简介：摘要：近年来，国网山东省电力公司曹县供电公司（以下简称“国网曹县供电公司”）大力弘扬中华民族传统美德，把构建“好人文化”作为以德治企的着力点，不断创新“身边好人”发掘培树机制、宣传弘扬机制和褒奖帮扶机制，引领员工见贤思齐、崇德向善，在公司上下形成了“愿做好人、争当好人”的浓厚氛围，涌现出了一批社会公认、感人至深的道德模范和先进典型，员工道德水平和企业形象不断提升，不仅带动社会风气不断好转，也助推公司工作全面协调发展。

简介：摘要：《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》指出，“品德与社会课程以社会主义核心价值体系为指导，以满足学生的身心需要为目标”。党的十八大提出了培育和践行社会主义核心价值观的战略任务。那么，如何将社会主义核心价值观落实在小学道德与法治课程中，进而让学生的道德教育真正落地呢？教师优化教学策略，可以实现这一目标。下面本文拟基于小学道德与法治课程，对道德叙事让社会主义核心价值观教育落地的策略加以探讨。

简介：摘要：小学生应当感受到社会主义建设环境的幸福感，拥有正确的社会主义核心价值观取向，树立远大的学习目标，探索实践以及勇于创新中每一名小学生都成为发展的火种。小学阶段正处于学生成长的黄金时期，拥有正确的价值目标，参与学校学习和生活的过程中，意识到社会主义核心价值观的正确引领方向，创建文明和谐的社会环境中遵守价值标准，让学生的一言一行，一举一动都符合社会发展的基本要求。小学教育阶段积极探索社会主义核心价值观融入的路径，解决社会主义价值观融入过程中的实际问题，班级建设实践，合作学习实践以及学生的自主实践中，潜移默化的融入社会主义核心价值观，实现学生的健康成长，发挥学生的社会贡献价值。

简介：摘要：道德与法治课程是初中阶段重要的学习课程，其中隐藏着丰富的社会主义核心价值观，能够培养学生正确的人生观、道德观和世界观。所以，在课程中渗透其思想，促进学生身心健康成长与发展，促使学生更好地了解当代社会的现状，能够用积极向上、客观的心态看待新闻时事，让学生采取正确的方式分析和处理生活中遇到的问题，提高学生实践能力。在初中阶段道德与法治教学过程中渗透社会主义核心价值观培养内容，要从实际下手，分析当下课程的现状，找到问题和解决策略，构建高效课堂，增强学生理解和记忆。

简介：摘要：数学价值观研究由著名数学教育家艾伦·毕晓普(AlanJ,Bishop)于1988年提出,他因其在该研究领域的卓越贡献获得了2015年菲力克斯·克莱因奖。数学教育中的价值观研究包含一般教育价值观、数学价值观和数学教学价值观三类。目前,国际上已有相关研究成果主要集中于数学学习价值观和数学价值观两大主题。我国小学数学课堂中有关价值观的实证研究从学习者视角揭示了什么样的数学学习方式是重要的。本研究将从教学者视角揭示小学数学课堂传授什么样的数学知识是重要的。

简介：摘要：本论文首先对社会主义核心价值观和中职校园文化建设的统一性进行了阐述，并对“职业学校校园文化”的概念进行了界定，在此基础上，探讨了社会主义核心价值观引领的中职校园文化建设的内容以及建设中职校园文化的相关策略。

简介：【摘要】在“十四五”时期，关于培育社会主义核心价值观的认识产生了新发展，具体表现在战略地位跃升，使命任务扩展，智能趋势显著和公益属性突出等特点。为更好实现社会主义核心价值观在“十四五”时期的文化引领作用，结合当前党员干部的现状与需求，在宣传、推广、教育和实践养成等路径上可以进行创新探索。

简介：摘要：少先队员是祖国的未来，践行社会主义核心价值观有助于少先队员人生观、世界观、价值观的养成，关乎着实现伟大复兴中国梦，对于祖国未来发展具有重要意义。而少先队社团活动是少先队员活动的主要载体，通过少先队社团活动培养少先队员的社会主义核心价值观是非常科学合理的方法。因此，本文以少先队社团活动为载体，提出了培育少先队员社会主义核心价值观的策略，以供参考。

简介：［摘要］幼儿园组织幼儿开展多样化的红色教育活动能够充分引导幼儿形成正确的思想道德价值观念，培养幼儿的社会主义核心价值观，将红色革命精神植根在幼儿的心中，为幼儿带去红色正能量。幼儿能够在更加丰富有趣的红色教育活动中，获得全面的身心发展。幼儿园在开展红色教育活动时应当重视起社会主义核心价值观的培养，深化革命教育，引入社会资源，拓展红色教育等举措，推动红色教育的深入开展。

