简介：摘要：乡村是具有自然、社会、经济特征的地域综合体，兼具生产、生活、生态、文化等多重功能，与城镇互促互进、共生共存，共同构成人类活动的主要空间。乡村兴则国家兴，乡村衰则国家衰。我国土地辽阔，乡村耕地碎片化、空间布局无序化、土地资源利用低效化、生态质量退化等多维度问题严重，单一要素、单一手段的土地整治模式已经难以完全解决综合问题，因此需在国土空间规划的引领下，进行全域规划、整体设计、综合治理、多措并举，用“内涵综合、目标综合、手段综合、效益综合”的综合性整治手段进行整治势在必行。本文通过叙述全域土地综合整治涵盖的范围及意义，分析全域土地综合整治现状存在的问题，探讨解决方案，统筹农用地、低效建设用地和生态保护修复，促进耕地保护和土地集约节约利用，解决一二三产融合发展用地，改善乡村人居、生态环境，助推乡村振兴。

简介：[ 摘要 ]本文论述 初中道德与法治课堂教学中引领学生质疑的必要性及分析 学生质疑能力发展的阻碍因素，并提出相关的引领学生质疑的途径：提供宽松的质疑环境 ，诱导学生质疑；三步教学法，引领学生质疑；利用问题，激发质疑；充分利用各种互动，提升学生的质疑能力；等等。

简介：摘要：安全生产是生产型企业要生存发展关注的首要问题，特别是在当前新冠疫情肆虐的情况下，企业更要讲好安全生产和疫情防控安全这两个命题；坚持党建引领不仅是国有企业在新形势下必须坚持的重大原则，更是国有企业走好发展道路、坚守社会责任的有力保障。本文结合当前新形势的特点，就党建工作如何发挥好政治核心作用，当好领路人，引领新设生产型国有企业走好安全发展道路进行了分析探讨。

简介：

简介：摘要：在新课程标准中，对于语文课程中的语文素养有着相关的介绍，它是学生学习其他课程的重要基础，同时也能够为学生的全面发展打下坚实的基础。在部编版小学语文新教材培训会上，人民教育出版社小学语文室陈先云主任曾讲到，理解能力、运用能力、思维能力以及审美能力是小学语文核心素养的重要内容。为此本文重点针对小学语文的核心素养展开相应的探究。

简介：[摘要 ] 管理学认为，在每一个管理决策或每一项管理措施的背后 ,都会有某些关于人性本质以及人性行为的假定。这说明管理和人性有着密不可分的关系。企业文化作为企业发展的核心力量，脱胎于企业管理，统一于企业活动之中。企业文化应对企业中所有人具有特殊的价值与功能。把握好这种价值与功能将从根本上帮助企业提升文化引领的软实力。

简介：摘要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确要求，在小学阶段，小学生的阅读量不少于100万字。统编教材更是把课外阅读课程化，除了设置快乐读书吧、和大人一起读、我爱阅读等专门的阅读栏目外，在课文学习中，也有阅读链接、拓展阅读方面的要求，进一步说明课外阅读在小学语文学习中的重要性。在教学中，结合课文的学习进行阅读拓展，以一篇带动多篇的同时，深化主题教学，能有效促进课内外有机融合，让课外阅读的高效实现。

简介：【摘要】在统编版小学语文教材全面铺开使用时，如何更好落实教材编写理念，用好教材，提升语文教学质效，培养学生的语文核心素养？笔者拟结合本校开展的课题研究实验，谈谈如何进行“主题读写”引领下的大单元设计，实现轻负高效的语文教学。

简介：摘要血糖监测是糖尿病管理的重要组成部分，它贯穿了糖尿病治疗与疗效评估的全过程。血糖监测技术的进步为糖尿病患者提供了更多可靠的血糖评估指标。持续葡萄糖监测可提供连续、全面的全天血糖信息，在评价血糖达标、识别低血糖及量化血糖波动等方面具有优势，成为传统血糖监测方法的有效补充。围绕新型血糖监测技术开展的临床研究也奠定了其在国际国内血糖监测指南与共识中的地位。

简介：摘要：当前和今后一个时期，推进城市工作要与时俱进，准确把握新发展理念的核心要义，突出问题导向、增强战略思维、加强系统谋划、统筹协调推进、加快集聚提升，实现“规划一张图、建设一盘棋、管理一张网”，推进新时期城市规划建设管理的生动实践。

