简介：摘要目的了解临床护理实习生针刺伤后的个人体验，分析针刺伤发生的原因及其影响，探讨其防护措施。方法采用质性研究中的现象学研究法，对我院三乙医院11名实习生发生针刺伤的过程、处理方法、上报原因等内容进行分析。结果违反操作规程、防护意识薄弱是发生针刺伤的主要原因，实习生针刺伤后主要表现为害怕、恐惧，觉得针刺伤的报告流程繁琐不想报告等。结论护理部和院感科及护士长加强对针刺伤等不良事件的分析及讨论，督查实习生严格按操作流程进行操作，提高防范意识，进一步完善针刺伤支持系统，并将其纳入日常管理工作中。

简介：通过问卷调查发现,高职院校大部分低年级学生对顶岗实习认识不到位,不明确顶岗实习的目的;他们希望到专业对口且有发展前途的单位实习,认为实习单位应该由学校来联系;在顶岗实习期间应该获得劳动报酬;他们对自己的专业知识、自学能力和适应能力缺乏自信,希望在实习期间能随时得到专业教师的帮助;他们具有很强的环保意识和自我保护意识.

简介：摘要妇产科临床实习是妇产科教学的重要组成部分。从患者方面、男生方面、教师方面分析男性医学生临床实习面临的问题上，提出加强与患者的交流；在实习前做好男生的思想准备；加强教师的带教意识和能力；采用多种教学方法，提高男生学习积极性等解决措施。

简介：摘要目的了解护理本科生实习前后健康商数的变化，分析影响健康的危险因素。方法谢华真教授的《健康商数问卷》为蓝本制定修正版的调查问卷，对第二军医大学2006级护理本科35名学员分别在实习前、后进行调查，调查结果用SPSSl7.0软件进行统计分析。结果35名学员在实习前后总健商指数比较理想；“身心健康的看法”、“维护健康的知识”、“个人信仰”等3方面处于值得警惕的边缘；“日常生活”和“社会支持与行为”在实习后有明显提高（P≤0.05），新增健商项目“生理状态/看法”在实习后有显著下降（P≤0.01）。结论护理本科生在实习后的健商水平有所提高，但仍有些项目的健商指数处于危险的边缘。

简介：摘要护生是临床护士的后备力量，实习阶段是护理专业课程中一个最为重要的组成部分，实习结果的好坏直接影响着护理队伍整体素质的发展。而医院是一个特殊环境，医务工作者常暴露于多种职业性危害因素之中，妇科护士在临床护理工作中，容易被病人的血液、阴道分泌物等污染，存在较高的职业性暴露风险。实习护士是医务人员中知识和技能都处于相对薄弱的特殊群体，工作中发生职业感染的危害性更大。因此，在妇科实习带教中做好护生自我防护意识的培养，增加防范意识，学会自我保护是非常重要的

简介：摘要目的将集中带教方法与一对一带教方法相结合，提高护生理论与临床操作能力，探讨一种ICU护理实习生临床带教新方法。方法选择2012年7月～2012年12月进入ICU实习生，随机分成短期集中带教与一对一带教组。比较两组实习生操作、理论成绩及护生满意度。结果短期集中带教组实习生理论、操作成绩及满意度明显高于一对一带教组。

简介：摘要通过总结我院少数民族医学生的带教经验，探索提高其临床实习质量的教学方法，包括充分把少数握民族学生特点，提高少数民族医学生临床实习的积极性，培养并建立有特色的临床带教教师队伍，创造良好的沟通、监督、反馈平台，重视教学细节，探索并形成有特色的教学方法。以便为我区培养出更多优秀的少数民族医务人才。

简介：摘要现代医学模式已由传统生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转变，加强实习医师人文素质教育已经成为临床实习中一项重要的工作内容之一。医学人文精神的核心就是关爱生命。医学人文精神是对人的生命神圣、生命质量、生命价值和人类未来的健康与幸福的关注,是对人类身心健康和自然、社会与人之间的和谐互动及可持续发展的关注。对于医学生来说，具备良好的人文素质是形成良好业务素质、道德素质、身心素质的基础,是成为人类健康工程师的必要条件。医学人文，是一门医学和人文学的交叉学科。正如其名，是研究医学与人文关系及从人文观念角度出发对各种医学现象，事件进行思考，总结的学科。加强实习医师医学人文素质培养，可促进其专业知识的学习和科研能力的提高,引导其对人生价值、目的和意义的正确思考,从而在医学实践中发挥重要作用,有助于推动卫生事业的健康发展。

简介：校外实习是一项综合工程,涉及到学生、学校、实习单位三个主体,实习时间一般较长,影响实习质量的因素纷繁复杂.文章从组织建设、校外实习制度建设、校外实习过程监控、校外实习质量评价体系四个方面探讨了高职院校校外实习质量保障体系构建的问题.

