简介：摘要随着人民生活水平的提高，居民对高质量居住环境的要求也越来越高，住宅建设的核心已从单纯满足人们的饱型居住条件转变为提供全方位以人为本，对环境、房型、得房率、实用、美观、安全等全方位求得精益求精。本文结合近年来住宅建筑设计和施工特点，谈谈多种形式住宅的给排水管道的设置。

简介：

简介：摘要近年来随着经济建设的快速发展，驾驶人员的数量和机动车保有量都在急剧增加，随之带来的是公路的通行压力也与日俱增，交通事故的报道也不时进人人们的视线。但广大农村地区，恰恰是公路交通安全状况最不容乐观的地区。基于此，本文主要从我市农村公路安保工程设置提出建议，希望对农村公路安保有所提高。

简介：利用电子计算机进行会计核算及会计管理，实现会计电算化，是当前会计改革的重要内容之一。计算机替代手工计帐是会计电算化的前提。实现计算机替代手工记帐后，如何合理进行人员岗位设备，对保证会计数据的及时、准确、安全具有十分重要的作用。

简介：摘要新风能耗在整个酒店建筑空调能耗中占有较大比例，为节省能源，降低建筑内新风系统运行能耗，本技术分析旨在针对新风系统节能措施进行分析研究，以选择合理的热回收装置，为酒店制定合理的新风设计标准。

简介："问题链.导学"课堂模式的核心就是让课堂由问题引领,问题生成问题,最后形成问题链,学生在合作探究中解决问题并且伴随问题的解决产生对问题的感悟。当然只有好的问题才能激活数学课堂,才会有精彩的课堂生成,并且让学生学会理性思考。

简介：

简介：堡寨是古代乡村社会中人们为避战乱而修筑的防御工事，是当时社会动乱的产物和见证。长安县自明末以来社会动荡，乡民的一种防卫措施就是修筑堡寨，康熙《长安县志·建置志》载：“城坊外其在乡各里，自明末迄今皆筑垣堡，以谨守望。”这些堡寨是乡民为躲避明末李自成起义军、清初康熙帝平定吴三桂叛军所引发的社会动乱而修筑的。嘉庆元年(1776)，白莲教起义爆发，席卷楚川陕豫甘五省，

简介：摘要在新课改的要求下，高效课堂给我们解决了内容多、时间少的问题。高效课堂对教师来说，就是教学方式的改革。在课堂改革中，教师应从角色、观念上转变，更要做好课前、课中等方面工作的改变，认真分析语文课堂教学的现状以及低效的原因，真正做到高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。

简介：摘要：现如今，随着社会建设的不断发展，为实现多层和高层住宅建筑内强电及弱电垂直干线的敷设应合规选择电气竖井的位置，使其满足国家、行业及地方标准的要求;同时，也应合理设计电气竖井的大小，使其满足布线间隔及端子箱、配电箱、弱电箱等设备布置所需尺寸，并兼顾安装与维护的操作距离。通过对多层住宅、高层住宅强弱电系统的构成进行分析，针对不同类型住宅强弱电管井内设备的组成情况，探讨如何通过设计优化，使住宅建筑电气竖井设置合规，布置合理，尺寸最小。

简介：为培养“宽专业、厚基础、能力强、素质高”的新型人才，传统的实验教学模式是不能很好地培养学生的创新精神和实践能力的。针对学生对一些纯粹的验证性实验不感兴趣，实验能力得不到提高的现象，笔者在多年的实验教学中，不断总结教学经验，在不影响实验效果的前提下，有意识设置实验障碍，以提高学生分析问题、解决问题的能力。

简介：在中国古代,宗庙不仅是举行祖先祭祀的场所,而且也是王朝世袭统治的象征.由于国家宗庙与郊祀、社稷一样,在国家祀典中占有重要地位,因此说宗庙又是国家礼仪制度的一个重要基础.从宗庙的设置方式来看,其虽取决于祖先信仰这种宗教观念,但也受到国家的统治思想,政治与经济等现实因素的制约与影响.由此决定,不同朝代的国家宗庙必然有各

简介：阅读在语文教学中占有极其重要的地位,是语文知识学习和语文能力培养的金钥匙。从教材的构成看,阅读是开展语文教学的基础,因为语文教材是以文体知识为支点,以语言文字为材料,以独立的篇章为载体,融客观事物的认知、表现手法和思维方式、强烈的感情色彩为一体的具有综合性的教

简介：

简介：在课堂中,精彩的导语是教师开展有效教学的基石,而精彩的结语则会延续有效教学的魅力。然而,在当前教学中仍存在着注重前者忽略后者的现象,教师给学生布置了作业就匆匆结束,难以激起学生的情感共鸣,使原本高涨的学习兴趣瞬间低落。笔者深谙结语对课堂教学的重要意义,现提出课堂结语的几种方法,供大家参考。

简介：分层作业，是在新课程背景下，实现多样化、个性化教学的重要途径之一。当前，关于此类论述甚多，但基于个例研究甚少的现状，笔者试图从作业实例中透析几条简单的规律，以便操作。

简介：逆向思维是逆着习惯的、常规的思维方向进行的思维活动，属于创造性思维．许多情况下按常规思维方向不能或不容易解决的问题，倒过来想一想往往会迎刃而解．宋代司马光砸缸救人就是一例，通常抢救落水者时总是让人离开水，而他采用了让水离开人的方法使落水者很快得救．在物理教学中，有意识设置一些需要用逆向思维才能求解的应用情境，让学生得到有针对性的训练，使其认识策略更加灵活，以培养学生的逆向思维能力．

简介：明代宗学于隆庆三年（1569年）开始正式设置，万历四十六年（1618年）最后完成，历时49年，先后共设置约30所。然对明代宗学设置的原因，学术界无人问津。本文细绎史料，认为明代宗学的设置是多种因素共同作用的结果。明初建立的宗室教育机制的固有缺陷是明中后期设置宗学的内在原因；天顺以后王府官选用制度的蜕变、宗室犯罪率上升及犯罪类型多样、随着宗室人口剧增带来的宗禄问题是促使宗学设置的外在因素。

简介：CVS的使用是非常简单和方便的。从客户端访问远程CVS服务器一般有三类方法，分别是ext和server方式、pservet方式与gserver和kserver方式。用户有时在客户／服务器方式的设置上会遇到一些问题，因此在这里做一个介绍。

简介：高中新教材（人教版）主编章建跃先生归纳了我国数学教学存在的几个主要问题：（1）数学教学不自然、强加于人，对学生数学学习的兴趣与内部动机产生不利影响；（2）缺乏问题意识，不利于学生创新精神和实践能力的培养；（3）重结果，轻过程……反思中学数学课堂，能否在淡化应试、注重培养思维能力方面打好基础呢？