简介：项目教学就是师生为完成某一具体的项目任务而展开的教学行动。零件测绘是机械制图课程中一个非常重要的实践性教学环节，在教学中适当采用项目教学法，能充分实现理论与实践一体化，效果较好。

简介：摘要为了培养现代企业合格技术工人（技能型人才），在中等职业学校的教学中应推广“项目教学法”，是一条重要的途径。项目教学法的开展需要深度的校企合作，教师对企业要有深度的了解，还要聘请企业的专家指导项目教学课程的开发。项目教学法实施过程中，学生不仅在模拟的工厂环境中进行职业工作的练习，而且还可以培养学生的职业能力和职业素质，这是传统教育方法无法达到的。本文从教学实际出发，阐述了项目教学法在汽车专业电工电子教学中的应用优势，为相关的教育研究工作提供了参考。

简介：摘要：本论文针对目前车辆工程实践教学中存在的弊端所设计的教学平台操作性较强、功能完善，能够满足教学需求，达到预期的教学应用设计目标，突破了车辆工程专业传统实践教学的固定模式。研究结果证明该教学平台作为辅助车辆工程专业学生实践教学的线上补充方式和学习手段，在车辆工程专业的教学应用是可行且有效的，具有较好的教学应用价值。

简介：摘要：作为虚拟现实和系统仿真技术的结合，虚拟仿真教学系统在职业教育教学中的运用十分必要且完全可行。它可以克服教学环境条件的局限性，让学习者在虚拟仿真环境中与实体进行互动，建立互动机制，提高学生感知和理解事物的能力。通过开拓适用软件、加大研发投入等对策，能使虚拟仿真教学系统在远程教育中对传统学习模式进行改进和丰富，并有效提升学生的学习体验感。

简介：摘要多年来，我国大学英语教学采用传统的语法翻译法，侧重于语言知识的传授，语法分析能力的培养，重视翻译以及所学外语与本族语的对比。在教学过程中，以教师为中心，教师讲词汇、分析句法、逐字翻译。这种教学过程一味地强调语言知识的传授，却忽略以学生为中心，以语言为工具进行交际能力的培养，其结果是忽略了语言学习的目的，将语言知识与语言运用分割开来。显然，这种教学方法已不能适应时代对大学英语教学的要求。如何改革我国大学英语教学现状，外语界一直在做着不懈的努力。近年来，国外广泛采用任务教学法培养学生语言交际能力，许多语言学家对此做了大量的理论及实证研究。这一教学法在我国外语教学中也越来越受到关注。本文从任务教学法的理论框架，即任务教学法产生的理论基础、任务的界定、类型、完成任务的阶段，以及任务设置的原则出发，分析了任务及其教学模式理论上存在的不足之处，进一步探讨了任务教学法在我国大学英语教学过程中所面临的一些问题，并提出了相关的建设性意见，以期和同行共同进行探讨，使之更好地服务于大学英语教学。

简介：摘要传统的教学方法中，教师是主角，学生是配角，学生在教学活动中只是被动的接受知识，学生的参与性不强，学习兴趣不高。本文阐述了《电梯结构与原理》课程教学中应用项目教学法进行教学的实践情况及体会。

简介：摘要：为满足新形势下社会发展的需求，高职院校对学生的英语水平提出了新的要求，学生不仅要熟练掌握理论知识，还要会熟练运用，提升包括较高的语言表达能力、文字写作能力、社会交际等能力。为了改变教学现状，在职英语教师深入开展项目化教学法，根据学生的差异性与各专业的特点，设计不同的教学目标、教学过程、训练项目，从听、说、读、写四个方面锻炼学生的英语综合实力，促进学生英语素养的提升。

简介：摘要中职院校在开展教学工作时，需要针对学生各个方面的学习需求来形成科学化且适合中职生的课程系统，英语是中职学生需要学习的重要科目，这种通用性语言在学生步入社会后，将发挥重要作用。随着英语教学要求发生改变，中职院校应当积极推动必要的教学改革活动，针对英语教学过程中的方法、目标与课程评价等方面的问题，形成新的教学体系。现研究项目教学法在中职院校实施的英语教学改革过程中的作用。

简介：摘要在技工学校中进行教学过程中可以有效借助信息化技术，把学生成功培养成为一名高技能的人才，并促进院校进步。而且国内外的学校都在努力研究信息化的教学模式，高校教学模式已经从传统的板书教学模式经由多媒体课件教学模式转变为现代的信息化教学模式。信息化技术的运用已改变课堂教学模式，有效提升了教学综合效果。教学信息化模式的教师需具备良好的信息水平。本篇文章主要讲述了信息化教学在技工院校中的主要应用，学校需科学有效的利用信息化技术。

