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简介：小学1．信息素养无须特别要求。现在的孩子一出生就接触到各种电子设备，故无须专门培养他们的信息技能，反而应该让他们多接触大自然和现实社会。

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简介：1.平均数总数÷总份数=平均数2.和差问题

简介：摘要体育课堂教学不仅需要强健学生的体格，还要培养学生自觉锻炼体育运动的好习惯。愉快体育教学可以帮助中学生们养成爱好体育运动的良好习惯。体育教师在教学时组织有趣的游戏，引起学生在课堂上的兴趣，提高体育教学进程。

简介：高三备考一股分为四个阶段：记忆、做题、考试、准备。记忆阶段是从高三第一学期到寒假前，这里就不多说了。

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简介：摘要在高考复习进行到最后冲刺阶段，即距离高考30天左右的时候，对于英语学科来说，这是一段不可多得的“黄金”时间。在这篇文章中，笔者借助多年的备考经验并结合教学实践对如何利用这段时间使考生的语言技能得到强化，应试技巧得到提高，从而在高考中取得优异成绩进行了研讨。

简介：摘要：班集体是学生第二个“家”，学生的大部分时间都是在班集体中度过的。班级是学校教育的基本单位，是教师和学生开展学习活动的最基本组织形式，班级管理是教育教学体系中不可或缺的一部分。班级管理的科学性和实效性直接影响着学生的学习状况和心理健康水平，尤其是对小学生来说，良好的班级管理，能够让其初步形成正确的人生观和价值观，促使其健康发展。可见，做好小学阶段的班级管理工作至关重要。

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简介：本文分析了在新形势、新要求下的精读课程教学中可能存在的问题，从教学者的角度探讨了解决这些问题的方法，即教师自身语言学习理论修养的提高以及对于精读教学法的研究和应用。

简介：摘要：新时期，我国的传统文化越来越受到人们的重视，逐渐认识到文化经典是我们国家文化实力的重要部分。在小学阶段，开展经典诵读是传承和发扬古老文化的重要方法，在广大教育界也得到极大的认同。

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