简介：摘要：师生沟通的有效性是小学班级管理中不可或缺的要素。通过有效的沟通，教师能够了解学生的需求和问题，掌握他们的学习进展和情感状态，为他们提供个性化的关注和支持。学生也能够感受到教师的关心和理解，建立起良好的互动与信任关系。因此，建立和提升师生沟通的有效性是教育工作者、学生和家长共同努力的目标。

简介：摘要目的探讨检验科检验工作与临床各科室之间密切沟通的必要性，为检验科进一步提高工作效率提供借鉴。方法选取本院检验科近四年来与临床各科室相互间及时有效的沟通所取得的显著效果，并加以分析。结果在本研究中，检验科与临床各科室紧密联系，及时有效的沟通，全部案例均收到良好效果。结论传统的各科室之间独立独行的做法很不可取，新型的与各科室之间紧密合作、及时沟通的关系才是检验科工作的新路子，既有利于有效开展检验科的各项工作，又符合患者省时省钱早日康复的根本利益。

简介：摘要：对于同学们来说，班级是同学们学习以及生活的重要场所，而班主任作为整个班集体当中的引导者和管理者，可以直接的影响到同学们以后的学习和发展，所以说想要不断的提高整体的教学质量和教学效率，那么一个科学完善的班级管理是很重要的。在初中的班级管理过程当中，怎样进行师生之间的沟通，也是每一位教师都应该重点关注的问题，在班级管理当中进行沟通可以提高同学们学习效率的同时，更好的去管理班级，在让同学们提高学习效率的同时，让班主任能够更加有效的完成教学目标，并且对班级进行有效的管理。

简介：【摘要】目的：讨论医患沟通在门诊护理中的重要性。方法：针对60名接受了门诊护理的病人进行研究。以随机法将病人分到开展常规沟通的对照组（n=30）与开展人性化沟通的研究组（n=30）。对比研究组和对照组的护患纠纷出现率和护理满意度。结果：研究组护患纠纷出现率低于对照组，护理满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：观察分析老年脑卒中患者护患沟通障碍的质性研究。方法：本次研究的实施中将选取71例老年脑卒中患者作为研究对象，在参与实验前已经对其基本资料进行了详细调查分析，确认符合研究入组标准，为达成研究目的，对患者护患沟通障碍进行质性研究，并分析其结果。结果：从结果分析可见，老年脑卒中患者存在心理需求、信息需求、经济需求和安全需求。结论：老年脑卒中患者护患沟通障碍的影响下，患者各方面需求均比较大，应当重视评估患者的具体需求，并为其制定针对性的护理方案。

简介：摘要：护理与治疗都是医疗工作的重中之重，一旦护理出现了问题，将会严重影响到病人的治疗效果。而良好的沟通技巧又是保障护理工作顺利开展必不可少的，因此，医疗部门应认识到现代医学护理中运用好沟通技巧的重要性，应保障护患之间能形成良好的沟通关系，使护理工作能顺利和高效地开展，为病人的早日康复提供有力的护理保障。

简介：摘要:语言是一门独具魅力的学科，在生活中随处都会应用到，人与人之间的沟通少不了对语言的应用。小学是学生沟通发展的萌芽阶段，这个阶段需要班主任恰当地运用语言沟通的方法。合理的语言沟通，能够影响学生学习和生活的方方面面，甚至对于学生的未来发展有着深远的影响。近年来，教学方法不断变革，对于小学班主任在管理中语言沟通，也有了更高层次的追求。本文从班主任的角度出发，对语言沟通的重要性做了相关分析。

简介：摘要:语言是一门独具魅力的学科，在生活中随处都会应用到，人与人之间的沟通少不了对语言的应用。小学是学生沟通发展的萌芽阶段，这个阶段需要班主任恰当地运用语言沟通的方法。合理的语言沟通，能够影响学生学习和生活的方方面面，甚至对于学生的未来发展有着深远的影响。近年来，教学方法不断变革，对于小学班主任在管理中语言沟通，也有了更高层次的追求。本文从班主任的角度出发，对语言沟通的重要性做了相关分析。

