是关于新时期如何培养学生的问题。通过教育体制、教育理念和教育环境的创新、变革和完善，可以为更好地开展学生工作教育创造良好的条件和基础，从多方面、多角度塑造学生优良的工作素质和质量。

简介：劳动权从狭义的工作权到广义劳动权，从个别劳动权到集体劳动权，其已发展为一个内容丰富的、综合性的权利体系。劳动者的权利结构中，除劳动者个人权利外，还存在着劳动公益权，其享有和受益者是现代工业社会的整个劳动者阶层，而非某个或某些特定的人，其往往由工会组织来具体行使，且在特征上具有明显的社会权属性和强烈的公益属性。现有非诉机制对劳动公益权保护的乏力和传统诉讼机制对劳动公益权保护的局限性导致劳动公益权困境的存在，分析公益诉讼的优势所在，并提出劳动公益诉讼制度，从原告资格、受案范围和举证责任方面尝试构建。

简介：劳动合同在保护劳动者各项劳动保障权益中发挥着关键作用。一方面，劳动合同从形式上确立了劳动关系，从而为劳动者享有休息休假、社会保险等其他各项法定权益奠定了基础；另一方面，劳动合同又从内容上约定了劳动者的工资、工作内容、工作时间等具体权益，从而为劳动者实现劳动保障权益提供了依据。4月21日，全国人大常委会办公厅召开新闻发布会，公布了《劳动合同法》（草案）公开征求意见情况。全国人大常委会办公厅共收到意见近20万件，是历届人大常委会法律草案征求意见中提出意见最多的一次。

简介：摘要企业劳动用工组织管理问题的产生实际影响要素较多，对于问题的解决应按照企业内部实际状况进行分析。企业管理的失衡及管理制度的不合理运用均可引发企业劳动用工管理问题。虽然劳动合同可对企业劳动用工规范化管理形成约束，但受企业内部制度及管理环境的影响，外部的法律条款仍无法对企业内部管理制度形成有效的制约，因此对劳动用工问题的解决，需重视对劳动合同法律的运用，并保障企业内部人事管理公平性，从而实现劳动用工管理矛盾及相关问题的有效解决。基于此，本文就针对电力企业劳动用工和劳动组织管理进行具体的探讨分析。

简介：《劳动合同法》所规范的着力点选择准确，触动了劳动关系的关键部位，是一部能产生实在效果的“实效法”。

简介：从今年5月1日起，劳动者申请劳动争议仲裁将全部免费。日前，劳动和社会保障部发布《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》，处理争议耗时长、申请仲裁时效短等不利于劳动者的局面将终结。

简介：随着科技的发展和改革的深化，在我国工业化的进程中，劳动者群体危机和个人危机已经到了非重视不可的地步，它对构建和谐社会与和谐劳动关系，必将产生深远影响。

简介：劳动者在劳动过程中出卖的是劳动而不是劳动力,首先必须弄清楚现代市场经济条件下劳动者在劳动过程中出卖的究竟是劳动力或是劳动,劳动能不能作为商品由劳动者自己出卖呢

简介：

简介：目前我国劳动关系是以个别劳动关系为主。劳动者因为长期处于弱势地位，其劳动权利经常受侵犯。为了改变这种状况，出台了《劳动合同法》来保护劳动者，以实现劳资双方的和谐。然而这不过促进了个别劳动关系层面的和谐，集体劳动关系的和谐远未实现。目前劳动力市场的格局正在发生转变，劳动者逐渐重视集体维权，劳动关系也从个别劳动关系逐渐向集体劳动关系转变，集体劳动关系将成为今后劳动关系构建的重点发展方向。

简介：摘要文章用独特的视角从5个方面阐述了加强劳动技术教育的方法

简介：摘要随着时代的进步，企业与劳动工之间的矛盾也越来越突出，所以企业劳动工和劳动组织之间要建立科学规范的关系，只有这样才能有助于维护好企业与劳动工之间的关系，有利于企业经济的快速发展，避免出现劳动纠纷，维护劳动工人的利益。本文通过描述现阶段企业劳动工与劳动组织管理之间所存在的问题，并提出相应的方法，以提高企业劳动组织的管理，提高企业的经济发展。

