简介：

简介：高等体育教育专业的发展需要面向未来培养具有国际竞争力的创造性人才,课程教材的改革是其核心内容.各个院校需要根据体育专业的特点,落实教育部启动的"质量工程",以精品课程建设为目标导向,加强教材建设,更新教材设计理念,确立科学的编写规范和方案,推进教学内容、教学体系的创新,提高体育教育专业的教育质量.

简介：体育考核选拔制度事关体育师资质量的优劣,意义重大而深远,本文拟就从场地、考试内容、考试工作人员等方面进行观照与分析,提出思考与见解,现撰成文.

简介：应用逻辑分析法、文献资料法对＂鹰眼＂规则进行分析,得出＂鹰眼＂规则不是就规则而改变的规则,而是篮球赛场上＂权力＂与＂权利＂的平衡。

简介：中专后勤改革的主要成果：转换了服务机制，引入了竞争机制，进行了人事改革，拉开了收入差距，减轻了学校负担。面临的现实问题：后勤社会化的动力不足，投入的精力不足，不忍将后勤设施交给社会，生源萎缩，中专校规模较小等。中专后勤社会化的模式应多样化，应进一步深化，其目标是：管理体制企业化，生活服务社会化，校园管理物业化，人员分流多样化。

简介：笔者热爱桥牌，但此前多年一直不是专职牌手，这两年有幸加盟普得团队的先锋国际俱乐部，投入更多的精力于桥牌训练和比赛，在桥牌方面取得了较大的进展。在普得桥牌俱乐部中笔者遇到了国内行业中最好的投资人、教练、经理和团队，俱乐部也为牌手们提供了优越的学习条件和自由的交流氛围，自己在技术、理论、经验等诸方面都学到很多，取得了实实在在的提高，也在比赛中取得了一点成绩。

简介：运动员的心理问题,已成为他们在国内外大赛中制胜的重要因素,必须科学辨证的认识、分析和把握这一问题,找到造成运动员心理问题的重要原因,积极有效地培养运动员良好的心理素质,全面提高运动员的竞技水平.

简介：1高原训练的有效性通过对肯尼亚（海拔2000m）、墨西哥（海拔2300m）、埃塞俄比亚（海拔2500m）等地进行高原训练运动员的调查．不难发现高原训练对运动能力提高的作用是不可否认的。例如，在1992年巴塞罗那奥运会上，共有20名来自肯尼亚（12人）、墨西哥（4人）、埃塞俄比亚（4人）等国家的运动员在田径比赛中进入前8名：而在1996年的亚特兰大奥运会上，

简介：在社会主义经济条件下，随着中国国民经济由计划向市场转轨，高校体育经济如何适应社会主义经济发展的需求，推动高校体育经济的发展是本研究的主要内容。

简介：发展壮大县域经济，是新时期统筹城乡发展、从根本上解决“三农”问题的战略举措，是推进小城镇建设、增加农民收入、全面建设小康社会、建设社会主义新农村的重要内容。商丘市县域经济发展存在着诸多制约因素。为推进商丘市县域经济发展，笔者提出了一些建议。

简介：通过文献资料法和逻辑分析法，论述了小城镇体育发展的重要性，同时对小城镇体育发展思路进行了研讨。

简介："认知策略"即利己的、有效的认知,它有利于运动员更主动、更积极地参加训练,真正提高运动训练效果.本文从个体与集体、能力与发展、有形与无形和真正的利己四个方面谈论了有关的"认知策略".

简介：对抗是篮球运动的本质特征。我国运动员对抗能力之所以较差，主要与观念陈旧和训练与比赛脱节有关。文章进一步就强化训练对抗性的意义及方法进行了论述。

简介：我国是自然灾害频发国家，传统安全威胁与非传统安全威胁并存的特点十分突出，其威胁种类多，突发性强，已成为国家安全和发展难以回避的问题。构建高效灵敏的应急管理体系，是及时有效应对突发事件的一个重要课题。文章分析了中国应急指挥体系存在的问题，并提出了解决问题的方案。

简介：在阐述关联体育俱乐部概念的基础上,分析了关联体育俱乐部现象产生的原因和对这一现象进行规制的必要性,认为关联体育俱乐部的认定应当坚持举证责任倒置原则、公平原则、信息公开原则,从事前、事中和事后等角度对关联体育俱乐部现象进行规制。

简介：体育产业化是我国体育事业的发展方向,也是体育制度改革的核心内容。采用文献资料和调查法,从体育产业化角度探讨高校发展体育产业的现状、存在的问题及优势,并对发展高校体育产业化提出对策性建议。

简介：我国加入WTO以后,社会对现代人才的要求主要体现在积极主动、开拓创新等几个方面上.面对入世后的新情况,高校体育教育作为培养现代人才开拓创新、勇于拼搏等精神的重要手段,必须打破过去传统、落后的教育观念,建立一套符合现代社会发展的新型体育教育模式,培养新一代社会所需的全面发展的高素质复合型人才.

简介：对外汉语教学是遵循“字本位”还是“词本位”,这是一个争论很久的话题。对于对外汉语教学来说,两者的真正区别在于汉语教学的核心任务是汉字还是汉语词语。而根据对外汉语教学的目标,我们的任务是真正意义上的满足汉语学习者对汉语的需要,找到汉字教学的有效方法,让他们能顺利轻松地学会汉字。

简介：我的最高学历是职业高中,学的是家电维修专业,对于我们来说,语文这门课程,颇有点像筵席上的瓜子儿,可有可无。但我们的语文老师黄老师并不这么看,他告诉大家:'即使你们今后是修电视机、收音机的,多知道一点祖先传下来的文字之美,也是没有坏处的.'他依旧如从前带高考生般敬业。黄老师上课通常是不怎么看课本的。他早已将要讲的课文以及知识点烂熟于心,张口即吟,抬手就写,举手投足间有一种不容打断的气势,即使平常最不喜欢学习的同学,在那

简介：在中小学体育教学中,体育与健康课程作为重要的一部分,将游戏化教学模式应用到该课程中,能够使课堂氛围变得轻松愉快,调动学生的课堂知识学习的热情,并在一定程度上对学生的学习内容加以优化。本文在体育课堂的有效性视角下,探究游戏化教学模式在中小学体育与健康课程的应用。