简介：摘要由学会独立设计教学标本，到亲自动手制作完成并应用于教学上的全过程，体现了以学生为本，发挥其创新精神，改变了传统的教与学，为学生的动手和实践能力的提高做了有意义的探索。

简介：摘要目的通过对痰标本分枝杆菌涂片镜检与培养结果的分析，评价二种方法的差异性，了解阳新县疾控中心细菌学实验室分枝杆菌涂片镜检与培养方法的质量控制情况，及影响阳性检出率因素。方法痰标本直接涂片经抗酸染色，光学显微镜镜检法；痰分离培养法。结果痰分离培养阳性率32.1%，直接涂片法阳性率11.5%，二种检测方法的阳性检出率有差异（P小于0.01）具有统计学意义。结论痰分离培养法阳性检出率高于直接涂片法，二种方法能够相互印证检查结果的准确性。

简介：摘要临床实习是临床医生成长的重要环节，临床交流和沟通技术培养是医学生教育的重要内容。基层医院临床教学中应如何加强医患交流与沟通技能的教育显得至关重要。本文通过阐述儿科医学实习生医患沟通能力培养的重要性，从人文素质和专业素质两方面分析儿科实习生在医患沟通能力方面存在的问题；再从新型医患关系、医疗纠纷以及医生专业要求等方面阐述医患沟通能力培养的重要性；针对儿科专业的特殊性，提出了对基层医院儿科实习生医患沟通能力培养的建议。

简介：摘要目的探讨一种简便实用、成本低、纯度高并且成熟稳定的，体外培养人皮肤鳞状细胞癌癌细胞及建立原代细胞系的方法,为皮肤癌的研究奠定实验基础。方法对20份皮肤鳞癌患者的新鲜手术标本，采用组织块培养法和胶原酶消化悬液培养法进行体外培养。通过直接观察、细胞形态学观察和免疫细胞化学方法观察细胞的生长情况、细胞形态学特征及鉴定所得到的癌细胞情况。结果3份标本两种方法均培养出皮肤癌细胞,后者培养的细胞生长速度快。结论应用组织块和胶原酶消化法培养食管癌细胞,方法可行,适合推广应用。

简介：摘要本文从培养目标、课程设置、临床实践、师资力量及职业引导等方面分析护理硕士专业学位研究生培养中存在的问题，为进一步探索、完善护理专业学位研究生培养提供参考。

简介：摘要目的观察PCR快速检测用于细菌类微生物污染的细胞培养液的应用价值。方法选择人为污染的HeLa细胞作为研究材料，选择16srRNA基因序列作为细菌类微生物通用引物，选择煮沸法提取细菌基因组DNA，设计PCR检测培养细胞污染的程序，分析检测结果。结果人为污染白色葡萄球菌、大肠杆菌、绿脓杆菌的Hela细胞，其培养上清液中可扩增出与目的片段相符的片段。结论煮沸法降低了细胞培养中细菌类微生物污染检测的难度，能够早期发现污染，为珍贵细胞的挽救争取时间，具有低成本，高效率的优势，具有较高推广应用价值。

简介：摘要临床医学本科阶段实习，是医学生本科教育的重要环节，也是临床医师培训的重要环节，而其中培养实习医师的临床思维能力非常重要。通过夯实基础知识、加强技能培训、重视教学查房及提高综合思维能力等方法，提升实习医师的临床思维能力水平，培养优秀的住院医师。

简介：摘要天然药物化学在药物学课程中占据着重要的地位，是药理学的专业基础，其所面向各种不同的专业领域，特别是对于实践型、应用型比较强的综合性科目方面，对其的长期教研中的人才培养也必须合理且具有针对性。从教研模式、课程安排、内容设计、实验过程和考试考核等多方面全面的进行模式化、系统化的分析和研究。以求提升学生的自我学习能力、提升能力和创新能力，激发学生的学习兴趣和热情，为我国的药学事业更上一个台阶打下结实的基础。

简介：摘要目的探讨孕中期孕妇羊水细胞的培养及染色体核型。方法此次实验选择了我院2014年5月—2016年5月收治的孕中期孕妇300例，于B超检查监护下为孕妇行羊膜腔穿刺术，将所抽的羊水行细胞培养与染色体核型分析。结果经实验可得，300例孕妇中一次性羊水穿刺与细胞培养成功299例（99.7%）；胎儿染色体异常核型检出率为27例（9.0%），结构异常23例（7.7%）；数目异常8例（2.7%）。结论羊水细胞培养与染色体核型分析安全可靠，对孕妇产前诊断具有重要作用。

简介：摘要目的探讨和建立适用于人心肌成纤维细胞体外培养及鉴定的技术方法。方法从将进行心脏手术患者体内取右心耳组织，用胰蛋白酶消化法消化分离细胞，再通过差速贴壁分离法收集心肌成纤维细胞，用含20%胎牛血清的DMEM培养液进行培养并传代，光学显微镜下观察心肌成纤维细胞基本形态特征的变化，波形蛋白(Vimentin)，α-平滑肌肌动蛋白(α-SMA)，Ⅷ因子(VWF)抗体对细胞进行免疫荧光鉴定。结果形态学观察和免疫荧光鉴定显示，成功培养心肌成纤维细胞，纯度达95%以上。结论胰蛋白酶消化法结合差速贴壁分离法及免疫荧光鉴定是一种简单有效的人心肌成纤维细胞培养方法。建立了一种纯度较高且保存了成纤维细胞自身增殖能力特点的人心肌成纤维细胞体外培养模型。