简介：摘要沟通是人们分享信息、思想和情感的过程，通过信息交互作用来影响人与人之间的看法、决策和行为。采取恰当的沟通方式能为组织提供工作的方向、了解内部成员的需要、了解管理效能高低等，是提高沟通效果、搞好效能管理、实现科学决策的重要条件。因此，选择合适的沟通方式对保证沟通质量具有重要意义。

简介：传统咨询业务中的项目在运行管理方面通常是自上而下的,而成果交付过程则多是自下而上。然而,伴随着客户需求不确定性持续增多,传统的定向沟通方式效率越来越低。微咨询在项目运作中实现了前后台之间更加扁平化的沟通机制,一方面通过精兵单独作战或专家直接介入的方式保障响应速度,提升沟通效率,另一方面强调领导高层的及时参与和随时指导,通过组织前后台的扁平化减少信息传递层级,直接对接高层领导或领域专家,快速汇集金点子并输岀高质量咨询成果,降低研究创新过程中的试错成本与沟通成本,提升咨询服务效率。

简介：摘要如何改进绩效考评方案，加强绩效考核，关键是要学会“在沟通中管理，在管理中沟通”。信息沟通的重要性已成为管理者的共识。从分析影响员工绩效的因素和信息沟通的重要性入手，归纳出信息沟通中可能出现的障碍并提出相应的解决措施。

简介：摘要：建筑项目信息沟通管理是确保项目成功的关键因素。有效的沟通管理机制涉及确定沟通需求和对象、制定沟通计划和策略、选择适当的沟通工具和渠道、建立良好的沟通氛围和文化、确立清晰的沟通流程和规范，以及加强沟通监督和反馈机制。这些要素共同促进团队协作、减少误解和冲突、提高项目执行效率。通过不断优化沟通管理，建筑项目团队能够更好地应对挑战，实现项目目标的顺利达成。

简介：高职院校重在培养学生的技能,作为学生立足社会的重要技能之一,商务沟通正在被社会和企业高度重视,但鲜有高职院校开出此门课程。本文从社会需要、课程改革和学生个人的持续发展等方面论述了设置商务沟通课程的必要性和可行性。

简介：摘要：医患沟通是医疗过程中不可或缺的一环，对于药物治疗的合规性有着直接的影响。良好的医患沟通可以帮助患者理解药物治疗的必要性、使用方法和副作用等关键信息。而医院西药门诊药房作为患者获取药物的重要场所，不仅承担着药物发放的角色，还有责任配合医患沟通，提高患者的药物合规性。

简介：摘要目的观察技巧性沟通配合路径化疼痛管理在内镜下内痔硬化治疗患者中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2020年9月—2021年8月于安阳市人民医院接受内镜下内痔硬化治疗的85例患者作为研究对象，将其分为干预组（44例）和对照组（41例）。对照组给予常规护理干预，观察组在对照组基础上予以技巧性沟通配合路径化疼痛管理干预。比较两组患者术前及术后12、24、48、72 h的疼痛程度（VAS），以及干预前后患者负面情绪[焦虑（SAS）、抑郁（SDS）]、心理弹性（CD-RISC）、生活质量（WHOQOL-BREF）评分。结果与术前比较，干预组术后12、24、48、72 h的VAS评分降低，且干预组术后各时间点的VAS评分均低于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。干预后，两组患者的SAS、SDS评分均低于干预前，且干预组干预后的SAS、SDS评分低于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。两组患者干预后的CD-RISC各维度评分均高于干预前，且干预组干预后的CD-RISC各维度评分高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。两组患者干预后的WHOQOL-BREF各维度评分均高于干预前，且干预组干预后的WHOQOL-BREF各维度评分高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论技巧性沟通配合路径化疼痛管理能降低内镜下内痔硬化治疗患者的疼痛程度，缓解患者负面情绪，提高其心理弹性及生活质量，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨基于治疗性沟通模式联合马斯洛需求理论对妊娠合并HIV感染患者的影响。方法选取该院2016年1月至2019年12月妊娠合并HIV感染患者113例，随机分为对照组(56例)和观察组(57例)。两组均给予常规护理模式，观察组另给予治疗性沟通模式联合马斯洛需求理论干预。对比两组患者的心理状态、治疗依从性、婴幼儿生长发育状况、妊娠结局、并发症发生情况。结果干预后，观察组焦虑水平评分、消极情绪明显低于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组各方面依从性评分均明显高于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组新生儿体重、身长、头围、胸围均明显高于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组在早产、新生儿窒息方面妊娠结局明显好于对照组，各方面并发症发生率均低于对照组，但只有妊娠合并肝炎差异明显，差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于治疗性沟通模式联合马斯洛需求理论可改善患者心理状态和妊娠结局，提高其治疗依从性，降低并发症的发生率，并促进胎儿的生长发育。

