简介：摘要： 随着一流本科专业建设的推进，教学质量监控成为高等教育中的重要任务。构建合理的教学质量监控体系对于提高教学水平、保障教学质量具有重要意义。本文旨在探讨在一流本科专业建设背景下构建合理的教学质量监控体系的方法和策略。通过分析现有的教学质量监控体系的不足和挑战，提出了一些解决方案和建议，包括明确监控目标、建立科学的评估指标体系、加强数据收集和分析、促进教师专业发展等。本文旨在为高校在一流本科专业建设中构建有效的教学质量监控体系提供参考和借鉴。

简介：文章首先明确了地方本科院校转型发展与提高人才培养质量的关系,然后阐释了构建应用型人才培养质量监控体系的内涵、必要性和基本原则,最后以衡阳师范学院为例介绍了“听课制度＋教学督导制度＋教学检查制度＋学生评教制度＋学生教学信息员制度”相结合的五位一体人才培养质量监控体系实践。

简介：目前我国高职高专院校教学质量监控体系还存在很多问题.结合咸宁职业技术学院建筑学院教学质量监控工作,分析当前高职高专教学质量监控体系的现状和存在的主要问题,并基于PDCA循环理论对其进行改进.

简介：摘 要 如今，国家和政府越来越重视教育事业，尤其关注高校大学生的综合素质。因此，我国高等院校的数量也在不断增加，但是我们要重点关注的是当前的教学质量如何，是否根据实际需求改变了教学方法。而线上教学形式作为一种新兴的教学模式，已成为我国教育教学改革的必然趋势。因此，构建“以学生为中心”高校线上教学质量监控体系就显得尤为重要，有利于提高高校教学质量。

简介：高校后勤服务质量监控体系包含硬体系和软体系两个层面，其构建对于落实科学发展观，创建和谐校园，对于深化高校后勤社会化改革、服务育人都具有非凡的意义。就现阶段而言，各高校的后勤服务质量监控体系还不是十分健全。构建一个全面、和谐的高校后勤服务监控体系，应以科学发展观为指导，既要加强组织建设，充分发挥学校后勤管理部门在质监中的主体作用，也要重视质量标准体系、监控制度以及评估机制的建设。

简介：教学质量监控体系的发展和完善是高校教学工作的重要方面。教师在教学质量监控体系的发展和完善过程中的地位和作用长期被漠视。这里将探讨在教学质量监控体系发展完善过程中教师的地位和作用,梳理二者之间的互动关系,重新认识教师在监控体系发展完善中的重要性。

简介：英语专业教学测试始于1991年，在简要回顾其近20年的发展后，文章首先对比分析了1994年和2009年英语专业教学测试的规模以见证我国英语专业近年来的快速发展，然后对比分析了从我国外语类、综合类、师范类、理工类和其它类院校中分别任意选取的6所院校在英语专业教学测试中的表现，从而展示我国英语专业的教学现状和教学质量。最后，在上述分析和对现存问题讨论的基础上，文章提出了一个立体全面的英语专业教学质量监控体系。

简介：摘要教师职业技能质量监控存在监控目标与监控组织不明确、监控力度不到位等问题。它具有双重指向性与实践反思性，其质量监控需要贯彻监控主体全员性、监控过程全程性、监控内容全面性与监控方式开放性的理念。具体实施时需要建立多级式监控机构，正式评定式评估与非正式诊断式评估相结合；加强团队建设，以同伴协作促进互助式诊断；重视自我监控，发挥学生的教育自觉性；分阶段、分重点，阶段性评估与平时观察训练相结合。

简介：广西教育学院编辑出版专业是培养实用型人才的高职高专专业,因此,其教学质量监控与评价既要遵循一般的规律,又要充分考虑自身的特殊性。要从评价主体的多元化和评价内容的多元化方面构建编辑出版专业教学质量监控与评价体系。

简介：本文阐述了建立地方工科院校内部本科人才培养质量监控体系的必要性,指出了目前地方工科院校人才培养质量监控工作存在的不足,并系统地介绍了我校人才培养质量监控体系的构建与实践。

