简介：如何坚持与时俱进,全面推进党校教育创新,这是当前各级党校都在认真思考的问题。天津市委党校梅春华同志《坚持与时俱进推进党校教育创新》一文,从理念创新、内容创新、方法创新、机制创新四个方面系统地阐述了党校教育创新的前提、核心、关键和保证,具有很强的可操作性,值得一读。

简介：在我们即将跨入新世纪的历史进程中,切实有效地加强“四信”教育,意义重大,刻不容缓。“四信”教育的核心是科学的理想信念。正确的世界观、人生观、价值观是“四信”教育的根基。知与行合一,是“四信”教育的本质要求。

简介：

简介：当前，许多澳大利亚人崇尚“穷苦教育”的教育理念。在澳大利亚．走在大街上．根本看不到穿着华贵服饰的中小学生．也看不到骑着名牌自行车的孩子招摇过市。看到的都是些衣着朴素的孩子．在澳大利亚的中小学．学生的校服都是很便宜的那种．一套才25澳元．合人民币150元左右。而且．每学期的校服都是一个款式和颜色的．便于学生换洗和以旧替新．

简介：从战略上认识、把握干部教育培训问题,对推进干部教育培训工作具有十分重要的现实意义。我们党在推进干部教育培训工作的进程中,不仅要通过党的理论创新引领干部教育培训工作,而且要通过科学理论武装领导干部队伍,以进一步促进党的建设事业持续、健康、有序地发展。当前,干部教育培训工作虽然取得了一定的成效,但仍然存在着一些问题,如思想认识不统一、培训方式单一、缺乏长远规划等。新时代,干部教育培训部门不仅要提高思想认识,以需求为导向,精准化开展教育培训,而且要围绕中心工作,创新培训方式、完善管理机制,以不断提升领导干部的政治意识、党性修养和理论素养,进而提升干部教育培训的针对性和实效性。

简介：＂补漏洞＂教育思路,是世界上最大的青少年社会教育组织——童军创始人贝登堡在100多年前提出的。他发现当时的英国青少年在成长过程中普遍存在着教育漏洞——时间漏洞,内容漏洞,方式（或手段）漏洞。即孩子们在学校教育之余的时间里教育缺位;在体格、品德、动手、服务等基本素质的教育内容上缺位;在户外体验、实践训练、寓教于乐等教育方式（手段）上缺位。而这3个教育漏洞都是基于一个大的漏洞——社会教育渠道缺位造成的。为此,他发起了＂补漏洞＂教育的尝试与探索。即在学校教育之余,召集孩子们以童军组织的形式,以＂生活的准备＂为教育理念,以强健体格、锻炼动手创造能力、培养良好品格、养成服务他人服务社会的习惯为训练内容,为国家＂生产＂未来的合格公民与有用人才。他的探索取得了巨大的成功。正是这种＂补漏洞＂教育,开创了一种崭新的青少年社会教育体系,探索到一种世界上最好的青少年素质教育模式。这种教育思路和模式给予我们很好的启示。

简介：实现经济发展环境创新，是江泽民同志“三个代表”重要思想的具体表现，是加入WTO新形势下扩大对外开放，实施“西部大开发”战略，也是全面提升石嘴山市综合竞争力的迫切需要。创新经济发展环境，通过招商引资加快发展，事关石嘴山市经济社会发展全局和全市人民的利益。石嘴山市教育局高度重视，认真学习贯彻落实市委七届四次全体(扩大)会议精神，制定了《关于石嘴山市教育系统开展经济发展环境创新大讨论活动安排意见》，结合教育工作实际，落实招商引资任务，形成了大开放、大招商、创新教育发展环境的浓厚氛围，从而有力地促进了全市教育改革与发展。

简介：语言是进行说服教育的重要媒介和手段,是说服教育取得成功的重要因素。毛泽东在进行说服教育过程中十分重视和讲究语言艺术,不仅说话看对象,因人施言,反对对牛弹琴,而且语言生动形象、通俗易懂、简洁明了、诙谐幽默,富含哲理而又文采飞扬,常常能取得良好效果。