简介：摘要：目的：治疗性沟通护理干预对急诊输液患者应对方式及护患矛盾发生率的影响。方法：选取2016年2月－2021年2月我院收治的300例急诊输液患者为研究对象，采用随机数字表法分为对照组与观察组，各150例。征求患者配合，对此次护理前后满意度进行评估，统计护患纠纷的发生率。结果：运用护患沟通技巧后，患者对环境满意度评分、护理人员着装满意度评分、服务态度满意度评分、操作技能满意度评分及应变能力满意度评分均明显高于护理前，差异有统计学意义（P＜0.05)。此次护理工作中仅出现护患纠纷5例，发生率为1.29%。结论：急诊液室护理工作灵活运用护患沟通技巧，能够有效提高护理满意度，减少护患纠纷，为患者提供更优质的护理服务。

简介：摘要：目的：观察语言沟通联合团体游戏对哮喘患者心理应对能力及治疗依从性的影响。方法：选择2018年10——2021年10月来怀柔镇社区卫生服务中心接受治疗的240例哮喘患者作为研究对象，通过抽签分为：对照组和联合组；每组120例患者，对照组患者接受语言沟通治疗；联合组患者接受语文沟通联合团体游戏治疗；对比两组患者接受治疗前后的心理应对能力及治疗依从性。结果：治疗后，联合组患者的心理应对能力明显好于对照组，治疗依从性明显优于对照组。结论：语言沟通联合团体游戏能够提高哮喘患者的心理应对能力及治疗依从性，值得大力推广与应用。

简介：【摘要】目的 观察胃癌根治术后护理中护患沟通技巧的应用及对患者治疗依从性的影响。方法 纳入病患78例为研究对象，截取于我院2019年12月-2020年12月收治行胃癌根治术治疗的胃癌患者；经掷硬币法均分2组，1组为接受常规护理干预的基础组（n=39），1组为接受护患沟通技巧干预的试验组（n=39）；对比两组干预效果。结果 在治疗依从性方面，试验组（97.44%）同基础组（76.92%）相比显著更高；在护理总满意度方面，试验组（97.44%）同基础组（79.49%）相比显著更高，组间差异较大（P＜0.05）。结论 护患沟通技巧在胃癌根治术后护理中具有较高应用价值，可促进临床胃癌患者疾病治疗依从性的提升与强化，还可保证患者对护理工作的满意度；建议推广。

简介：【摘要】目的：探究对老年慢阻肺患者氧疗期间使用治疗性沟通联合PDCA循环的护理效果。方法：选取我院2022年1月——2022年10月期间收治的108例老年慢阻肺患者，采用简单随机化分组方式，将患者分为两组，分别为对照组（54例）以及观察组（54例）。对照组患者接受常规护理干预，观察组患者在对照组的基础上接受治疗性沟通联合PDCA循环护理，比较两组患者以下指标：护理满意度、肺功能指标、心理状况。结果：对比两组患者护理满意度，观察组明显较佳（P＜0.05）。对比两组患者肺功能指标，观察组明显较佳（P＜0.05）。对比两组患者不良心理状况，观察组明显较佳（P＜0.05）。结论：对老年慢阻肺患者氧疗期间使用治疗性沟通联合PDCA循环护理干预，可显著提升患者护理满意度，改善患者肺功能指标，改善患者不良心理状况，值得应用。