简介:摘要目的总结我院儿童抗菌药物不良反应,指导临床合理用药。方法我院2008年1月~2009年12月发生的51例抗菌类药物发生的患者,根据医院设计的登记表,登记内容有患者的性别、年龄、药品名称、ADR表现是否符合药物已知的不良反应,进行分类统计分析。结果头孢菌类21例,占41.18%,青霉素类5例,占9.80%,喹诺同类18例,占35.29%,大环内酯类,2例,占3.92%,氨基糖苷类1例,占1.96%,其他抗菌类药4例,占7.84%。不良反应患儿,发生程度越轻,治愈率越高。有皮肤病变者38例,循环系统病变者有35例,呼吸系统病变者9例,消化系统病变12例,神经系统病变13例,泌尿系统病变1例。结论了解儿童抗菌药物不良反应情况,掌握儿童抗菌药物的适应证,是减少儿童抗菌药物ADR发生的关键。
简介:摘要报道1例未成年儿童阴蒂过长行阴蒂切除术的护理体会。切除阴蒂并不影响患儿的性成熟及生长发育,一般也不影响其生长发育,加强相应知识的宣教,打消儿童及家长顾虑。做好术前心理护理及术前准备;是配合手术顺利进行的前提。患者因雄激素水平高导致声音低哑,不爱说话,加强心理疏导。患者因外生殖器畸形曾在如厕时受到歧视,故不爱喝水以尽量避免排尿,加强心理疏导。外阴伤口,术后疼痛较重,且切口延期愈合,注意及时抚慰。为保证其第二性征的正常发育,需后续进行激素替代治疗,加强相应的宣教。术后护理包括正确体位及密切观察病情,及时记录生命体征和尿的颜色、量,做好预防术后并发症,由于术后加强抗感染治疗,及早有效应用抗生素和止血药,保持会阴清洁,并注意后续治疗的宣教饮食得当,做好饮食指导,适当活动,促进血液循环,利于伤口愈合,加快康复,以免局部感染、炎症反复发作及出现外阴伤口不愈合。患儿经积极治疗及精心护理,痊愈出院。
简介:摘要目的观察小组训练对语言发育迟缓儿童社交能力的影响。方法选取康复中心2007年1月-6月间就诊的语言发育迟缓患儿75例,观察组32例根据其语言发育评估水平进行分组,同一水平者每两人一组,以组为单位进行语言训练;对照组43例进行一对一语言训练。6个月后应用Gesell测试量表中的语言和个人社交发育商进行疗效对比。结果观察组12例患儿显效,14例患儿有效,6例无效,总有效率81.3%;对照组13例患儿显效,17例患儿有效,13例无效,总有效率69.6%;二组进行有效率的卡方检验有显著差异(P>0.01)。结论小组训练可以改善语言发育迟缓儿童的社交能力,值得临床推广。
简介:摘要目的了解儿童家长对手足口病防治知识健康教育效果。方法随机抽取在2009年5月1~30日在本院的住院患儿家长共280人,分别将其分为对照组和干预组,对照组不进行任何干预,对干预组开展因人施教、形式多样的健康教育。用自行设计的调查表进行调查。结果调查显示,大多数儿童家长能知晓手足口病的一般知识,但对手足口病的病原体、传染源、传播途径、常见症状,治疗等知识缺乏。对目前致病的病原体、主要传染源、手足口病的多发季节、手足口病传播途径、手足口病的常见症状、目前对手足口病无特殊的治疗方法这6个问题正确率分别是36.43%、32.14%、55.71%、54.29%、57.86%、25%;健康教育后这六个问题回答正确率分别是78.57%、77.86%、87.14%、86.43%、84.29%、72.86%。对手足口病不恐惧的人数、饭前便后以及处理尿片或其它被粪便污染的物品后应洗净双手、形成良好的个人卫生习惯保持空气流通加强锻炼有助于预防手足口病、近期少带孩子到公共场所健康教育前分别为52.14%、58.57%、57.14%、54.29%;干预后分别为92.14%、85%、97.14%、90%,两者相比均存在显著性差异。结论通过健康教育能提高儿童家长手足口病的有关防治知识水平,能使患儿家长的心理、态度及行为明显改善,有利于控制手足口病的传播,降低手足口病的发病率。
简介:摘要目的简要了解我市儿童乙型肝炎(下称乙肝)病毒表面抗体的浓度,以观察该群体抵御乙肝病毒侵入的能力。方法以磁微粒化学发光免疫分析仪定量检测525名儿童的乙肝病毒表面抗体(HBsAb)浓度,然后对所有结果进行统计分析。结果在525名儿童中,乙肝病毒表面抗体(HBsAb)浓度值≦10mIU/ml126人,完全不具有抵御乙肝病毒(HBV)入侵的能力,需要立即进行乙肝疫苗的接种;HBsAb浓度值在10-100mIU/ml150人,具有部分抵御HBV入侵的能力,需要进行乙肝疫苗加强接种;HBsAb浓度值≧100mIU/ml249人,具有抵御HBV入侵的能力,不需要进行乙肝疫苗接种。结论许多儿童不具有和不完全具有抵御HBV入侵的能力,需要进行乙肝疫苗接种,以预防乙肝。