简介：为了进一步贯彻落实重庆能源集团公司安全发展理念，重庆能源集团南桐矿业公司电厂坚持以“安全第一、预防为主”的方针，立足科技进步，突出防重抓好隐患整治，在抓好安全生产有效推进锅炉技改工作的同时，该厂采取多种形式在全厂员工中深入开展“安全第一”理念教育。实现了安全本质型电厂。一是营造安全教育氛围。

简介：新时期以来,我国党校教育事业得到了很大发展,为党政干部培训工作做出了积极贡献。但是,与我国快速发展的社会主义市场经济体制对干部素质特别是领导干部素质的要求相比较,仍有不相适应的地方。譬如写作能力训练,没有受到普遍重视。有一种观点认为,写作训练是国民普遍教育中小学校和文科院校的课程,党校没有必要开设。这种看法,无论从理论上还是实践上都是片面的。

简介：思想教育环境理论是研究思想教育所面对的环境对其产生影响的理论，情景作为一种微观、特定的环境也同样具有思想教育功能。情景的思想教育功能具有强烈性、非理性和共振性特征。研究环境理论背景下情景的思想教育功能，不仅有利于丰富思想教育环境理论基础，而且对于我们加强思想教育环境建设具有重要意义。

简介：人性是教育研究不可忽视的基本问题。文章站在辩证唯物主义的立场分析教育必须回归人性的原因,以及教育者拥有科学合理的学生观的重要性,探讨了当代教育中以人性回归为基础的行为准则和未来展望。

简介：在深化高等教育改革和结构调整的过程中,我国高等教育领域分化出一种新的高教类型,这就是高等职业教育。今年我院也将试办高职班,招收高职生。这对我们来说是一个新课题。进一步提高对高职教育的

简介：<正>媒介素养的英文拼写是MediaLiterary。一般媒介素养也称为媒体素养、传媒素养,或媒体识读能力、媒介认知能力。翻译成中文就是对媒体的"读写能力"。但真正的媒介素养不单是读写,实际上包括三个能力。第一个是媒体使用能力。指人们利用电脑打字,上网,用遥控器看电视,读报纸,使用数码产品等,这些能力都是说人们首先要学会使用媒体,因此媒介素养的第一种能力就是对媒体使用的能力。

简介：教育部长王瑞杰在教育部年度工作蓝图大会上提出，“希望为每个学生奠定既深且广的基础教育，让他们走得更远，终身受益”，简称为“深广远”基础教育的愿景，延续了近年“以学生为本，以价值观为导向”的教育精神主轴。为此，各所中学将最迟在2017年落实可辅助核心教学的“应用学习”和“生活教育项目”等新计划，鼓励学生活学活用，把课堂学习所得应用在解决现实问题，并学会待人接物的处世之道。

简介：本文结合目前高等院校创业教育的现状,从创业教育的沿革、发展中遇到的问题、创业师资等几个方面,对创业教育的课程体系、创业的融资环境、存在的问题进行分析和研究,提出针对性的建议和意见,从而完善高等院校的创业教育体系。

简介：<正>作为社会主义公德的"五爱"之一,爱人民一直被列入新中国成立以来国家所倡导的主流价值;十六届六中全会提出了社会主义核心价值体系,明确将"以服务人民为荣,以背离人民为耻"作为公民最基本荣辱观。然而,何为爱人民,如何实施爱人民教育,需要教育工作者不断地深入理解和把握。

简介：自20世纪末期以来，WID、跨国媒介集团、信息高速公路、媒介全球化等信息科学飞速发展，麦克卢汉描述的“地球村”越来越真实地呈现在我们面前。

简介：21世纪的钟声已经敲响，一场科技革命正在世界范围内兴起，预示着人类社会将发生新的巨大变化。迎接这场革命，最主要最根本的是大量新人才的培养和使用。谁拥有人才，谁就会在这场决定民族命运的革命中争得主动权。因此，加快普通教育的改革，提高教育教学质量，为新世纪培养更多更合格的新型人才，已成为世界范围的新课题。

简介：研究军队院校任职教育发展趋势,对于促进任职教育改革、推动任职教育创新发展具有重要意义。我院对任职教育研究十分重视,组建了任职教育研究中心,有组织、有计划地开展研究工作。现刊登我院任职教育研究中心关于"军队院校任职教育发展趋势"的一组文章,供大家探讨。