简介：摘要：随着我国经济在快速发展，社会在不断进步，我国坚持能耗双控，对各个行业节能环保要求不断提高。传统的建筑行业能耗高、污染大，这不符合我国未来社会发展的趋势。为了有效改善这一现状，适应未来社会发展，各个建筑企业加大了转型升级力度，开始加强绿色管理，并且积极改进创新，加强了绿色施工技术的应用。为了进一步推动建筑工程朝着绿色环保方向发展，切实落实绿色管理理念，相关工作者要明确绿色工程管理价值观，坚持绿色管理原则，积极创新绿色工程管理模式，提升工程项目节能环保水平。

简介：摘要:家校教育对小学生正确价值观的形成有着十分重要的作用。 作为家校教育的双方,都应该根据孩子的实际情况,与时俱进,积极探索,正确引导教育孩子,从小树立孩子正确的价值观,让孩子有一个美好的未来!

简介：摘要：历史是一个国家自古以来发展的根本，而中国又是世界上历史最为悠久的国家，存在着中华上下五千年的长远历史。在当代的历史教育中，教师在教学时应当结合学生的素养，激发学生对历史知识自主探究意识的同时，更应当强化学生的社会主义核心价值观才能激发学生的爱国之情，从而开发学生的红色基因，为学生以后能够成为符合社会标准的复合型人才奠定扎实的基础。本文将围绕中职教育展开讨论探究在中职历史课教学中渗透社会主义核心价值观的重要意义及相关策略。

简介：摘要:自媒体时代，随着网络媒体技术的飞速发展，大学生人际交往的内容和方式也发生着重大地改变。新媒体所承载的网络化人际交往互动方式，导致了大学生人际关系的缺失与冷漠，形成了大学生人际关系的不信任感、依赖感以及恐惧感。作为正处于世界观、人生观、价值观形成阶段的大学生，做好其人际关系引导工作至关重要。高校应从大学生人际交往的现状入手，采取有效措施，培养大学生正确的思想观念和价值体系。

简介：摘要：初中阶段是青少年价值观成型的重要时期，加强社会主义核心价值观的教育和培养必不可少。初中语文中蕴含着丰富的人文哲理，为社会主义核心价值观渗透提供载体。同时，借助语文教学渗透价值观内容也是素质教育的基本要求，更有利于增强青少年学生的道德修养，培养高尚情操。基于此，本文展开社会主义核心价值观融入初中语文教学的探究，以促进青少年学生在学习中磨砺品质，提高思想境界，对人生价值有更高的定位。

简介：　摘要：绿色工程管理作为一种新型施工理念深刻影响着建筑工程施工顺利运转，是建筑业目前极为提倡的新型施工理念。新时期新背景下，加强建筑工程中绿色工程管理的价值观与创新途径的探析有着重要的现实意义。本文主要研究传统建筑工程管理现状，针对出现的问题提出相应的解决策略，为我国在建筑工程绿色管理方面的进一步发展提供一些可行性思路。

简介：摘要：由于我国属于应试教育，基本上所有的学生在上大学之前都没有仔细考虑过自身的职业规划，在报考大学专业时往往会采取家长或者班主任的意见，很少有自己的主见，很少有大学生知道自己最喜欢做什么、最擅长做什么。所以，当代大学生在毕业后往往会陷入一段时间的迷茫，不知道自己最适合的职业，没有一个明确的目标。因此，高校需要利用思政教育对大学生的择业价值观进行矫正，帮助大学生正确认识自己，树立正确的择业价值观。

简介：摘要：音乐在我们的生活中无处不在，甚至可以作为我们生活的调味剂，调剂我的乏味的生活，让生活更加和谐有趣。流行音乐大都是是表达个人对生活的的感想，或是对人生、梦想的感悟，贴近生活，所以很容易引起大学生在情感上的共鸣。本文主要是以流行音乐为载体，对当代大学生的政治价值观、爱情观和人生观方面的正面影响作出分析，让当代大学生对流行音乐作出合理的价值判断。

简介：摘要：正确的价值观念对一个人的学习和发展有着重要的导向作用。因此，在小学阶段培养学生的劳动价值观念对小学生的未来发展有着重要的作用，而社区资源能够更好的帮助学生形成劳动的意识，教师通过带领学生们去社区参观和学习，组织学生在社区中有序的开展劳动活动，了解社区的工作内容，培养学生对于劳动的热爱之情，通过帮助他人等实践活动，还能够提高学生对于劳动的认识，增强学生对于劳动的兴趣，从而促进学生劳动价值观的形成和完善。

简介：

简介：【摘要】青年大学生是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任。培养符合社会主义核心价值观的价值取向，符合国家和民族精神追求的时代新人，是中国特色社会主义不容辞的责任，是一切工作的出发点和落脚点。本文从社会主义核心价值观对高校育人工作引领作用的重要意义入手，探讨了社会主义核心价值观对高校育人工作引领的路径，为做好新时代高校育人工作提供一些借鉴和参考。