简介：婚姻家庭纠纷伴随人类社会发展始终,中国不同社会阶段有着不同的婚姻家庭纠纷解决方式,总的是以非诉讼解决方式存在,它是统治者社会管理的需要,被誉为东方经验。这种非诉讼解决方式很切合社会实际,且行之有效;在维持社会价值以消弭冲突的同时,为社会提供了价值的行为准则。回顾这种纠纷解决方式的利与弊,可以更好地为今所用。

简介：本文从考察马克思“亚细亚生产方式”概念的前后变化这一方法论上着手。提出在明确马克思的五种社会形态理论仅仅适用于欧洲社会演变模式的前提下．区分“亚细亚生产方式”的原生形态和次生形态，即把“亚细亚生产方式”区分为狭义和广义两种解释。这一新的思路，极有可能解决聚讼纷纭的“亚细亚生产方式”之争。

简介：转变农业增长方式与推进农村科普工作刘荆芬发展现代农业的历史任务和中国农业的现状，决定了我国农业必须坚定不移地实行由粗放经营方式向集约经营方式转变。转变农业增长方式，必须依靠科学技术，把农业科技进步作为推进农业经济和广大农村社会发展的重要推动力，这就要...

简介：当前，学术界对生态安全的认识和理解还存在着重大的分歧，为了对生态安全有一个比较全面系统的认识，笔者在侗族社区长达15年的人类学田野调查中，注意到最理想的生态安全状况，应当是已有的各种生态系统都能得到长期的并行稳态延续。也就是说，任何一个民族都占据一定的生态位，在该生态位上，特定的文化在应对其生态环境时，呈现出高度的适应性，由此而实现了该区域的生态安全，也正是各个区域的生态获得了安全保障，人类的生态安全才能够真正实现。

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简介：近现代民法皆一定程度地规定承租权的物权化，并在承租权物权化的同时设有一定的公示措施，以实现对承租人和第三人的平衡保护。大陆法系主要国家或地区相关民法规则以及社会形态变迁的成功经验表明，交付、登记适宜作为物权化承租权的公示方式。我国应尽快建立健全买卖不破租赁制度对第三人的保障措施，施行以交付、登记为对抗要件的买卖不破租赁原则将更有利于实现承租人、物权人两方面利益的协调与平衡。我国应据此修改完善《合同法》第229条等相关条文。

简介：转变经济发展方式，是关系国民经济全局重大而紧迫的战略任务，刻不容缓．意义重大。要增强加快经济发展方式转变的自觉性和主动性．破除体制性障碍和制约因素．不断在经济发展方式转变上取得实质性进展，实现经济增长质量、速度、效益有机统一．确保我国经济平稳较快发展。

简介：高速运动着的车辆与车辆之间发生碰撞常常形成疑难事故现场,现场分析时利用运动力学的基本原理和方法,根据现场痕迹、物证以及现场状态定性分析事故各方在事故中的演变过程,以确定车辆肇事时的接触方向和接触点,为分析事故成因,认定事故责任创造条件。

简介：“灾害离我们很远”,大多数人如此看待防灾减灾,很多人认为,这些都是政府部门的事,似乎事不关己,侥幸、懈怠,“寒号鸟”似的得过且过的意识在大多数人的头脑中根深蒂固.然而,现实告诉人们,灾害总是在乘人不备的时候到来……要想“有备无患”,力保安全,应将防灾减灾的意识实实在在地融入我们的生活,自然而然地成为我们的生活习惯.

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简介：今年2月16日召开的北京市政协十届二次会议开幕式上,首次举行了优秀提案的表彰仪式。与往年相比,本次对优秀提案的表彰不仅在形式上有所变化,评选数量也有所增加,114件优秀提案受表彰,优秀提案比例翻一番,评选标准则更加细化。这些变化成为这次政协会议的一大亮点,同时也将会进一步发挥委员参政议政的作用。委员们普遍认为,在开幕式上对优秀提案颁奖,可以推动提案质量的提高,是对委员自身价值的肯定,促进了政协的建言工作,更体现出党和政府对政协参政议政工作

简介：人以社会实践活动方式而存在。从中形成人与自然、人与人、人与社会、人与人自身诸矛盾及人的生产与消费的矛盾，这后一矛盾是人存在方式中的根本矛盾。近代工业文明以来，由于人对自我存在方式的科学性、社会性、预见性和终极价值维度不能给干唯物辩证地把握，而陷入存在方式的误区。面对生存危机，以马克思主义哲学为指导，探索建施以人全面持续发展为宗旨的存在方式是时代的课题。

简介：一、孝德教育与《文化生活》教学1、对孝德的一般理解。孝德指尊祖爱亲的品德。一般指社会要求子女对父母应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养老人，为父母长辈养老送终等等。孝德在公元前11世纪之前已具雏形。“孝”是个形象字，“老”字头下有子，意为老人行动不便时，由孩子背着走。《孝经》中就有对父母之爱的描述。

简介：在全球信息化的背景下,教育手段越来越多的使用现代化的信息技术.特别是现代教育越来越趋向于远程、面向社会,由此诞生的第三代远程教育便是基于网络条件的.现代的远程教育模式的出现使校园的概念发生了巨大的变化,突破了传统的以几何空间大小或单一线性时间长短评价学校、评价教育的思维方式,为我们展示了一幅时空延展、师生多维互动的奇妙画卷,并导致了全新的教育理念."教育信息化"有两层含义:教育的计算机化、网络化、智能苘化,及以教育和培养学生的信息化素养为主要目标,即教育环境和教育主体素养的信息化.其中教育环境的信息化是师生通过现代信息技术进行教学互动的物资基础.

简介：2010年9月以来,长沙民政职业技术学院将互联网空间应用到教育、教学和管理中,推动了现代互联网技术与教学要素、教学过程的深度融合,学校在教育教学和管理方面发生了革命性的变化:依托空间资源平台,师生共建共享教学资源,促进学生主动学习;打造空间联系纽带,师生空间互联互通,增强教学育人效果;拓展空间潜在功能,教学管理开放透明,激发教师改革创新。

简介：内地西藏班(校)英语教育教学具有较强的特殊性,融入西藏元素,提高藏民族文化在外语教育教学中多种意义上的涵盖与交融是一种行之有效的教育教学策略。本文指出,应在师资队伍、教学方法、教材教辅用书等方面融入西藏元素,以期提高内地西藏班(校)英语教育教学效果。

简介：延安生活方式是延安精神在生活层面的表现，那种在极其艰苦的物质条件下乐观、进取的生活观念和文明、健康的生活活动，启示我们在衣食住行奔小康的同时谨防奢华无度，在物质生活丰富的同时警惕精神的空虚，在推进民主的进程中严防特权思想和作风。倡导并身体力行践行健康文明的生活方式，是我们对延安精神最好的继承和弘扬，也是深入开展党的群众路线教育实践活动重要体现。

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简介：上饶县切实转变经济增长方式的调查郑日光在市场经济条件下，有着６８万人口的上饶县如何抓住机遇，实现经济跳跃发展？他们的主要做法是；实施经济“反弹”战略，再造发展生机，使该县经济步入良性发展轨道。——抓工业“反弹”农业。上饶县把发展工业作为’反弹”农业的...