简介：支持服务是远程开放教育的重要支撑之一，但是以往的研究主要集中在学术支持服务方面，对非学术支持服务，尤其是心理支持服务的关注较少。心理支持服务是远程开放教育非学术支持服务的重要组成部分。探讨情感因素是如何影响学习动机并内化，以及如何对非学术支持服务发挥能动作用具有现实意义。针对159名远程开放学习者的调查显示：77.4%的远程开放教育学习者普遍存在焦虑，对心理支持服务有迫切的需求和期待。而基于AMOS结构方程模型的统计分析发现：焦虑、家庭支持不对学习动机产生直接影响；朋友支持和其他支持在焦虑与学习动机之间起中介作用，焦虑通过朋友支持、其他支持间接影响学习动机；处于中度焦虑的学习者随着领悟社会支持的程度增加，焦虑反而会不降反增。因此，远程开放教育除了提供教学辅导、促进学习者个人发展和解决问题式的支持以外，还应该将心理支持服务纳入到非学术支持体系建设中，帮助学习者解决学习中的心理（情绪）问题。

简介：本文基于理论分析,考察了农业生产全程社会化服务试点工作的实践经验与现存问题,并在借鉴国际经验的基础上,提出了推进工作的政策建议,以期为决策层面提供参考。

简介：规范非正规金融的合法融资活动支持中小企业的发展,也可借鉴发达国家经验建立政策性中小金融机构专门支持中小企业发展,建立和完善支持中小企业发展的金融服务体系

简介：1引言当前气象科技服务领域已有很大拓宽，服务单位、项目都有很大增加，需要高效、快速的气象科技服务手段。电子计算机技术的发展，为气象数据的快速处理提供了便利。

简介：包括完善的中小企业信贷担保体系、专门化的中小金融机构、多样化的直接融资市场、规范发展的非正规金融和发达的融资租赁市场,　　 　　3．信用担保体系不完善,有些国家采取政府直接投资和政府担保的形式支持中小企业的发展

简介：要保证民族地区新型的远程开放大学的教育教学质量,就必须建立健全完善的学习支持服务体系.在解读学习支持服务和学习支持服务系统概念的基础上,对内蒙古电大学习支持服务体系的现状进行实证调查统计,围绕开放大学的建设目标,梳理民族地区开放大学学习支持服务体系建设原则,提出了民族地区建设开放大学学习支持服务体系的基本建设框架思路.

简介：摘 要：我国现有航空发动机服务保障是保持装备战备完好性的重要措施之一，是装备全生命周期管理不可或缺的重要组成部分。本文以大数据支持我国航空发动机服务保障为研究内容，在分析大数据技术特征的基础上，研究大数据技术推动服务保障发展、管理服务保障，进一步提升服务保障的安全性、可靠性。

简介：摘要：随着物联网产业的快速发展，物联网大数据已经成为当前互联网最大的应用领域之一，但目前物联网数据还存在资源分散、数据源复杂、信息孤岛等问题，给数据的集成和共享带来了极大的困难，制约了物联网大数据产业的发展。本文提出了支持物联网大数据集成与共享的智能服务平台，该平台将物联网数据资源与电信、电力、交通、零售等行业数据资源整合，对数据进行清洗、分类、聚合，实现数据的交换和共享，为企业提供智能化的服务。

简介：摘要：远程开放教育中“教”和“学”的相对分离是现代远程开放教育的重要特征之一，在学习支持服务中，教师对学生学习的指导和管理,必须通过建立必要的学习支持服务系统来实现。学习支持服务是提高教学质量的核心工作，教师应立足于为学习者提供适应其需求的、有效的支持服务，切实完成指导、帮助和促进学生自主学习的使命。

简介：摘要：本研究旨在探讨农业社会化服务组织在中国的发展现状，并深入研究政府对这一领域的支持政策。通过对相关文献的综合分析，揭示了农业社会化服务组织的概念、特征和运作模式。在此基础上，着重分析了政府支持政策在推动农业社会化服务组织发展中的作用，并提出了进一步改善政策体系的建议。研究结果有望为促进农业社会化服务组织的可持续发展提供政策参考。

