简介:摘要美工区域活动是幼儿最喜欢的、能够满足个体需要的、促进其个别发展的有效途径。美工区域是区域活动的重要组成部分,有效地开展美工区域,已经成为当下幼儿教师的热点问题。
简介:摘要本文主要探讨隐性课程的意义、特点,与正式课程的关系,以及它如何影响课程改革和课程发展很有必要。通过多年的幼儿教育一线的实际经验,就目前幼儿隐形课程的界定,隐形课程的特点、如何发挥幼儿园隐性课程的作用等方面做一个论述。
简介:摘要游戏对于幼儿身心发展的价值与意义,受到人们的普遍关注与认可。2010年出台的《幼儿园教育指导纲要》(试行)中也明确提出幼儿园教育应以游戏为基本活动。这就为“幼儿教育以游戏为基本活动”从理论向实践的转换提供了一条可行之路。本文采用问卷调查法和访谈法,分析、发现和探寻幼儿园教学活动中存在的问题,并对其背后导致这些问题出现的因素进行理论分析,进而提出了促进幼儿园教学游戏化得以实现的基本途径。
简介:摘要音乐教育是学前教育课程体系中的重要内容,德国的奥尔夫、瑞士的达尔克罗兹等儿童音乐教育理论都是以游戏方式为基础,对儿童进行音乐素质的培养。游戏是幼儿的基本活动,也是他们和周围世界互动、学习的基本方式。在游戏中孩子们处于积极主动的状态,对其运动器官的发展以及个性品质的形成具有重要意义。基于此,本文阐述了幼儿园音乐游戏教育的必要性,对幼儿园音乐游戏教育存在的主要问题及其策略进行了探讨分析。
简介:摘要唱歌是人们表达情感的一种方式,尤其是孩子,当他们高兴时就会情不自禁地唱起歌来,用以表达自己愉悦的心情。作为基层幼儿园教师,应该遵循孩子爱玩、好奇的天性,激发孩子唱歌的兴趣,运用多种教学模式对孩子进行唱歌教育,就会起到事半功倍的效果。