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  • 简介:近年来,江苏省兴化市缸顾乡积极调整农业生产结构,向现代化高效农业、生态农业发展,为增加农民收入提供了产业平台。位于千垛菜花风景区西侧的千岛果蔬专业合作社大力发展葡萄产业,并积极开发农家乐产业链,“夏黑”、“甬优一号”、“醉金香”等众多品牌的原生态绿色水果受到了消费者的青睐。

  • 标签: 葡萄产业 农业生产结构 生态农业发展 专业合作社 高效农业 产业平台
  • 简介:一间茶铺可以做到多精致?看看古典玫瑰的点餐单就知道了。这是一间地道的英式茶店,点餐单同时也是他们的专属刊物《R.H.paper浪漫圣经》,以"AMenuBook"为主题,结合了菜单及书的功用。客人在点餐之余,可以通过菜单的介绍品味英国茶文化和百年骨瓷的历史。古典玫瑰每年更换一次Menu(点餐单),而每一年新Menu的出现都会给客人带来新的体验,除去70%介绍历年传统明星产品的内容外,每年还

  • 标签: 玫瑰 古典 英式 英国 体验 骨瓷
  • 简介:8月15日,省政府通报了产业转移目标责任考评情况。据了解,深圳南山(龙川)产业转移工业因再度“黄牌”,被取消省产业转移工业资格。这是省政府对省产业转移工业开展考核两年以来开出的首张“红牌”。在2011年度产业转移目标责任考评中,汕头产业转移工业、深圳南山(龙川)产业转移工业、东莞大朗(信宜)产业转移工业因为考核排名靠后被给予了“黄牌”警告。其中,因连续两次考核排名均列末尾两名的深圳南山(龙川)产业转移工业,被摘除了省级园区的资格。

  • 标签: 南山 深圳 产业园 产业转移 目标责任 工业园
  • 简介:嵊州长乐红枫精品位于长乐镇剡源水库南面、长乐江北面,行政区域总面积7.5平方公里,交通便捷、通信发达、水源丰富。园区于2011年11月列入创建,2014年10月验收建成,建设面积1530亩。一直以来,园区按照区域化布局、规模化经营、标准化生产和规范化管理的要求,通过加大资金投入、加快科技应用,建设水平得到不断提升,已成为嵊州市名副其实的效益高、生态优、带动强的特色产业精品园区。

  • 标签: 红枫 长乐镇 科技应用 剡源 资金投入 推广站
  • 简介:微纳能源促进纳米能源成果转化和产业化,为怀柔区域发展、北京"科技创新中心"建设和国家重大核心技术领域突破提供重要支撑。2014年5月13日,北京中关村微纳能源投资有限公司落户北京雁栖经济开发区揭牌仪式在怀柔区举行。该项目建成后,将成为集研发、展示、交流和产业转化等于一体、国际领先的纳米能源与系统技术研究全球创新中心。

  • 标签: 中关村管委会 北京市怀柔区 科技创新中心 产业转化 区域发展 王中林
  • 简介:摘要国土面积仅相当于我国一个省的韩国,现今在经济发展上取得了令人瞩目的成绩。这在很大程度上得益于韩国政府所倡导的“设计兴国”、“设计优先”的方针以及韩国对设计教育的重视。更得益于韩国教育界在学生大学期间为学生所设定的明确的培养目标,就是把“培养创造力、激发想象力”作为培养学生的重中之重。这在每年韩国美术高考加试中试题的类型中清晰可见。韩国的设计教育为韩国经济的发展起到了重要的推动作用,同时,经济的发展又促进和明晰了设计教育的发展方向。

  • 标签: 韩国经济发展 设计教育 美术高考加试
  • 简介:美术类专业院校实行双语教学是符合国际化背景下,美术专业复合型人才培养的必由之路。本文认为开展双语教学应做好双语课程建设:要从教学目标的制定、课程内容的安排、教学模式的选择、师资队伍的建设、教学策略的改善及双语课程的评价机制的建立等方面实施。要本着循序渐进、因材施教的原则,逐步建立符合学校自身特点的双语教学体系。

  • 标签: 美术类院校 双语教学 复合型人才
  • 简介:现阶段,在我国新课程教学发展背景下,中学美术教学中的欣赏教学,逐渐成为美术教学中的重要内容.在中学美术欣赏课开展的环节中,美术教师会向学生展示美术作品的时代背景、作者的相关简历以及作品所再现的内容,帮助学生在理解作品背景的基础之上,进一步欣赏作品的内涵.中学美术教学中的欣赏教学,有利于学生积极的参与到教学活动中.

