简介：分析了高等医科院校实验教学的重要地位和现状。提出了医学实验教学改革的目标和措施，以期能加强对医科大学生综合能力的培养，促进高等医科院校素质教育的深入开展。

简介：

简介：高中物理是一门以实验为基础的学科课程。在新课程改革指导下，高中物理实验教学的重视程度日趋增加。但是，高中生有时会对物理实验存在抵触心理，主要原因是他们难以掌握高中物理实验的动手技巧与经验。针对这一教学难题，首先了介绍动手式探究性教学，其次对高中物理实验的动手技巧和经验总结进行阐述，最后简述了物理实验在高中教学中的实践应用。

简介：　　摘 要：该文介绍了分析化学实验教学改革的 5项措施：分组比赛取代传统的课堂提问作为检查预习的手段 ;给学生布置查资料的任务 ;学生在课堂上即兴设计实验 ;实验操作考试 ;公布实验报告的评分标准。

简介：摘要化学实验是激发学生学习兴趣的重要手段，也能使学生对所学知识加深理解。因此，在化学实验教学中让学生体验到快乐是一种重要的教学方法。

简介：摘要我省普通高中新课改实施已两年了，两年来，作为新课改内容中的物化生实验教学在课程的开设、教师队伍的建设、装备的改进以及教学研究等方面都有了很大的提高。但不容忽视的是，实验教学的实施还面临着经费投入不足、制度保障不够、师资缺乏、教学有效性不高、评价体系不健全等困难和问题。因此，各部门和学校要进一步端正对课程的认识，加强管理，才能实现实验教学的规范化、常态化和持续化发展。

简介：基于网络的英语学习特别是课后复习质优、量大,具有交互性的特点,能使学生保持持久的学习兴趣,激发学生的探究热情,对于巩固知识、提高学习成绩具有明显的优势.

简介：

简介：摘要：现在我国提倡素质教育培养，培养学生们全面能力成为了各大学校的主要目标。在过去对小学的教育中，数学、语文、英语作为主要进行教学，主要是应对各种考试，和素质教育的理念有所不符。为了使小学生进行全方面的发展。小学科学教学就此提出，当前很多小学学校都以开展了科学教学，虽然和数学、语文、英语相比较仍然处于边缘科目，但是在教育方面还是有着重要地位的。科学教学是一门知识与实践相结合的学科，开展教学时需要大量的科学实验。进行科学实验可以在很大程度上培养学生的科学意识，让学生动手能力得到加强，提升整体学习能力。科学实验教学对培养小学生进行全面发展有着明显作用，实施科学实验教学和素质教育相接轨。

简介：摘要在当今社会，人们的生活、学习和工作受到了网络信息技术的深刻影响，而信息技术是一个中学生必须掌握的一门技术。高中信息技术课堂教学的主要内容包括计算机基础知识和两种组件的计算机操作能力，但是一些学校由于硬件条件和师资队伍建设不完善，导致了信息技术课堂教学的质量和效率问题。因此，教师应根据学生的实际情况，提高学生的信息技术课堂教学质量，促进学生的全面发展。

简介：讨论了改进和充实数控技术课程实验教学内容的必要性,介绍了在改进数控技术实验教学环节过程中的做法和体会.

简介：摘要：高中物理是学生学习物理知识的关键阶段，而物理实验的学习是其中最重要的一个环节。结合多年的教学经验和探究，要想实现物理教学的高效性，首先要改善物理实验教学的效率。下面我将从当前高中物理实验教学的不足和问题；开展趣味性实验课堂；制定实验目的；将实验与实际结合这四方面讲解如何制定有效率、有效果的物理实验课，探讨实验高效课堂的方法和策略。

简介：结合当前高校实验教学的现有情况，对实验教学改革进行了分析的探讨，提出了几条具体的改革思路。

简介：我校‘‘引导·自主·探索·发展’教学模式研究”是建立在新课程论、现代教育心理学和评价学说等理论基础上的教学改革探索。该课题主要分为三二个阶段：准备阶段，开始于2001年10月；行动阶段，开始于2002年3月；总结阶段，开始于2004年1月。日前，

简介：摘要近几年，在我国大力推行新课程教育体制改革与素质教育理念的大背景下，物理是初中阶段重要的理科课程，其课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视。物理是一门以实验作为基础的学科，初中是学生接受系统性物理教育的起点，对夯实学生的物理基础具有非常重要的作用。随着现代基础教育的发展，初中物理的教学目标已经被重新定义，不仅强调了学生对物理理论知识的理解程度，同时突出了提高学生物理实践能力的重要性。本文就重视物理实验教学，构建高效初中物理课堂的相关内容展开了一系列的研究。

简介：

简介：摘要初中生在进行物理分组实验的过程，其实是对教科书上知识点的一个深入探究学习的过程。物理实验教学的目的就是让动手实践与理论知识相结合，帮助学生能够更好的掌握初中物理知识，培养学生对于初中物理的兴趣。但是在初中物理分组实验教学过程中也存在着许多问题，这些问题不仅仅影响着教学的质量，甚至还可能影响到学生的学习兴趣。通过课前、课中、课后三个阶段的不同对策来解决这些问题，提高教学质量，保障实验教学能够发挥其作用。

简介：摘要近些年来，我国教育事业的发展水平已经有了极为明显的提升，在物理教学的改革背景下，有效性的教学受到了社会各界的关注，其更是成为了社会各界关注的焦点性问题。在实际的农村初中物理教学课堂上，应当推行有效性的课堂教学，强化学生们的物理核心素养，使得学生们可以更为顺利的完成物理教学任务。本文主要就农村初中物理实验课堂有效性进行探究，设定好物理课程的教学目标，全方位的提升初中学生们的科学素养，找出其所存在的物理实验教学问题，分析其内在的原因，编制出一套较为完整的物理实验教学实施措施。

简介：

简介：摘要：物理实验探究教学在物理教学中起到了相当重要的作用。初中学生刚刚开始学习物理，学习方法及抽象思维能力还没有形成，因而，应从实验探究全方位指导，通过各种考查手段促进，加强学生实验探究，并且从提高教师自身素质做起。