简介：摘要：国家电网有限公司提出“建设具有中国特色国际领先的能源互联网企业”的战略目标，深入学习贯彻“四个革命、一个合作”能源安全新战略，推动了电网转型升级和电力体制改革。站在公司战略布局的高度，着眼于“电改”背景下的优化管理策略，迫切需要研究公司如何从传统管理向价值创造转变，并为企业价值链管理模式提供可行的路径。某集团公司分析了制约业务环节与财务管理有效整合的因素，引入“边界控制”的管理理念，从 EVA指标出发，以资产负债率为出发点，构建了可由公司系统监督、执行、量化、可控的 EVA指标体系，通过系统固化和操作沙盘动态推导出指标边界，建立了业务环节与财务管理的互动策略，有力地推动了 EVA价值链管理在企业中的应用。

简介：摘要：在当前的教学形势下，各个学科都在做核心素养的培养，使学生可以在有效的知识获取中得到综合素质的成长。高中物理教学在新课改的背景下，提出了培养学生核心素养的目标，所以传统的教学方法需要进行改进，以核心素养为核心做教学变革，以引领高效学习，在知识的快速获取中获得综合能力的提升。本文以培养核心素养为核心介绍了引领高中生高效物理学习的方法，希望改变学生的学习状态，提高物理课程教学的教学有效性。

简介：摘要：随着社会的发展，人民对生活的要求也越来越高，,生活水平得到了提高，越来越重视对健康的关注。在这样的背景下，医院的需要不断的发展，在党建的引领下，成为符合人民要求的医疗机构。我国的医疗卫生事业也得到了一定程度上的提升。在党组织的引领下，医疗事业会得到更好的发展。因此如何在医院发展中利用党建工作来推动发展，是目前应该认真对待的。本文提出了一些党建工作在医院发展中发挥引领作用的策略，以供参考。

简介：摘要： 新的文化背景下，我国传统音乐文化在一定程度上受到了冲击，基于此，当下我们需要面对的是怎样才能更好的去传承与发扬我国传统音乐文化，是当下需要重点关注的问题，因此，我们需要以理性客观的态度去对待传统音乐艺术文化，需要注意的是，传承与发扬过程中，定要具备创新精神，这样才能更好的促进我国传统音乐艺术的发展与传承 {1} 。文化引领驱动下，想要做好传统音乐艺术的传承与创新，我们必须要更新传统观念，深刻意识到我国传统音乐艺术是具有开放性与包容性的，传承与发扬的过程中更好地提升传统音乐文化的内涵与实际价值，最终的目的都是为了更好的发展与传承与发扬光大传统音乐艺术。

简介：摘要：“竹文化”蕴含着厚实的中华民族精神。竹子的品德契合社会主义核心价值观、符合学校的育人追求，是学校德育的重要载体。本文围绕“竹品育人”的理念,阐述了“竹文化”与德育相结合的意义以及在探索竹品与育人的内在联系、创新推进学校德育工作中的一些研究与实践。

简介：摘要： 对于即将升入高中的学生，政治对于他们来说，也是一件头疼的事情。因为传统的教学方法，可能是存在一定的问题，这些问题，可能阻碍着学生或者是教育的发展。所以想要解决这个问题，高中思想政治教学可以运用引领式的教学方法。这样可以极大提高学生对于政治学习的积极性，并且还可以激发学生的潜力，更好的促进学生的发展。所以对于这次政治引领式方法的实施，我们应该进行探讨。在探讨中找到一些不足，进行查缺补漏，提高我们的质量。

简介：摘要：在新课改背景下，小学语文阅读教学越来越受到关注。教师利用趣味性教学手段，帮助小学生培养阅读兴趣，促使阅读教学活动高效开展、顺利开展，促使小学生可以将注意力和积极性，投入到阅读探索活动中去，进而提高小学生的阅读技能和阅读水平。本文对阅读教学的作用进行分析；并从三个方面阐述教学策略。

简介：摘要：校园文化是一所大学独特的育人氛围和育人环境，高校校园文化建设必须立足新时代的历史方位。当前，部分高校校园文化建设存在诸多问题,主要有认识不足、底蕴贫乏、建设趋同等。新时代背景下，以红色精神引领高校校园文化建设意义深远，必须大力进行红色精神引领校园文化建设路径探索。

简介：摘要：阅读能力属于语文学习的关键基础，优秀的阅读能力有助于学生对文章做出深入学习理解，促使其语文综合素养的有效提升。阅读教学期间，教师应重视对学生兴趣的培养，让兴趣引领学生阅读，增强阅读能力的同时，切实提高阅读教学有效性。基于此，本文对小学语文阅读教学进行分析探讨。

简介：摘要：伴随着新课程改革的提出和推进，学生学习和发展的需求越来越多样化、个性化和全面化，传统单一性的教学方法显然无法满足学生学习和发展的需要，亟需向着多元化的方向进行改革和创新。对此，本文将结合教学实践经验，从利用探究教学法、直观教学法、分层教学法、生活教学法、合作教学法五个维度出发，来分析多元方法在小学语文课堂教学中实践运用的具体路径。