简介：摘要目的探讨护士分层管理在护理质量提高中的应用效果。方法通过对实施护士分层管理前后各项情况进行对比。结果实施护士分层管理后，患者

简介：摘要通过调查住院患者健康教育需求入手，确定提高住院患者健康教育效果的对策及应注意的问题，从而提高护士的健康教育素质，提高患者健康教育知晓率。

简介：摘要目的分析健康教育对提高母婴同室护理效果所产生的影响。方法随机选取2012年4月-2014年4月在我院接受治疗的孕妇300例作为研究对象。将参与调查实验的孕妇分为两组，包括观察组和对照组，观察组采用新型的健康教育模式，对照组采用传统的功能制健康教育宣传模式，对采用这两种护理干预方式母婴并发症的发生率、纯母乳喂养率以及健康健康教育的满意度等进行比较。结果无论是产后母婴并发症发生率、纯母乳喂养率、还是产后健康教育满意度，观察组均优于对照组，并且两组之间的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对于产科健康护理来讲，健康教育挂历和宣传画是一种高效、新颖的护理干预方式，能够有效的提高护理工作满意度，降低母婴并发症的发生概率。值得在临床推广应用。

简介：摘要目的通过模拟根源分析在低年资护士安全培训中的应用，以期提高护士对安全目标的认识，改善病人安全质量。方法护士分成若干小组，分小组通过模拟根源分析法分析同一安全培训案例，再汇总讨论，受培训人员完成评价并对她们进行调查。结果85%的护士因为参加了安全培训，她们清楚的明白护理中按规范巡视、观察、汇报、记录的重要性，要是没有经历过这样的培训，她们工作中有可能发生类似的不良事件。12%的护士报告说在模拟培训后，能准确的认识并上报不良事件。3%的护士报告说，她们会在从业的过程中特别注意及时完成护理记录，明白了临床工作中准确及时记录护理记录的重要性。91%的护士认为护士入职时应接受模拟根源分析相关的培训。70%的护士报告说有机会参加了真正的模拟根源分析的案例，激发了她们的兴趣，减少了她们对从业中可能存在的安全相关问题的担忧，她们愿意接受用模拟根源分析法进行临床实践的培训。结论低年资护士的安全培训方法可由被动的授课模式转变为主动参与的案例分析，通过模拟根源分析以提高护士的安全培训效果，从而减少病人不安全事件的发生。

简介：生理学是一门理论性较强的课程,学生普遍有畏难情绪,因此,在教学过程中如何让学生易学、易懂、易记、易用,是提高生理学教学效果的关键。本文从因人施教、采取多种教学方式方法、着重培养学生实践能力入手,介绍提高生理学的教学效果的方法。

简介：摘要目的探讨提高内科临床护理质量的策略。方法对影响内科临床护理质量提高的因素进行分析，并根据相关因素制定提高内科临床护理质量的策略，以确保医院工作的顺利进行。结果影响内科临床护理质量的因素主要包括护理观念缺失、社会环境影响、医护人员的综合素质不高等，通过采用加强风险护理管理、培养医护人员的责任心、完善内科临床护理体制。

简介：摘要目的深入探讨护士分层管理对提高护理质量的临床下过。方法选取我院4个具有代表性的病区为研究对象，结合医院的实际情况并借助护士分层管理理论实施护理，然后就分层管理实施前后的护理质量及患者的护理满意度进行综合性的比较和分析。结果经过资料整合，护士分层管理实施前后，基础护理合格率、健康教育达标率和患者护理满意度比较，实施后均显著优于实施前，差异有显著统计学意义（P＜0.05）。结论通过科学的护理人力资源运用，护士分层管理能够最大程度的提高护理质量和患者的护理满意度，该方法是医疗卫生水平发展的必然产物，值得在临床实践中予以借鉴。

简介：摘要目的探讨心理护理对提高ICU护理质量的效果。方法对我院ICU病房2012年3月～2013年3月收治的80例病患进行资料分析，按照随机抽取法将其分为对照组与研究组，各40例，对照组患者予以基础性护理，研究组患者在基础性护理基础上采取心理护理措施，并采用HAMD、SAS、SDS对患者心理状况与护理质量进行评定，对比两组护理质量的效果。结果研究组护理效果明显优于对照组，患者抑郁、焦虑情绪的发生率较低，护理后病患好转率明显提高。其中采用HAMD评分标准对患者予以评分，发现两组患者评分均有所下降，且研究组患者评分相较于对照组评分明显下降，两组对比差异显著（P＜0.05）具有统计学意义。结论心理护理可以显著提高ICU患者临床护理质量，有利于降低患者心理障碍的发生，提高治愈率，具有重要的作用与价值。