简介：摘要：近年来，金融监管部门协同科技部门多措并举强化金融支持科技服务体系，金融信贷支持科技创新的强度和水平得到提升，但贷款余额总量仍然较少，科技企业信贷融资在未来仍有很大的提升空间。因部分科技型企业经营发展缺乏稳定性、企业与金融机构之间存在财务信息与技术信息壁垒，致使致金融机构为科技型企业提供贷款服务的意愿较低，阻碍贷款服务质效。建议从优化科技型企业信贷融资机制、充分运用金融科技、强化政策引导与完善科技信贷监管等方面促进信贷服务作用，支持科技型企业融资发展。

简介：适应基础教育改革和教师继续教育转型的新形势，提高农村教师素质，加快基础教育课程改革的深入推进，为教师的终身学习、持续发展奠定基础，

简介：绿叶支持花儿，花儿露出笑脸；大海支持船儿，船儿扬起风帆；骨骼支持身儿，身儿挺直腰板；爱心支持友善，友善充满人间……的确，我们的生活中不可缺少支持。

简介：成都北郊,凤凰湖畔,在这片底蕴丰厚薪火相传的川西大地上,四川省成都市川化中学正昂首阔步,砥砺前行,朝着特色化、信息化、国际化的目标稳步迈进。围绕'德智双育,一校多品'的办学目标,校园内的一草一木、一砖一瓦、一事一景都染上浓郁的文明色彩,学校的每人、每事、每章、每制都促进着学生核心素养的提升。德育为首——瞄准靶心立德树人是教育的根本,德育是学校教育的灵魂。我校顺势而为,立足学校实际,以'培养学生核心素养,促进学

简介：摘要：培智学生是教育体系中一类特殊的群体，他们的身心发展具有一定的障碍，需要更加精细和人性化的管理。本研究针对培智学生班级管理的情感支持与学生自主发展两大核心问题，进行深入的分析和探讨。通过问卷调查、访谈等方法，了解当前培智学生班级管理的现状，探讨情感支持对学生自主发展的促进作用，并提出相应的对策和建议。研究结果表明，情感支持对培智学生的自主发展具有显著的正向影响，而有效的班级管理策略则有助于提升情感支持的质量和效果。

简介：本文从小学三年级学生习作教学的困难谈起,从指导、仿写、积累三个角度阐述了习作起步教学的策略,作者认为,习作起步阶段,教师在指导学生写作时,要从积累开始,在指导、评改等环节中要采取各种行之有效的方法,引导学生表达自己真实思想和心理情感,发展提高写作能力和思维水平。

简介：摘 要:21世纪头20年,中国的志愿服务事业有了巨大的发展和完善。同时大学生志愿服务事业的发展也向着专业化、职业化的方向迈进,但也暴露了一些问题,本文将通过一些实地的调研,提出几点改进措施。

简介：

简介：大数据时代,高校已积累了海量的教育数据。随着数据挖掘和学习分析技术的发展,运用大数据来支持大学生的学业发展已然具备了良好的基础。虽然教育大数据应用过程中还存在数据意识、数据整合、数据技术、数据安全等方面的问题和挑战,但在现有条件下通过加强载体建设、发布研究专项、探索数据使用机制、选准研究对象、创建在线学习平台、建立风险预测模型等策略,能够有助于高校学生学业支持路径的探索,从而推进大数据在高校中的应用。

简介：大学生是国家宝贵的人才资源,也是民族的希望。最近几年,大学毕业生就业形势偏紧和就业层面下移的状况,是世界性的共同问题,我国也不例外。由于高校扩招、经济转型、金融危机等原因,各省都不同程度地存在着＂就业难＂的现象。尤其是今年,全国毕业生总数达727万人，江苏毕业生人数达54万人，与十年前相比翻了一番，被称为“最难就业季”。加之，大量海外人员回流到长三角等中国经济发达地区，使得高端竞争出现重心下移，为江苏的大学毕业生就业工作带来了新挑战。