  • 标签: 中学 美术教学 欣赏教学
  • 简介:为了提高广大在校大学生的艺术文化修养、进一步贯彻素质教育,许多的高校都将美术鉴赏课纳入了全校公共选修课的课程范围之中。这样的安排对于提高学生的审美能力与艺术文化素养起到了不可忽视的作用。但在社会意识形态不断转变、高校课程改革不断深入的今天,高校美术鉴赏课的开展也面临着革新,本文旨在立足现状,进行相关问题的探讨与反思,从而推动美术鉴赏课程体系的不断完善。

  • 标签: 高校教育 美术素质 审美判断 教学创新
  • 简介:科学技术迅速发展的当下和日新月异的教育改革,对现在的小学生来说具有创新思维能力无疑是极为重要的。在培养学生过程中,要打破思维定势,教学主导,以学生为主体主动的在课堂上激发和发掘学生的创造思维能力。

  • 标签: 小学生 思维能力 思维方式 创新思维
  • 简介:美术教育改革,必须适应现代化建设的需要,必须与科技生产力结合,必须为国家的物质文明建设发挥应有的作用。而这种改革首先应该是美术美术教育观念的改革,要彻底打破以审美为主导、以绘画技能为基础的美术教学体系,让美术充分发挥自身的优势,在回归现实生活中。那么,该怎样重新认识美术的含义,重新确定美术教育的意义呢?我认为美术是一种美化生活,创造生活,设计生活的科学,是人类在创造物质的同时赋与物质以美好理想的一种创造劳动,它即是一种物质生产方式也是一种精神生产方式,它在满足人类物质需要的同时满足人类的精神需要。

  • 标签: 美术教育 改革
  • 简介:中职学校美术欣赏课的目的,就在于使学生的情感得到陶冶,思想得到净化,品格得到完善,从而使身心得到和谐发展,精神境界得到升华,自身得到美化,最终提升中职生的综合素养。所以,对于美术教师而言,上好美术欣赏课是至关重要的。

  • 标签: 中职 美术欣赏课 艺术 情感 思想
  • 简介:观念方面的意义。“民间艺术本质上是一种群体情感的因袭与传播。”大多是相对简单的重复制作,很少有突破创新。这就有别于其他主流艺术的审美与表现方式。民间技艺就自然而然地长时间传承下来,很少突破,是一种继承与实用的结合,形成一种相对稳定的形态。这就与当下的文人艺术、主流艺术有一定的区别。“精英艺术”是由知识分子、专业美术家为主体的以描绘人生、生活心灵为主的深刻、敏感的艺术,它具有“表现的超现实性和创造性的独特性”。

  • 标签: 民间美术造型 黑龙江 艺术本质 主流艺术 文人艺术 知识分子
  • 简介:摘要在小学教育中,美术教育不仅能够培养学生绘画能力,还能够提高学生创作美术的能力,提高学生美术欣赏审美能力,提高学生的美术素养。要实现这个教学目标,对小学美术教师提出了挑战。而情感教育是美术教育新目标之一,能够有效培养师生间的情感,提高学生学习美术的积极性。

  • 标签: 小学美术 情感教育 创新性
  • 简介:摘要综合材料的出现,恰能够顺应这一转变,丰富初中学生在美术学习中的材料,以激发初中学生对美术学科的学习欲望,从而使初中学生的美术学习水平获得进步。

  • 标签: 综合材料 农村初中 美术教学 使用
  • 简介:人们常常会假设“如果有钱了之后会想做什么?”大部分人可能会想买辆好车,一栋大房子,或者去周游世界,但是现在,你还可以有一个更有理想、更时髦的选择——“建个美术馆”。

  • 标签: 美术馆 梦想 富豪 有理想
  • 简介:美术教育的价值和目的是培养学生的审美能力,培养和造就高素质和有创造性、有审美观的人才。在美术教育的过程中,应注重对学生素质、发展能力、创造力和审美能力的培养,既要传递美术教育的丰富内涵,又要在过程中潜移默化地影响学生审美素质的形成,并使之为社会经济、政治和文化艺术的发展服务。

  • 标签: 美术教育 审美能力 创造能力 素质 培养
  • 简介:传统工艺美术,是中华民族优秀文化的一部分,也是当代产业和文化的一部分,它既是历史的活化石,又是当代生活的一种艺术形式。然而,随着经济全球化趋势的加强和现代化进程的加快,传统工艺美术受到越来越强烈的冲击。片面追求经济利益.对资源的掠夺性开发,忽视传统工艺美术的文化内涵.手工技艺与机器生产的矛盾加剧.这一切都使得传统工艺美术面临着严峻挑战。

  • 标签: 传统工艺美术 民族优秀文化 经济全球化趋势 现代化进程 掠夺性开发 艺术形式