简介：摘要 :随着素质教育的深入推进，劳动教育在学校教育中所占的比重逐渐加大，受到国家、社会的高度重视。在新时代小学的劳动教育应该如何实施和教学已然成为当前教育工作者研究的重要课题。

简介：摘要：随着社会经济的高速发展，和谐的劳动关系是企业持续有效发展的关键。当前企业劳动关系保持了和谐稳定，但仍然存在着劳动合同签订不规范、收入分配不合理、法律法规不健全等问题，解决这些问题，应当以党的十九大精神为指导，在提高企业对构建和谐劳动关系的认识，完善公平合理的收入分配机制。企业要营造构建和谐劳动关系的良好氛围，要强化对劳动者的知识技能培训，提高劳动者素质，同时加强劳动者的维权意识，建立企业劳动关系诚信制度。

简介：[摘要]什么是劳动活动？劳动活动既指体力劳动，也指脑力劳动。而我们所指的劳动活动主要指日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。为更好地贯彻《大中小学劳动教育指导纲要》（试行），进行劳动教育，上好每节劳动教育课非常重要。要上好劳动教育课，就必须优化劳动活动设计，提高劳动教育效率。当前项目化教学是劳动教学非常重要的方法。劳动项目的设计可结合劳动前、劳动中及劳动后进行过程设计，突出过程导向。“劳动前”建议首先创设情境，以问题或任务为驱动，创设劳动需求，触发学生对劳动观念、劳动方法、劳动精神等进行思考。“劳动中”以劳动项目的实施为核心，通过实际操作帮助学生丰富劳动知识、习得劳动技能、提升劳动能力。“劳动后”可设计专门的评价与反思活动，引导学生回顾自己在劳动实践过程中对“劳动前”阶段不同维度目标的落实情况，请学生说说收获、聊聊不足、谈谈体会，从而实现从目标到任务到评价，再从评价回归目标的循环。

简介：摘 要：本文主要从三个方面：劳动评价内容，用量表式“任务单”优化；劳动评价载体，用多样式的“成长袋”呈现；劳动评价人员，用多角度的“伙伴群”完善，来构建素养发展的劳动评价。

简介：摘要：随着社会经济的高速发展，和谐的劳动关系是企业持续有效发展的关键。当前企业劳动关系保持了和谐稳定，但仍然存在着劳动合同签订不规范、收入分配不合理、法律法规不健全等问题，解决这些问题，应当以党的十九大精神为指导，在提高企业对构建和谐劳动关系的认识，完善公平合理的收入分配机制。企业要营造构建和谐劳动关系的良好氛围，要强化对劳动者的知识技能培训，提高劳动者素质，同时加强劳动者的维权意识，建立企业劳动关系诚信制度。

简介：摘要：新阶段，素质教育理念正在不断深入，该理念强调学校教育应该促进学生德智体美劳的全面发展，提高学生自身的综合素质，为学生以后的生存发展奠定良好的基础。中职学校在设置教育课程时，应该提高对劳动教育的重视，并结合实际情况，合理设置劳动教育课程。在具体的劳动教育过程中，应该重视对学生劳动素质的培养，而且要结合实际学情，制定出科学的教育方案，引进先进的教育方式，促使学生在受教育过程中，能够提高学生自身的劳动能力。

简介：摘要：通过研究教育起源，可以看出与劳动具有重要关联，教育实践离不开劳动这一重要内容，所以，展开劳动实验基地教育非常关键。本文主要围绕着劳动技术课来展开，基于劳动实验基地教育，分析基地教育建设背景，探究基地教育建设的理念思想、目标，具体分析此种教育的方式，让学生养成劳动思维，提升学生的劳动积极性。