简介:
简介:教育的根本是育人,育人的根本在于“以人为本”,学生管理中的“管”与“被管”只能作为一种结构的表现形式,而不能绝对划清“管理者”与“被管理者”的界限,管理是根植于文化之中的,管理的最高境界是文化管理,是行为方式、价值标准和道德规范,它反映和代表了管理者的整体精神、共同的价值标准,它是增强内聚力、向心力和持久力,保证学生行为的合理性,推动学生发展的意识形态的总和,师生之间产生矛盾也是不可避免的,而模式文化就在这排斥、容全、观照与借鉴中,得到长足的进步。
简介:实施岗位设置与教师分类管理是培养高质量人才、建设高水平学科、实施国际化办学和提高办学效益的客观需要。实施岗位设置和教师分类管理办法,要确保高校内部管理体制中合理的流动机制、有效的退出机制和科学的激励机制。作为地方财经类院校,在教师队伍建设中要大力引进学科领军人才、积极引进海内外高层次人才、注重搭建高水平师资成长平台和强调建设一支高水平兼职师资队伍。
简介:摘要初中生基本道德品质是指在市场经济条件下作为一个合格公民——“社会人”应具备的心理品质和思想品质的总称。初中的道德教育要“面向世界,面向未来”。既要扎根于中华民族的优秀道德传统,从中汲取对当代中学生进行。
简介:在职业教育中,实践教学是其重要的组成部分。通常的实践教学体系由第一课堂的课程实践、第二课堂的活动实践、第三课堂的社会实践三部分组成。每一类实践教学都有自己特定实施规律。要依据专业要求、学生兴趣、就业市场等因素选择符合学生自身发展、符合社会所需的实践教学环节。
简介:摘要幼儿的心理健康和身体健康是同等重要的问题,但是,在幼儿教育过程中,人们往往只重视身体健康而忽视了心理健康的教育。幼儿教育活动应充分考虑和把握幼儿的心理特点,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。因此,当前有必要强调重视积极实施幼儿心理健康教育,把它放到重要位置上来,切实抓好。
简介:政治教师要正确施教,寓道德养成和行为导向于思想政治课教学之中,力求达到知识、品德、行为的和谐一致,学识、智能、觉悟的同步提高。因此。通过教学对学生实施行为导向教育,既是思想政治课教学的内在规定要求,也是本学科教学的一项重要功能和任务。怎样才能发挥政治课的导向功能呢?
简介:随着素质教育的深入,如何提高学生的创新品质.提高学生自主学习,已成为每一位教育工作者所关注的问题.这个问题归根结底是教师的教与学生的学之间的同频共振。学生的自主学习能力的提高.创新品质的培养.有赖于教师如何调动学生的主动性。激发学生的思维。本文就谈一谈提高学生自主学习的几点做法。
简介:本文通过文献资料法、问卷调查法和专家访问法,阐述了大学生对校园消防安全知识的认识现状;论述了对大学生实施消防安全知识教学的必要性;研究了在大学体育教学中实施消防安全知识教学可行性;总结了在大学体育教学中实施消防安全教学的价值。
简介:教师分类管理是高校人事制度改革的必然产物,也是高校教师职业生涯规划的主要依据。本文通过对高校教师管理研究现状的分析,提出了高校教师分类管理的理论依据,将高校教师分为研究型、教学型、教学研究型三类,并在此基础上,进一步讨论了西部地方高校教师分类管理的基本实施途径。
戏剧模块教学实施计划
浅谈学生管理模式文化的实施
小学语文阅读教学的实施策略
我们为什么要实施岗位设置与教师分类管理——兼论地方财经类院校师资队伍建设发展战略
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浅析初中德育实施的有效途径
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在语文教学如何实施素质教育
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职业教育中实践教学的意义与实施
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小议思想政治课行为导向的实施
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浅析初中语文教学中美育的实施
政治课中实施“自主学习”的几点做法
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西部地方高校教师分类管理实施途径探析
浅谈如何在英语教学中实施素质教育