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立德树人以德促教——谈高中班主任管理艺术

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摘要摘要：随着素质教育的深度推进，班主任的班级管理工作被赋予了新工作内容、新要求。班主任要充分认识到自身开展德育教育的重要性，在推进开展班级管理工作中掌握管理艺术，落实立德树人。文章从立德树人视角下就高中班主任的管理原则以及管理对策展开探究，强调采用科学的方法，加强德育教育，实现艺术管理。

DOI ojno0wegdr/5624413

作者李成委

机构地区重庆市荣昌安富中学校

出处《中国教师》 2021年17期

关键词高中班主任德育教育原则对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1蔡宁,. 立德树人以德促教——谈高中班主任管理艺术.教育学,2023-11.
2作者：柴烨运. 立德树人,以德促教——谈高中班主任管理艺术.教育学,2023-11.
3李建营. 立德树人以德促教——谈高中班主任管理艺术.教育学,2021-12.
4贾欣. 立德树人以德促教——谈高中班主任管理艺术.教育学,2022-09.
5柏才金,. 立德树人以德促教 ——谈高中班主任管理艺术.教育学,2023-12.
6董卫华. 立德树人，以德促教——谈高中班主任管理艺术.教育学,2024-03.
7何东川. 立德树人以德促教——浅析高中班主任管理艺术.教育学,2022-12.
8余向忠. 立德树人以德促教——探讨高中班主任管理艺术.教育学,2023-07.
9魏江德. 立德树人以德育人——论高中班主任的管理艺术.教育学,2023-04.
10戴远政. 谈高中班主任谈心艺术.文化科学,2009-04.

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中国教师

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