简介：产学研合作实施创新教育，是指把产学研合作作为一种基本的教育哲学，深挖与产业发展密切相关的科研活动的教育价值，通过产业创新活动激发创新动机、培育创新精神、更新知识结构、锻炼创新能力、养成创新素质，使经过精心筛选的产业创新活动渗透到人才培养的全过程，从而全面影响学校的教学活动，有效促进学生个体的创造性发展。

简介：从教师素质、素质教育的实施及全面提高教师素质的基本途径等几个方面较详尽阐述了提高教师素质的合理化建议

简介：

简介：本文介绍了华中科技大学在专业技术岗位设置与聘任中,科学设岗,建立激励机制;严格按照聘任制程序聘任,分级管理;通过实施岗位聘任促进学科建设等的做法和体会。

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简介：当前教师教育实践性课程已得到应用型本科高校教师教育专业的普遍重视，但是师范生对教师教育实践性课程实施的基础——书写，却随着网络社会的发展而倍受忽视。文章以哈尔滨学院“做精教师教育”为例，提出“教＋练＋用”三结合书写技能提高模式，即“教”——设立“教师职业技能训练中心”促教学；“练”——以建档、帮学、展示、考核、大赛、示范促训练；“用”——以课内与课外相结合、校内与校外相结合促提升，全面提高师范生的书写技能。

简介：中学地理实施素质教育的最好方法，就是使用多媒体的电化教学。电化教学，可使学生眼见其形，耳听其声，不但有利于激发学生学习知识的兴趣，而具能使学生开阔视野，陶冶情操，从而培养学生爱祖国、爱人民的崇高思想品德。

简介：本文是回顾中山大学2000年开展的在国内有较大影响的“中大精神和校园文化建设”大讨论,并结合大学文化的实践,探讨大学文化建设在建设现代大学过程中的重要意义。文章认为大学文化通常包括大学的精神文化、制度文化和环境文化,“大学精神、管理制度、人文环境”就成为大学文化建设的重要内涵;大学的管理要着眼文化的内涵,大学管理的创新要基于大学的理念和价值追求;研究如何培养大批优秀的具有创新精神、创造能力的人才时,我们不仅要创新教育教学方法,更重要的是创新校园文化环境。

简介：按照中央和市委要求,首都高校领导班子建设的总体要求是:以十六届四中全会、第十三次全国高校党建工作会议暨高校领导班子思想政治建设座谈会和市委九届八次、九次全会精神为指导,紧密结合首都高等教育发展实际,紧密联系学校改革、发展和党建与思想政治工作实际,适应加强党的执政能力建设的新要求,坚持把思想政治建设放在首位,以能力建设为重点,思想政治建设与组织建设、作风建设有机结合,制度建设贯穿其中,着力提高高校领导班子和领导干部的思想政治素质和领导能力与工作水平,把高校领导班子建设成为政治坚、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的坚强领导集体.当前,要重点抓好以下三个方面的工作.

简介：文章简要疏理了“反腐倡廉建设”的提出过程及其主要内容，并从事关党的生死存亡、事关社会主义兴囊成败、事关国家长治久安和现代化建设能否顺利实现、事关国家和民族的前途命运等四个方面较为深刘地分析了反腐倡廉建设的重要性，同时论述了反腐倡廉建设与党的其他建设的辩证关系，最后从两个方面提出了如何加强新时期反腐倡廉建设的对策。

简介：校报言论是校报的“灵魂”和“眼睛”,充分认识言论建设的重要性,采取切实有效的措施加强言论建设,是提高办报水平的一项重要而迫切的任务。校报言论是校报舆论导向的“鼓点”和“号角”如果说宣传党的路线、方针和政策,报道学校改革建设和发展中的重大事件,弘扬先进人物的奉献精神和模范事迹,批评各种不良现象,用正确的舆论引导人,是校报崇高而神圣的职责的话,校报的言论,则是完成这种使命和任务的“鼓点”和“号角”。

简介：一、大学章程是建立现代大学制度的基石大学章程建设是现代大学制度建设的重要内容。大学章程是大学开展各项活动的纲领性文件。大学章程是大学办学的基本准则。大学肩负着人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新的基本职能，如何使大学在办学过程中履行好这些职能，需要通过大学章程加以规定和约束。

简介：一、社团文化和社团活动学校意志结合于社团活动。学校意志可以通过众多社团活动来实现,社团活动也只有在与学校意志结合在一起时,才能为校园文化建设服务。教师的素质和社团素质的提高相结合。教师无疑是社团的灵魂。尽管社团作为组织其首先是学生的兴趣组合、但教师的参与和指导是社团素质提高的保证。社团成员的发展需求和社团走向相结合。社团不可能闭塞,而社团的开放程度是取决于社团对活动内容的包容状程度以及它能在多大程度上为社团成员的发展需求产生价值,社团成员的发展需求应是社团开

简介：全面建设小康社会是我国进行现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段,是顺应我国社会经济发展新趋势的迫切要求,也是更好地契合于政治多极化、全球化这一当代世界发展大趋势的客观要求.全面建设小康社会的思想意蕴极为丰厚和深刻.这一思想,源于邓小平,发展创新于江泽民.江泽民关于全面建设小康社会的论述是对邓小平小康思想的继承和发展.中国经济的特点以及正处于迅速扩张阶段,决定了中国未来达到小康社会的发展能力和光明前景,但需要正确解决经济发展中3个方面的关系.

简介：加强师德建设，有利于优化育人环境，有利于学生全面发展，有利于学校的健康持续发展，这是一项极其重要的社会工程，各级教育行政主管部门和学校党委都必须高度重视师德建设．

简介：本文从马卡连柯的“前景教育”思想、凯尔曼关于态度形成三个阶段的原理、麦克菲尔“多关心、少评价”的行动原理以及罗杰斯的“真诚、接受、理解”的行动原则四个方面论述了班级文化的建设。

简介：目前，高校德育工作仍面临着诸多新情况，不少学生过于追求个人价值的实现，而忽视家庭、社会和他人，最终表现为缺乏责任感和极端个人主义。如何切实解决这些问题，不仅要从宏观方面采取有力措施，而且还要从细节方面加以注意。同时，还要积极创新德育工作方式和方法，推动德育工作再上新台阶。

简介：随着科学研究逐步走向＂集群化＂,创新团队作为一种新的科学研究组织模式,越来越受到高等学校的重视与推崇。然而,由于我国高校团队建设起步较低,发展较晚,在建设过程中仍存在诸多问题。本文结合高校创新团队建设现状,提出了一些改进科技创新团队建设的对策。

简介：加强道德建设对于推进全面建设小康社会而言,显得尤为迫切.既体现了小康社会建设的题中应有之义,又为其提供了精神动力和智力支持.

简介：分析了目前高职院校学风建设现状，剖析了学风下滑的主要原因，有针对性地提出了加强学风建设，必须加强理想教育和成才教育；加强师德建设、规范教师的教学行为；严格教学要求，发挥规章制度育人的功效；创建优良学风班等措施。