简介:摘要目的探究抢救流程图结合情景模拟训练在口腔科护理人员急救培训中的应用效果。方法纳入青岛市口腔医院口腔科接受急救培训的护理人员24名为研究对象,在2015年4月至2017年4月实施传统教学培训模式,自2017年5月至2019年10月给予抢救流程图结合情景模拟训练,比较分析实施前后护理人员急救护理综合能力评分情况。结果与2015年4月至2017年4月比较,2017年5月至2019年10月护理人员理论知识、急救护理技能、沟通应变能力、临床决策能力各项评分明显提高,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论对口腔科护理人员实施抢救流程图结合情景模拟训练教学效果显著,可提升护理人员相关急救技能,具有较高应用价值。
简介:摘要目的探讨情景模拟训练结合Miller金字塔教学对手术室专科护士应急能力与护理技能的影响。方法选取2019年6月至2020年6月在电子科技大学医学院附属绵阳医院进行手术室专科轮转的灾害护理学员56人,将其按培训时间先后顺序分为对照组和研究组,每组28人。对照组采用传统带教,研究组采用情景模拟训练结合Miller金字塔教学。培训结束后通过考核专业理论知识和护理技能操作以评价专科护士培训教学效果;采用自拟考核量表评价专科护士培训的应急能力和培训效果的满意度。采用SPSS 22.0进行t检验和卡方检验。结果研究组手术室专科护士培训专业理论知识和护理技能操作考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。研究组手术室专科护士培训应急能力考核评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。研究组在提升专科护理操作水平、提升突发事件应急能力、提升团队协作能力、提升分析解决问题能力、提升临床护理决策能力、提升独立思考能力及提升护患沟通能力7个方面的满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论情景模拟训练结合Miller金字塔教学可提高手术室专科护士的应急能力、护理技能操作及培训满意度。
简介:【中考揭密】"喜新厌旧"是人之常情,反映到作文上,读者自然喜欢读有新奇感的文章。反过来说,那些构思老套,别人已经写过多少次的内容是无法引发阅读者的兴趣的。所以,考场作文,要想获得高分,就必须在构思上下功夫,要做到"人无我有,人有我新",追求个性的独特、新颖。要做到这一点,需研究两种作文:一是高分作文,想想看,高分作文在构思上有什么特点,它是怎么被想出来的;二是中等作文,尤其是内容在考场上撞车的中等作文。为什么你构思的内容会和别人一样,你们想到一块的原因是什么(写作文可不能"英雄所见略同"),怎样才能避免内容撞车。这个问题研究透了,你的文章离"构思新颖"就不远了。