简介：高职院校教学质量监控和评价是保证教学质量的重要环节,以校内监控为目标的质量监控和评价体系包括专业评价、课程评价和教师评价3部分,设置了详细的一级、二级指标,并制定了相应的内涵、评价手段和权重,并从计算机信息处理的角度,对项目的实施提供了数据模型。

简介：黑龙江工程学院是2000年由原黑龙江交通高等专科学校和哈尔滨工程高等专科学校合并组建的一所以工为主，多学科发展的普通本科院校。

简介：摘 要：武汉疫情以来线上教学成为一种常态化教学模式，本文提出构建网络课堂“6L”（即“六学”，包括“导学”、“自学”、“助学”、“互学”、“评学”和“督学”六个环节）的质量监控保证体系，建立线上教学过程性监控评价，确保线上教学质量得到切实保障、改进和提升。

简介：摘要：随着教育的发展，教学方式不断地优化，教学理念不断地更新，教学质量逐渐地提升，教育开展效率更高。教学质量监控体系对教学质量的提升有着重要的意义，通过对教学开展的调查、分析，对当前教学活动开展进行全面的分析，找出在教学活动开展过程中存在的问题，进而对于教学活动的开展提出建议，促使教学活动开展优化，提升教学质量。当前，教学质量监控体系逐渐地向着现代化与信息化的方向发展，信息技术在教学质量监控体系中的应用大大提升了其使用效果，为教学质量提升提供了更大的助力，对高校教学开展有着明显的优化作用。因此，本文将对现代信息技术在高校教学质量监控体系中的应用进行研究。

简介：【摘要】基于混合式教学的《药事管理与法规》课程，建成了《药事管理与法规》的线上教学平台，并对课程质量监控体系进行探索，我们对课前、课中、课后的三维度监控，总结出了有益的监控体系建立方式。

简介：摘要：随着我国食品行业的迅速发展，食品科学与工程专业在高等教育中的地位日益凸显。实践教学是食品科学与工程专业培养高素质应用型人才的重要环节，直接关系到学生的就业竞争力和专业发展。然而，当前食品科学与工程专业实践教学过程中存在一定的问题，如教学资源不足、教学质量参差不齐、评价体系不完善等。为此，本研究旨在构建一套科学、合理、有效的实践教学质量监控与评价体系，以提高食品科学与工程专业实践教学的质量。

简介：摘要目的探讨完善护理管理体系对提高护理质量的作用。方法比较分析在完善护理管理组织体系、建立健全规章制度、创新质量管理方法、规范各种护理质量标准、强化护理团队建设等的前后，我院护理工作质量及护理工作满意度情况。结果完善护理管理体系前后护理质控各项考核指标（基础护理、危重病人护理、安全管理、病房管理、医院感染、护理文书书写）比较，差异有显著性（P＜0.01），且医生与患者对护理工作的满意度也明显提高（P＜0.05）。结论护理管理体系的完善，对提高医院护理整体水平有良好效果，它保障了患者的安全及护理服务质量的稳定性，促进了护理工作的可持续性全面协调发展。

简介：【摘要】目的：研究静脉输液护理实践中应用护理质量评价体系的效果。方法：在2021年11月-2022年12月中接受医院诊治的500例患者被纳入观察对象，以随机数字表的模式划分两个小组，即对照组以及研究组，两组患者数量相同，对比静脉输液护理的结果，包含穿刺成功情况和患者依从性情况。结果：研究组一次性穿刺成功率、对静脉输液的依从性以及对护理工作的满意度指数均优于对照组，p

简介：摘要：在现代医学领域，护理质量的提升对于保障患者安全和满意度至关重要，尤其在儿科护理中，由于儿童的特殊性，高质量的护理服务更显得不可或缺。本文旨在探讨如何构建一个科学、有效的儿科护理质量评价体系，并深入分析其在实际工作中的应用，以期推动儿科护理质量的持续改进。

简介：摘要传统村落作为最原始的人类聚居地之一，积淀了农耕时代的生活方式和民俗风情，蕴含着历史、文化等价值。监测工作影响传统村落的保护和可持续发展，建立传统村落动态监测系统对其长期保护、规划和管理具有重要意义。