简介：摘要我院是医学院的带教医院，实习护生人数较多，来自不同学历的院校，水平参差不齐，手术室护士的带教工作不同于病房，要求技术性强，专业性强，工作强度大，时间不固定，尤其是初到的护士，有一种恐惧感和强烈的陌生感，给手术室的带教工作带来了一定的难度，经过我们多年的临床带教实践。总结出一套较为规范的带教方法，并取得良好的效果，现介绍如下

简介：摘要目的探讨减少手术室护理实习生发生差错的方法和措施。方法通过加强医疗安全教育，加强实习生的专业技能教育，采用专人带教等方法，比较前后差错发生率，评估效果。结果通过上述方法，实习生发生差错明显下降，差别有统计学意义。结论加强护理实习生医疗安全教育，提高自身素质，加强带教老师的管理，可以有效降低实习中差错的发生率。

简介：由于高职院校顶岗实习学生党员的特殊性,传统的教育管理模式对这些学生党员已不适用。如何提升顶岗实习流动学生党员教育管理质量,寻求扎实有效的管理模式,是当前高职院校学生党建工作者面临的紧迫问题。通过调查研究,以漳州职业技术学院机械与自动化工程系2008级毕业班80个学生党员为试验对象,从当前高职院校顶岗实习流动学生党员教育管理中存在的问题、难题入手,探索高职院校顶岗实习学生党员教育管理的思路、对策和办法。

简介：近几年来,越南语专业得到大力发展,越南语专业学生数量随着社会的需求不断增长,但是文化水平参差不齐,理解和应用知识的能力较差,特别是实践口语能力的应用技能较差。随着中国-东盟自由贸易区2010年1月1日正式全面启动,中国与东盟的关系日益频繁,由此对熟悉掌握越南语人才需求不断攀升,同时要求越南语专业水平,特别是实践口语技能日益增高,在校学习大学生迫切学好越南语。跨国实习实践基地的建设正好解决这一问题,本文从越南语专业跨国实习实践基地的建设意义,东盟小语种越南语教学的原则及教学存在的问题及解决方法进行分析探讨,提出对策,培养专业技能人才的全面发展。

简介：目的对使用活动平台和固定平台膝关节内侧单髁假体置换术的疗效差异进行Meta分析。方法检索OvidMedline和Pubmed（1966年至2013年3月）、Embase（1980年至2013年3月）、CochraneCentralRegisterofControlledtrials（2013年）和中国生物医学文摘数据库（1990年至2013年），检索全部有关活动平台与固定平台膝关节内侧单髁假体置换术后的疗效对比的随机或非随机对照研究，采用Revman5．2统计软件进行Meta分析。结果纳入前瞻性随机对照研究3篇，回顾性对照研究4篇。因数据不足无法对术后临床结果，影像学及运动学评估进行Meta分析。两种假体术后聚乙烯衬垫磨损发生率（风险差0．11，95％可信区间[0．02，0．61]，P〈0．05）和衬垫脱位发生率（风险差7．10，95％可信区间[1．51，33．43]，P〈0．05）之间差异有统计学意义；手术翻修率（风险差1．05，95％可信区间[0．67，1．64]，P〉0．05）及其它翻修原因两种假体之间差异无统计学意义。影像学评估发现活动平台假体术后下肢力线通过中央区的例数明显高于固定平台假体（P〈0．05），非正常的力线分布两种假体之间也存在明显差异（p〈0．05）。结论本Meta分析发现活动平台与固定平台内侧单髁假体置换术后的临床结果和手术翻修率均无差异。两种假体术后聚乙烯衬垫磨损和衬垫脱位的发生率差异有统计学意义。活动平台假体在恢复下肢正常力线方面更有优势。

简介：对农业水利工程专业大学生生产实习进行了实践教学探讨，通过对生产实习中存在的问题提出了相应的解决措施，逐渐形成了具有新疆农业大学特色的农业水利工程专业实践教学模式，帮助学生建立工程意识，激发学习兴趣，以更加理性态度投入到后续的专业课程学习之中。

简介：摘要临床实习是护理实习生迈出学校的第一个转折点，是变知识为技能的必要过程。我科作为全国首个优质护理示范病区不仅体现在以优质的、人性化的护理为患者提供服务，也在护生的临床带教方面大胆创新，转变观念，进行个性化实习工作指导，达到了更好的教学效果。

简介：摘要目的探讨分析90后护生在消毒供应室实习的存在问题及对策。方法通过对194名在消毒供应室实习的90后护生及带教老师进行问卷调查，总结分析护生方面存在问题制定相应的带教对策。结果带教老师反映较多的问题有工作责任心不够；工作环节中个人防护意识不强；上班时间手机上网；组织纪律性不严。结论90后护生因不同以往成长年代造就独特的个性特点，在带教过程中需重视护生的心理状况、认识认知情况，帮助她们以正确的心态来对待实习，顺利过渡实习阶段。

简介：摘要病历书写是临床实习医学生需要掌握的基本临床技能之一。病史记录不确切、详实、客观，查体不准确、临床思维能力欠缺等是临床实习医学生儿科病例书写中存在的主要问题。通过加强理论知识学习及临床技能培训、定期病例考核评分来提高病例书写能力。

简介：摘要目的了解临床实习护士对临床带教老师整体素质和和能力的需求。方法采用自制调查表在42名基础学历为高中,专业学历为大专以上,已经完成临床实习但未参加工作的实习护士对临床带教老师整体素质和和能力进行问卷调查。结论目前的带教老师在基本知识、基本理论、基本技能及与学生的沟通和谐相处方面能够满足护士的需求,但在人格的尊重及授课技巧和吸引力方面需要加强培训,老师应及时主动地将临床护理学科的新知识、新理论、新技术、新方法介绍给护士,培养创新意识。

简介：大学生顶岗实习是高等职业教育一个重要环节，发达国家大学生顶岗实习体系构建比较科学和成熟，文中分析了发达国家在大学生顶岗实习体系中的一般特征，并结合工作实际对我国大学生顶岗实习提出了对策建议。