简介：摘要经济在快速进步，这种趋势下的畜牧养殖也日益在扩展规模。相比于其他行业，畜牧养殖面对于更大疾病威胁，有必要注重日常的防控。这是由于，暴发式的各类动物疫病都将威胁至动物的繁衍进而也增添了养殖损失。从总体来看，养殖业也将遭到威胁。针对畜牧养殖，有必要解析各类动物疾病的根本病因；结合常见疾病的状态，探析适当的防控策略。

简介：摘要本文从基层动物疫病防控中存在的问题为基础，针对这些问题提出了一下可行性的对策建议。

简介：为加强动物疫病防控,平昌县按照＂预防为主＂的方针,以＂两个努力确保＂为总体目标,落实＂政府保密度,业务部门保质量＂的工作机制,采取九项措施扎实开展重大动物疫病防控工作,促进县域经济社会协调发展和保障农民持续增收.

简介：根据概念隐喻理论,动物可以作为始发域映射到目标域“人”,形成“人即动物”的概念隐喻。英汉动物类隐喻研究表明,隐喻映射同时存在跨文化相似性与差异性,分为跨文化可对应类和跨文化不可对应类动物隐喻。具体表现为：同一动物始发域映射相似概念,不同动物始发域映射相似概念,同一动物始发域映射不同概念,动物始发域和概念映射文化缺失。外语教学中,系统性隐喻有助于培养学生的跨文化交际意识。

简介：

简介：小型猪与人的基因同源性高,各脏器及组织的大小结构和生理学等方面也极其相似,同时具有经济学和伦理学等方面的优势,作为耳科动物模型具有很好的应用前景。本文主要介绍小型猪在耳部解剖、内耳形态及电生理等方面与人的相似性,展示小型猪作为耳科学领域实验动物模型的优势。同时,归纳了目前小型猪动物模型在耳科领域,包括聋病的机制和治疗的相关基础研究、听觉植入相关研究、耳外科解剖教学等方面的应用现状。小型猪作为耳科领域的新兴动物模型将为耳科学及听力学的相关研究,为人类聋病的防治提供最理想的实验模型及论证。

简介：一般来说蛋白质是功能基因表达的重要产物,在动物机体内的大部分新陈代谢活动的调解中,蛋白质起到了直接或间接的参与作用。可以说蛋白质为人们认识生命活动的本质提供了最有效的直观分子基础。我们知道新时代是一个后基因为主题的时代,这一时代中蛋白质组学对多种生物学领域的研究起到了巨大的推进作用。因此,探讨蛋白质组学在动物科学研究中的应用以及起到的作用具有十分重要的意义。本文就对这一问题进行详细的探讨。

简介：摘要防小动物是变电站一项长期的工作，为了确保安全生产，防止小动物短路，必须采取有效措施加以预防和控制，对于供电企业，应成立由生计、安监、变电运行及各施工单位组成的防小动物管理网。其中生计、安监部门负责防小动物工作的指导，统筹安排、制订有关工作规定或奖惩条例并严格监督执行。变电运行及相关施工单位工作人员负责执行上级规定，及时将改进意见反馈至生计和安监部门。依靠网络的逐级控制，不断进行策划、实施、检查、处理，真正做到防小动物管理工作循环网络。

简介：结合宁夏贺兰县基层动物防疫工作现状，在分析动物防疫工作中存在问题的基础上并提出对策，为提升基层动物防疫工作水平提供参考。

简介：化学实验试题是高考的一大热点,其在选择题中主要考查方式有以下几种：一、考查化学实验基本操作例1下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是（）。解析：本题主要考查化学实验基本操作。由于NaOH具有腐蚀性,不能在天平上直接称量,应该在烧杯等玻璃仪器中称量,即A选项错误。FeCl_3是强酸弱碱盐,Fe~（3＋）发生水解反应使溶液显浑浊,所以配制FeCl_3溶液时,应该将FeCl_3固体溶解在适量的盐酸中,然后再加水稀释,B选项不正确。检验溶液中是否含有NH_4~＋的方法是取少量试液于试管中,加入NaOH溶液并加热,

