简介：摘要：德育教育工作的有效开展，能够推动我国社会的不断进步，提高国民素质，提高我国经济软实力。德育和美育的覆盖面是十分广泛的，通过将二者有机的结合，不仅能够碰撞出不一样的火花，还能够冲破传统教育理念的束缚，将新思想灌输给社会群众。通过德育和美育的双向教育，能够提高同学们的文化修养以及审美能力，使得同学们的情感和想象力能够得到大幅度培养和提升，使日常教育课堂焕发生机。

简介：

简介：【内容摘要】新时代的高职教师，要凭借教育法律法规与职业道德共同作用自己的教学活动,在依法执教的基础上，用知识的力量托起新的一代, 用道德之美影响学生的成长，用移情之心滋养学生的心灵。

简介：摘要：目的：为了深入研究对中耳炎积液患儿实施曲安奈德鼻喷雾剂治疗干预后，患儿治疗效果。方法：选取我院2020年7月至2021年7月期间收治的中耳炎积液患儿共98例，将其随机分组，给予曲安奈德鼻喷雾剂治疗干预措施组为研究组，给予常规治疗干预措施组为参照组，研究组和参照组各49例患儿。对比两组患儿治疗效果。结果：干预期结束后，研究组中耳炎积液患儿治疗效果显著优于参照组。差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床对中耳炎积液患儿实施曲安奈德鼻喷雾剂治疗干预，可有效改善患儿治疗效果，故方案值得推广。

简介：摘要：小学美术课程蕴含丰富的人文文化，与生活紧密关联。教师通过应用多样化的引导策略，将德育教育与美术教学有效结合在一起，可以使小学生在不断提升美术技能的同时，增强对自然的热爱，并提升精神品质，达到以美育人的良好教学效果。本文对在小学美术教学中有效结合德育教育的策略进行了探讨，以供广大小学美术教师参考。

简介：摘要：班主任是班集体的领导者，更是班集体的管理者，班主任在集体中的一言一行，都起到影响学生的作用，尤其对于高中生而言，班主任是他们成长路上的引领者，正因为有了他们的存在，让学生无论是在学习上还是在生活上，都不再感到迷茫。班主任对学生们进行集体的德育和管理，会让学生在以后的发展道路上越走越远、越走越好。本文正是通过对班主任的立德树人和以德促教来谈谈他们在集体中以何种方式来实现有效的班级管理。

简介：摘要：劳动教育的教学活动，不仅能开阔学生的视野，而且能使学生真正认识到自己的学习责任。教育与劳动相结合，增加教育内涵，创新教育模式。通过实践活动，有助于学生树立正确的劳动价值观，有助于教师引导学生走出课堂。

简介：【摘要】目的：探讨布地奈德联合普米克令舒治疗肺炎支原体肺炎。方法：选取我院在2018年12月-2020年5月确诊并治疗的98例支原体肺炎患儿，依旧不同治疗方式分成两组，两组均接受常规治疗，对照组应用普米克令，研究组联合应用布地奈德。观察两组的治疗有效比率水平差异；两组的康复指标：体温恢复正常耗时、缓解咳嗽气喘耗时、啰音消失耗时水平差异。结果：研究组有效率水平比对照组高（P＜0.05）。研究组的康复指标：体温恢复正常耗时、缓解咳嗽气喘耗时、啰音消失耗时均比对照组（P短＜0.05）。结论：给予支原体肺炎患儿在常规治疗基础上联合使用普米克令舒+布地奈德，可显著提高患儿的治疗效果，缩短患儿的康复时间。

简介：摘要：目的：分析吸入用布地奈德混悬液治疗小儿肺炎的临床疗效。方法：40例肺炎患儿摸球分对照和观察组，对照组20例给予阿奇霉素，观察组20例联合布地奈德。结果：观察组症状恢复更快，效果更好，差异显著，同时统计不良反应发生率发现与对照组无差异，数据低于10%，处于低位。结论：吸入用布地奈德混悬液疗法可有效促进患儿症状改善并提高治疗效果，保障治疗安全性。