简介：摘要教学资料是开展现场体验式教学的必备素材。气象干部教育培训现场体验式教学资料缺乏统一规划与标准，因此，规范资料建设，整合教学资源，实现共建共享，并将其运用到实践教学培训当中是急需研究的课题。本文将气象干部教育培训现场体验式教学资料分为教学背景资料、教学课程资料和教学成果资料三类，阐述调研选点、设计方案、组织实施、评估改进四个环节使用的教学资料，对教学资料建设内容、质量、评价标准等的规范提出对策建议，并对其实践运用进行初步分析，可供其他行业借鉴。

简介：摘要为了能够有效的开展小学体育的教育，提升小学生的身体素质，培育小学生的综合素养，同时也是为了国家和社会输送体育型人才，本文将会针对如何在小学体育教学中应用分层教学的方法进行研究，以期能够培养小学生的综合素质、提升小学生的体育能力，同时也为了国家和社会培育更多的体育型人才。

简介：摘要“汽车营销”是提升营销人员相应营销与服务技术的专业性课程。在教学中要将学生当作主体，通过对这门课程进行深入的教学分析，注重理论和实践充分结合，开展一体化课程教学，在学习中激发学生的学习热情和积极性，从而逐步提高学生自身汽车营销的综合能力。

简介：摘要创造性教学方法的运用依赖于教师的引导和教师自身素质的提高，因此在机械教学中，教师要善于运用创造性的教学方法，培养学生的创造意识和创新能力，以不断地提高学生的理论水平和实践水平，为社会的发展培养更加具有创新意识的人才。鉴于此，本文主要分析创造性教学方式在机械教学中的应用。

简介：摘要引导文教学法源于德国，引入国内后，获得职教界良好反响。笔者在学习和亲身体验后认为引导文教学法有助于职校教师构建新型有效课堂，并将此法应用于《电工基础》课程电阻串并联电路的教学中进行验证，效果显著。笔者将其间感悟共享于此文，望对其它同仁能有助益。

简介：摘要在英语学习中，翻译是和听、说、读、写并列提出的五大技能之一，但在高中英语教学中，其作用却长期被忽视。随着对外交流的不断强化，单纯的交际并不能满足所有的需要，英语翻译就显得越来越重要。因此在高中英语的教学中，也要强调翻译教学，让学生的语言能力全面发展。

简介：摘要：结合近些年对中职院校英语教学状况的调查分析，查阅相关文献，对合作学习在中职英语教学中应用的必要性进行具体阐述，分析了合作学习对中职英语教学的积极意义，并提出了将合作学习应用于中职英语教学中的策略方法，以提高中职英语教学水平，为中职英语教学中合作学习的具体实践提供参考。

简介：摘要政治理论课涵盖课程较多，本文以其中的《当代世界经济与政治》这门课为例，对“导入式教学法”进行分析归纳。“好的开端是成功的一半”，导入越精彩，就越能吸引学员注意力，因此优化导入具有重要意义。本文将重点讨论用时事热点、社会敏感问题进行导入教学。

简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展，人民生活水平也随之提高，对于人们的素质教育越来越重视，教育行业的发展也越来越好。近年来，新课程改革不断深化，教育体制不断改革，传统的一些教学模式已经不能够适应当前教育的改革与发展，很难满足当前小学生教育的需求，需要寻求新的教学模式。在科学技术的支持下应运而生的情景体验式教学模式就是当前最适合的模式。尤其是在小学英语教育中，更能够迎合小学生的心理特点。情景体验式教学模式应用在小学英语教学中起到了至关重要的作用。

简介：摘要现阶段，随着我国的科学技术的不断发展，国内的生产组织形式对职业教育要求也在不断的提高，世界各国的职业教育都把学习方式的转变作为改革的重要内容。当前，我国内地的课程改革主要是设置研究性学习，构建开放的学习环境，改变学生单纯、被动地接受教师传授知识的学习方式，为学生提供获取知识的多种渠道以及将所学知识加以综合应用的机会。在我国的职业教育教学改革中，人们更多地倾向于采用项目教学法来培养学生的实践能力、社会能力及其他关键能力。

简介：摘要：随着我国教育改革不断推进和发展，取得了显著成果。以经济科技飞速发展的现代化信息时代为背景，会计专业教学模式中的不科学性逐渐凸显，身为会计专业教师应努力适应现代社会教育发展状况，积极转变教学观念，本文将信息化教学方式运用到会计综合实训教学中，并进行研究和分析，希望在会计教学中创新改革，为此项研究的学者提供参考。