简介：引导学生在生活中发现物理,利用生活用品做实验器材,设计物理实验解决实际问题,培养物理学习的兴趣。列举大量实例,起到抛砖引玉的作用,引起更多的老师和同学去发现,去思考。

简介：我去珀斯旅游。它曾是苏格兰的首府，这里园林众多，精致漂亮。但是我去珀斯不是看风景，而是源自一个报道。几位香港驴友在珀斯时，请当地一个少年代买啤酒，少年跑了多半天终于买回了啤酒。第二天，少年自告奋勇地再去代买啤酒，他们给了少年很多钱，但直到第三天下午少年还没有回来。

简介：初中化学教材中有关空气的组成、水的净化（过滤、吸附、蒸发、蒸馏等操作）、水的电解、氧气和二氧化碳的制取及性质、木炭还原氧化铜、可燃物的燃烧及燃烧的条件、金属锈蚀的条件、浓硫酸的稀释、酸的性质、碱的性质、pH的测定等实验是初中化学的重点实验内容，

简介：在科学家的眼里，地球上的南极、北极既蕴藏着无数的科学谜题，也提供了许多在其他地方难以获得的科学信息，包括地球气候的变化轨迹、宇宙最初始的面貌等。尤其是南极，是地球上至今未被开发、未被污染的洁净大陆，在科学研究领域的作用不可替代。下面。让我们一起来认识南极“高端”又“奇葩”的实验。

简介：数学实验是指通过动手动脑＂做＂数学的一种数学学习活动,是学生运用有关工具,在数学思维活动的参与下进行的一种以人人参与的实际操作为特征的数学验证或探究活动。数学实验的教育价值主要体现在：数学实验是促进学生认知发展的有效途径,数学实验是对教学过程完善性的必要补充,数学实验为课程资源开发提供了源头活水。

简介：初中生刚接触物理，对物理究竟是怎样一门学科不甚了解，不懂物理要学什么，它既不同语文，英语，又不同于数学，物理是一门实验性很强的学科，学生对物理实验总是感到好奇。我们必须把学生这种好奇心，转化成迫切求知的欲望，教学中尽可能多做实验。

简介：人教版物理选修3—1第二章第六节是"导体的电阻",即通过实验探究导体的电阻与它的长度、横截面积、材料三因素的定量关系,本节的探究实验在高中物理教学中是非常重要的。人教版教材具体的实验方案是:如图1所示,a、b、c、d是四条不同的金属导体。在长度、横截面积、材料三个因素方面,b、c、d跟a相比,分别只有一个因素不同:b与a长度不同;c与a横截面积不同;

简介：“科学学习要以实验探究为核心，实验探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。”这是《科学课程标准》的一条核心理念。科学与实验探究密不可分，如何有效组织实验探究活动，是当前科学教学改革的重点、难点和热点。

简介：创建于1966年的石台县实验小学，把生态道德教育纳入学校的发展规划，融入学校的办学目标和办学思路。学校的办学目标是“铸造师德高尚队伍。培育健康阳光儿童，创建山区特色学校”，突出崇文理念，打造“生态”文化。学校以“厚德、崇文、健体、尚绿”作为校训，

简介：硫在空气和氧气中燃烧的实验是初中化学启蒙阶段的重点实验,但是存在明显的污染问题,为了解决该问题,笔者设计了一套装置简单、操作简便、现象明显、用时较少、密封良好、利用废弃物的改进装置。一、实验改进的目的初中是化学学习的启蒙阶段,也是化学学科思维和学科方法培养的关键期,所以实验教学尤为重要。人教版化学九年级上册第二单元'我们周围的空气'课题2'氧气'中'硫的燃烧实验',在课堂演示时,往往现象对比不明显且污染较大,甚至有的教师因为担心环境污染