简介：摘要：随着素质教育的深度推进，班主任的班级管理工作被赋予了新工作内容、新要求。班主任要充分认识到自身开展德育教育的重要性，在推进开展班级管理工作中掌握管理艺术，落实立德树人。文章从立德树人视角下就高中班主任的管理原则以及管理对策展开探究，强调采用科学的方法，加强德育教育，实现艺术管理。

简介：【摘要】目的：探讨布地奈德联合普米克令舒治疗肺炎支原体肺炎。方法：选取我院在2018年12月-2020年5月确诊并治疗的98例支原体肺炎患儿，依旧不同治疗方式分成两组，两组均接受常规治疗，对照组应用普米克令，研究组联合应用布地奈德。观察两组的治疗有效比率水平差异；两组的康复指标：体温恢复正常耗时、缓解咳嗽气喘耗时、啰音消失耗时水平差异。结果：研究组有效率水平比对照组高（P＜0.05）。研究组的康复指标：体温恢复正常耗时、缓解咳嗽气喘耗时、啰音消失耗时均比对照组（P短＜0.05）。结论：给予支原体肺炎患儿在常规治疗基础上联合使用普米克令舒+布地奈德，可显著提高患儿的治疗效果，缩短患儿的康复时间。

简介：摘要：医学教育是卫生健康事业发展的重要基石。“大医精诚”，是古往今来医者追求的最高目标，“精”者，医术精湛高明，“诚”者，品德高尚。坚持立德树人为根本任务，认真落实育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的要求，秉承“笃志躬行求真知 ，修身厚德铸医魂”的办学精神，强化医学生“精诚合一，德术并重”培养新内涵。

简介：

简介：摘要：新课改要求全面实行素质教育，小学音乐教学作为素质教育的有效途径，不仅要做好音乐教学工作，还要注重在音乐教学中渗透德育，引导和教育学生从音乐中感知世界的美好，培养优秀的道德品德素养。本文立足于小学音乐教学实际，探讨如何使德育与音乐教学携手同行，促进学生的全面健康成长。

简介：摘要：小学数学解决问题的教学应显露出生机，洋溢着情趣，充满着智慧，使学生徜徉在浓浓的知识传承和道德影响的氛围中。教师在数学课堂教学活动中应时刻关注学生的思想实际，充分挖掘出小学数学教材中思想品德教育的渗透点，对学生渗透爱国主义、集体主义、勤俭意识、奉献意识、科学精神、科学态度等方面的教育，只要做到有的放矢，小学数学课堂教学中德育教育的渗透就一定能收到令人满意的效果。

简介：摘要：本文阐述了基于思政元素“德技并修”对服装专业人才培养模式的指引，根据服装专业特点，分析了服装专业应该“培养什么样的人”、“怎么培养人”、“为谁培养人”的育人机制如何建立，并就中国优秀文化传承和培养学生工匠精神两方面进行德育实践，即在武汉软件工程职业学院服装专业中进行“德技并修”的思政实践，寻找一条行之有效的“德技并修”高职德育教学途径的先进模式。

简介：摘要：当前的小学生处于身心发展的早期阶段，他们在接受德育教学内容的同时，由于其喜爱新鲜事物的独特心理特点，只要方式方法合理，学生就可以更好地理解什么是德育，而这个阶段需要做些什么来向他们灌输正确的德育观念？教育工作者不应将德育视为直接向学生灌输相关理论的科目，应结合学生的日常生活开展德育活动。在实践教学过程中，教师可以为学生提供一个机会，让他们积极学习思考在日常的生活中应该做的事情是怎么的，以这种方式展示学生的道德品质。

简介：摘要：促进学生德、智、体、美、劳全面发展是我国教育工作的基本目标之一，其中德育是前提和基础，而劳动教育在德育中发挥着重要作用，高职院校开展学生劳动教育有利于实现以劳育德以及立德树人的教育目标，因此高职院校应剖析学生劳动教育的意义，针对劳动教育中的问题采用创新劳动教育理念、拓展劳动教育平台等方式创新劳动教育路径，提高劳动教育质量。

简介：

简介：摘 要：在2018年的全国教育大会上，习近平总书记提出要在学生中弘扬劳动精神。本文从挖掘课文人物形象，融入以劳激情教育；利用教材劳动情境，融入以劳育德教育；开展英语实践活动，融入以劳提能教育三方面让劳动教育融入小学英语教学，在课堂上真正落地生根。