简介：又到菊花盛开时。这不，小猕猴皮皮、笨笨熊和乖乖兔非要山羊老师来公园赏菊。看到那一盆盆茂盛的菊花，山羊老师笑眯眯地说：“这样吧，你们各用一个比喻句来描述自己眼中的菊花。”

简介：

简介：在学习"求经过时间"的实际问题时,有这样的题目:《动画剧场》从14:00开始播放,16:00结束。《动画剧场》播放多长时间?列式解答如下:16-14=2(时)。答:《动画剧场》播放2小时。有的教师觉得上面算式中的单位名称写"时"是不妥当的。他们认为这里算出的"2"是"时间",而不是"时刻",而"时"是时刻的单位,"小时"是时间的单位。这样的想法对不对呢?我们要从理解"时间"与"时刻"、"时"与"小

简介：傍晚回家要穿过一条长长的巷道。这是横亘在我童年记忆里不美好的记忆。忘了什么缘由,我需自己回家。很晚的时候,华灯初上。巷角有一家小音像店,那天放着激烈的摇滚。我捂紧耳朵跑进巷子,噪音被我抛在身后。后来声音越来越小,直至听不见,我完全步入到浓重的黑暗中。两边高墙把天空分割得支离破碎,我抬起头只看见狭长的一小片。

简介：民间有谚语“正月十五雪打灯”。沈阳城今年的正月十五格外地缠绵。夜色初染，淅浙沥沥的雨滴便开始垂落，各色灯火夹杂着鞭炮声从周围聚拢过来，随之扩散到城市里的每一个角落。元宵佳节宛若青春少女踏着欢快的脚步扑进了我的怀里。

简介：<正>当他记起她,那些碎片记忆,便是一小朵一小朵的风花,拼成春天。注意到她,只为了她的水红衬衣,当时极昂贵的"的确良",盛夏汗湿成半透明,薄脆如糖纸,淡胭脂色,隐约现出衣内细细两条带子,而脊椎若隐若现,像一条游得笔直的鱼。

简介：一又是夜阑时分。窗外下起雨。此时此地，远在他乡的我，面对过分动情的夜幕，一时无话可说。近些时日，常年在身的胃病频繁于深夜造访，带来钻心疼痛。年轻的身体陡然间遭受莫大质疑，心跟着一下就静了、老了。常常疼得不能入眠，

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简介：小明去医院取药时,护士叮嘱道:“药效24小时。”回家后他就一直笑。外婆问他:“你怎么一直笑啊?”小明说:“护士说要笑24小时呢。”

简介：老人安详地坐在小院里，在高楼大厦林立的阴影里，差点被人遗忘。冬阳扯开狭长的影子，在土地上编织着网络，带着一点让人窒息的压抑。在天气冷得让人颤抖的寒风中，一点暖暖的日光竞已成奢求。

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简介：绥德,古为绥州,地处晋蒙宁陕四省交界,素有"西北咽喉道,秦地东大门"之称.县城四周群山环抱,东西南北四条石砭如天然屏障,依山而立,大理、无定二河似两根飘带,穿城而过.

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简介：《晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人杨万里的一篇名作，共二首，其中一首我们很熟悉，“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中一句“风光不与四时同”中的“四时”该如何理解？不同的学者有不同的看法，引起了大家的关注和争论。

简介：一、一般过去时与现在完成时的用法比较1．“一般过去时”所关心的是过去之事，与现在无联系，常带有表示过去某个时间的状语；现在完成时所关心的是过去发生的事，与现在有某种联系，对现在产生某种结果；现在完成时强调过去与现在的联系，语句译成汉语后常常带有“已经……了”或“……了”的含义。

简介：摘 要 : 本文首先对当前备受关注的审辩式思维的内涵与特点做了阐述 ,同时结合高中物理教学课程标准的理念与目标 ,论述了高中物理教学中培养学生审辩式思维的必要性 ,对高中物理教学中审辩式思维的培养策略从 4个方面进行了探讨．

简介：摘要在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。本文结合教学实践，探讨其渗透的方法，使德育教育内容中的抽象概念具体化，使学生成为德、智、体全面发展的人。

简介：问题意识对于科学技术的发展和人类文明的进步有着至关重要的作用。我国大学生的问题意识和提问能力不容乐观,大学出现了没有＂问题＂的课堂教学现象。其原因主要在于：课堂教学目标导向偏离、课堂教学内容认识片面、课堂师生话语权力失衡、课堂教学组织形式单一。因此,应明确课堂教学目标、重新审视课堂教学内容、营造宽松课堂教学氛围、改革课堂教学组织形式。