简介：摘要目的探讨分析我院外科病人手术切口分泌物细菌培养情况，以供院感办公室、临床科室控制院感提供参考依据。方法对我院2009年9月1日～2011年8月31日外科住院患者308例进行切口分泌物细菌培养，采用美国细菌培养分析仪进行鉴定分析，并将结果进行统计学分析。结果308例切口分泌物细菌培养，阳性171例（阳性率55.52%），阴性137例。大肠杆菌最为常见（26例）；其次为铜绿假单胞菌（25例），然后依次为金黄色葡萄球菌（16例）、产气肠杆菌（15例）、表皮葡萄球菌（10例）、奇异变形杆菌（8例）等。结论外科手术切口感染较普遍，应采取相应的措施加以预防和控制。

简介：摘要目的探讨规范的血培养标本采集与运送规程，提高检验结果的准确性。方法分析2011年7月至2012年3月影响综合ICU患者血培养标本送检环节质量的原因及存在问题，制定并实施可行的护理干预措施，经过半年的实施后评价效果。结果实施干预措施后血培养标本不规范送检情况显著减少，与实施干预措施前比较差异有统计学意义（P＜0.05）；血培养标本的病原菌检出率较前提高，污染菌检出率下降，结果更加准确。结论通过规范血培养标本采集与运送的操作规程，增强护理人员的质量意识，正确掌握采集技术和流程，能有效提高血培养标本送检质量。

简介：摘要目的提高急诊科年轻护士的专科培训质量关系到科室整体护理工作质量。方法通过结合参加医生查房这种合作性学习等多种培训方式来提高年轻护士的专科知识技能,保障临床护理安全。结果经过对年轻护士的多方面培养,使他们的专科素质得到明显提高。结论年轻护士参与医生查房活动作为护理专科培训方式之一，可以快速提高年轻护士的专科知识、技能，培养团队协作精神，激发护士学习的积极性，减轻护士长培训的压力，并为急诊科专科护士培养提供途径。

简介：摘要目的探讨影响肺炎支原体液体培养假阳性的因素。方法随机选取60例支原体肺炎病例资料，分析研究肺炎支原体液体培养结果。结果60例支原体肺炎病例资料显示，肺炎支原体液体培养假阳性5例，假阳性率8.33%。其中影响因素有环境因素、培养基因素、标本因素及鉴定因素等。结论影响肺炎支原体液体培养假阳性的因素众多，只有提高肺炎支原体液体培养质量控制，才能降低肺炎支原体液体培养假阳性的发生率。

简介：摘要综合血液保护措施的采用对减少异体输血及其并发症有着重要的作用，合理、安全用血与临床医生的血液保护观念密切相关。医学生阶段有关血液保护理论和临床实践的欠缺是当前临床医生血液保护观念淡薄的主要原因。在麻醉科临床带教过程中增强老师的血液保护意识，充分利用麻醉科广泛的血液保护资源将各种血液保护措施和观念传授给学生，对于培养未来临床医生的血液保护意识具有长远的意义。

简介：摘要目的探讨胚胎冷冻-复苏后体外培养时间对移植结局的影响。方法回顾性分析本中心2009.01-2011.12行FET助孕治疗的337个周期资料，根据复苏后体外培养时间不同分为短时培养（1-6h）和过夜培养组（16-20h），比较各组患者一般情况及临床指标有无差异。①2组患者一般情况、临床指标差异均无统计学意义（p>0.05）；②≥6c组的种植率及临床妊娠率明显高于<6c组，差异有显著性（P=0.001）。结论冷冻胚胎复苏后短时培养和过夜培养对FET移植结局影响无差别，冷冻前高质量胚胎可获好的FET结局。

简介：

简介：摘要实验室建设过程中，人才培养是根本，科学研究是先导，以科研促进教学，以教学带动科研，才能使高等学校的教学、科研工作真正得到发展，才能适应当前高等教育发展的需要。实验室建设与药学人才培养是相辅相成，相互依存的关系。

简介：摘要目的探究分析食品、药品微生物检验用培养基的比较。方法将药品检验用培养基用作对照培养基，并选择平皿法，结合《中国药典》的对微生物检查限度检查法实现对适用性参数的检查，并对比食品检验用与药品检验用的培养基情况，确认各试验菌的回收率是否＞70%。结果试验后发现，各试验菌的回收率均＞70%，食品与药品检验用培养基实施的菌落数、酵母计数等无显著差异（P＞0.05）。结论食品、药品微生物检验用培养基比较差异不明显，且说明食品、药品微生物检验用培养基可以通用。

简介：摘要目的探索长期卧床老年患者痰液细菌培养及细菌耐药情况及临床的治疗参考、耐药性及预后情况，为长期卧床的老年患者提供临床指导用药、治疗和提供临床依据，指导临床医师合理用药，杜绝滥用抗生素，提高诊疗效率。方法对我院2012年1月至2013年1月因肺部感染收治住院的345例长期卧床老年住院患者的痰液培养及耐药结果进行分析回顾性分析。结果长期卧床老年患者以G-杆菌感染占57.4%G+球菌感染占23.99%，真菌感染占18.61%,其中G-杆菌125例，药敏感以美罗培南为主。G+球菌73例，药敏感为万古霉素为主。真菌感染32例，以白假丝酵母菌为主，药敏感为佛康唑为主。经痰培养及药敏结果诊断，选用合理的抗生素治疗对长期卧床的老年患者提供了合理、正确的用药指导。结论长期卧床老年患者痰培养中致病菌的监测，对提高临床的诊疗提供依据，杜绝滥用抗生素，指导临床医师用药提供有效的依据。