简介：摘要为提高大学生心理健康水平，充分发挥团体心理咨询在高校心理健康教育中的作用，文章在阐述团体心理咨询意义的基础上，对加强高校团体心理咨询效果的对策进行了分析。

简介：摘要目的探讨分层管理在临床护理中的效果。方法在我院临床科室推行分层管理模式，将护士进行分层使用和分层管理，通过护理部和护士长考核将结果进行分析反馈。结果实施分层管理后护理质量明显提高。经X2检验P<0.05差异均有显著性。结论分层管理优化了护理管理效果，激发了各级护理人员的积极性，提高了护理服务质量。

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简介：摘要：随着社会的进步和医学事业的不断发展，护理在临床工作中的重要性逐渐受到了更多人的重视，人们对护理的质量要求也越来越高。新时代，培养具备良好护理道德和较高专业素质的护理人员是提高护理质量的必要基础。本文就从护理道德和护是素质对护理质量的影响做了分析研究。

简介：摘要目的通过比较，找出解决病理学教学中的难与死的问题。方法在教学中分别采用案例教学、讲授教学、案例与讲授相结合三种方法通过考核并用统计学进行比较。结果利用案例与讲授相结合的方法即提高了学生的兴趣又将教学内容科学系统的进行讲授。结论在病理学的教学中可以尝试性的进行案例教学和讲授教学相结合的办法。既提高学生的学习兴趣又将教学内容科学系统完整的进行讲授。

简介：目的：应用质量控制检测技术和维修保养技术对维修后的呼吸机进行系统检测,建立呼吸机质量控制机制,保障呼吸机使用安全。方法：通过分析呼吸机典型故障案例特征现象,采用电阻测量法、电压测量法及替换法等维修方法处理出现的故障点;使用医疗设备电气安全检测仪和气体流量分析仪对呼吸机质量进行检测校准,对维修后的呼吸机进行＂多点单次＂和＂单点多次＂的专项质量检测,通过气体流量分析仪对呼吸机的潮气量、通气频率、吸气压力水平和呼气末正压等性能参数进行检测分析;同时分析年度质量控制与维修后质量控制的重点和实施方法的异同。结果：通过维护保养与质量检测的有机结合,为临床呼吸机安全使用提供了有效依据。在典型维修案例中质量控制检测的潮气量＂多点单次＂测量最大输出误差为6%,最大示值误差为3%;＂单点多次＂测量输出值一致性较好,误差范围控制在5.8%;其他性能参数均在允许误差范围内,验证了维护保养方案的有效性。结论：通过对呼吸机高效维护、保养、检测及保障机制的实施,实现呼吸机临床应用全过程质量控制,可保证临床重点急救设备的质量,确保临床使用安全。

简介：摘要本文通过对治疗斑秃的成功案例进行探讨，阐述了中医治疗斑秃病的辨证思维，展现了方药和外用药物等疗法在治疗斑秃中的独特优势，为临床开展中医药治疗斑秃提供借鉴参考。

简介：摘要目的了解脑瘫患儿康复治疗的疗效。方法采用医院康复治疗结合家庭训练相配合的康复治疗方案。结果70例患儿基本正常6例（8.57%），显效34例（48.57%），有效28例（40.00%），无效2例（2.86%），总有效率97.14%。结论家长与医院配合康复时间越长，疗程越长，疗效越好。脑瘫患儿年龄越小，治疗效果越好。医院康复治疗结合家庭训练这种康复方式比较适合医院康复发展模式。

简介：摘要德国耶格（JAEGER）Aps、Ios肺功能仪相关故障，解决后正常工作。

简介：任何纠纷，其解决方式都不外4种。一是当事人自行协商解决；二是调解解决；三是仲裁解决；四是诉讼解决。医疗纠纷的解决方式也是如此。

简介：摘要现在我们的医患关系比较紧张，尤其是急诊部门处理的都是各种突发的情况例如车祸、打架、工程塌方等情况，每个患者的内心都比较着急，希望能够先处理自己的病况，但是医护人员是根据急诊人员的病状严重情况依次处理，可能很多患者不能够理解这种情况就会同护士发生纠纷，本文将对此情况简要分析并提出相应的预防措施。

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