简介：亲爱的朋友：你了解你的宝贝吗？你会更好地照顾他们吗？你知道怎样从小启发教育他们吗？……在这里。宝宝专家告诉你；你有看护孩子的困惑吗？你有育儿的成功经验吗？……告诉朱朱。让我们共同去解决。共同去分享。

简介：在培养和发展学生思维的数学教学中,注意训练学生的逆向思维,培养他们善于从两方面思考问题的能力,有利于学生灵活运用数学知识去解决实际问题。本文就根式运算的两个公式:（α2）1/2=|a|;（（α+β）±2√a·β）1/2=a1/2±β1/2（a>β>O）谈谈笔者训练学生发展逆向思维的尝试。从“正向”（左→右）思考,这两个公式揭示了在根式计算过程中,“脱出”根号的方法（配方法）和规律（正数开方得正的方根）;但从“逆向”（右→左）思考,这两个公式

简介：<正>如果方程f(x)=0的根为a,很多学生很容易知道f(a)=0.但是,反过来,由f(a)=0,学生就很不容易想到a是方程f(x)=0的根.究其原因,是由于不善于反向运用方程根的定义,不习惯按逆向展开思维.下面通过一些例子,谈谈如何强化学生的逆向思维.

简介：逆向思维是逆着习惯的、常规的思维方向进行的思维活动，属于创造性思维．许多情况下按常规思维方向不能或不容易解决的问题，倒过来想一想往往会迎刃而解．宋代司马光砸缸救人就是一例，通常抢救落水者时总是让人离开水，而他采用了让水离开人的方法使落水者很快得救．在物理教学中，有意识设置一些需要用逆向思维才能求解的应用情境，让学生得到有针对性的训练，使其认识策略更加灵活，以培养学生的逆向思维能力．

简介：摘要随着社会形势的改变，当前的教育改革逐步成为了社会上的热点话题，而初中教育本就是学生受教育时期的一个重点阶段，对其改革的力度和步伐更应当加大加快。另一方面，初中数学是整个教学的难点和过度点，是教育改革中的重点照顾对象，应当在教育方式和教学方法上实现双向创新。

简介：本文通过阐释逆向思维并结合多年的教学训练实践，对逆向思维及短跑训练的相互关系进行剖析，认为逆向思维方法是短跑训练中的一种可行手段，并在此基础上提出运用逆向思维训练的有效方法。

简介：在数学教学中，可以通过以下一些方法培养学生逆向思维的能力；第一，注意阐述定义的可逆性；第二，注意公式的逆用，其实逆用公式与顺用公式同等重要，有时根据需要也可适当改变公式；第三，对数学问题常规提法与推断进行反方面思考；第四，注意解题中的可逆性原则。如解题时正面受阻，逆向思考，把不符合条件的从总体中淘汰出去，使问题得解．

简介：在《概率论》教学中，通过对学生进行逆向思维的训练，可有效地提高学生的思维能力．

简介：往往有这种情况：一个问题，怎么也得不出正确的答案，但只要“倒过来”一想，就豁然开朗。这种逆向思维，在数学教学中应用得比较广泛。不少题目，从问题开始，步步向上，作逆向推导，就能找到脉络，理清求解思路。语文教学也应十分重视培养学生的逆向思维能力。这是组成立体思维不可缺少的一部分，是对学生进行创造性思维能力训练的手段之一。下面联系语文教学，试谈“三步”寻求途径。

简介：

简介：从问题的已知条件出发探索解题思路，是解决数学问题及其他一般问题的最常见的思维方式，是一种习惯性思维．但如果这种思维方式受阻，我们不妨转换思维路径，转而从结论出发，探究其发生的原因及其变化情况，往往会给问题的解决带来突破性的转变，这即是逆向思维（或称求异思维）．逆向思维可以深入了解数学概念、定理、

简介：摘要：培养学生的逆向思维能力，实现课堂教学中对于学生思维构建的，并在现代教育技术实验课程中进行教学实践。分析了当前实验课程现状，从逆向思维角度重构了实验课程教学模型和内容体系。本文以中学生逆向思维的培养与训练为主要探讨内容，详细论述了逆向思维训练的意义和作用。

简介：摘要：在中小学数学教学中，学生属于线性思维，所以学生一般习惯于正向思考，而逆向思维是存在一定困难的。但在数学教学中培养学生的逆向思维是开拓学生学习能力，促使学生全面发展的重要教学内容之一。因此，在数学教学中，教师需要关注学生的逆向思维训练教学，采用合理的教学方法促使学生能够更加全面的理解数学知识，提升数学思维品质。本文将对逆向思维训练提升数学思维品质的教学展开探讨，结合生的实际学习特点，提出影响思维训练方案，希望可有效提高学生的数学思维品质。

简介：逆向思维是和正向思维相对而言的，对于那些按照熟悉的常规思维路径去思考，不易找到正确答案的问题，如果用反向思维去思考，往往能找到解决问题的方法。俗话说：“反其道而行之”“正难则反”就是这个道理。

简介：逆向思维方式是人类思维的一种重要形式,利用积分与微分的互逆关系,在不定积分教学中加强对学生的逆向思维训练,是培养学生良好的思维品质又一途径.

简介：

简介：逆向思维就是在分析、处理问题时，从习惯思维（正向思维）相反的方向去探索、研究，从而解决问题的一种思维方法。运用逆向思维往往能使我们另辟蹊径，有效地找到解决问题的钥匙。

简介：

简介：观点颠倒作为一种倒过来想的创新思考方法是指，创新思考，不仅对客观事物可以倒过来想，对作为客观事物反映的思想观点也可以倒过来想。将一种观点从相反的方向思考。有可能从中获得新的认识，形成新的见解．

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