简介：摘要：改革开放以来，记者是间接推动时代快速发展的重要动力。在传统媒体时代，信息技术水平远不如现在发达，人们只能通过收音机来获取新闻。进入信息化时代之后，新媒体技术水平逐渐提高，而且新时代的新闻记者不光对自己国家的新闻进行报道，还会对国际政治、经济、文化等大事进行报道，是人们了解世界的重要路径之一。

简介：摘要：在社会的快速发展中，对各种专业型人才的培养也成为当下重点关注的问题，因为现阶段都以提高相关技能为目的的教育活动，是需要在培养专业技能的人才中为社会发展贡献出自身的才能，而且在现阶段的交通运输、货物往来以及出行方面所需要用到的轨道交通也逐渐增多，因为其安全快速发展的优质服务也成了科技社会发展必不可少的工具，此时对于相关的专业型人才的需要量也开始增多，需要在专业型人才的建设中促进轨道向更专业化的方向发展。

简介：摘要：在当今社会，音乐创作能力的培养越来越受到重视。中职音乐教育作为音乐教育的重要组成部分，如何有效地培养学生的创作能力已成为亟待解决的问题。本文将从创作能力的重要性、音乐理论基础与创作、音乐实践教学与创作、创新思维与创作能力、案例分析与实践教学以及培养策略与建议等方面，探讨中职音乐专业学生创作能力培养策略的研究。

简介：摘要：园林专业对于学生的实践能力要求较高，所以我们要注重学生实践能力的培养和提升。本文立足于园林教学实践活动，从如何培养学生的实践能力入手，针对园林专业学生实践能力培养途径的探索进行了初步地分析和探索。

简介：摘要：分析最近几年的音乐专业的高校毕业生，毕业后面临的就业压力非常大，出现这一现象的原因，归根到底还是学生们的专业实际水平差，缺乏对社会的适应能力等。为了让众多的音乐艺考生在毕业之后能够找到心仪的工作，可以更好的去适应当今社会的实际要求，就需要对音乐艺考生的专业能力进行提升。本文主要阐述了如何提高音乐艺考生的专业能力，进行了以下几点的分析。

简介：摘要：优秀的美术综合能力对学前教育专业学生而言十分重要,不仅有利于推动学生的事业发展，促使学生能够更好地适应今后的工作，而且能够有效培养学生对美好事物的感知能力，全面发展学生的智商、情商。基于此，本文首先介绍了培养学前教育专业学生美术综合能力的意义分析，随后从三个方面讲述了培养学前教育专业学生美术综合能力的方法，以此来供相关人士交流参考。

简介：[摘要] 本文主要针对中职机械专业学生技能创新能力培养展开论述。从学生的培养目标与选拔机制及平时的教学方法等方面，深挖学科课程体系特点，优化教学资源，形成全方位的新型创新育人环境，强化对机械专业学生技能创新能力的培养。

简介：摘要：在实际落实护理专业教学活动的过程中，培育学生的职业能力是最为重要的基础条件，要能够加大对于护理专业学生创新能力的培养力度，尤其需要关注向专业学生进行职业综合价值相关问题的介绍，使得护理专业学生在未来走向工作岗位之后能够更好地适应专业工作的环境，为学生未来走向工作岗位之后的良好发展打下扎实的基础。

简介：摘要：运动训练专业是近年来全国体育院校陆续开设的新专业之一，随着该专业的不断发展和规模的扩大，课程体系日趋完善。与此同时能力结构原已存在的矛盾和问题也日趋明显；高校学生能力结构的构成与其学习技能的快慢、掌握知识的牢固度，以及对今后发挥各种能力的熟练度都有密切的关系。违背能力结构的培养要求，不利于新形势下对学生能力的培养。本文通过对运动训练专业学生能力结构出现的问题进行思考，并提出对策。研究认为：普通高校运动训练专业学生能力还不能适应社会发展的需要，且发展不平衡。要制定运动训练专业学生能力培养模式，课程设置必须重新设计和调整各专业人才的培养目标，扩大学生学习的知识面，理论教学与实践教学相结合，注重学生综合能力的培养和人文素质的培养。从而提高专业能力，切实做到为社会输送人才，为国家建设服务，为今后就业打下坚实的基础，也为专业教学指明方向。

简介：摘要：随着现代化社会的逐渐发展，对于学生提出了更高的教育要求，不仅要培养学生的科学素养，同时也应培养学生的人文素养，这也为教师带来了一定的挑战。如何借助现代化技术来实现信息的搜集与处理，培养学生的合作意识、创新精神，使学生在开放性的教学课堂之中获得最好的学习体验也成为了教师的探索的主要方向。教师作为教学活动开展的引导者和组织者，应跟随时代发展的潮流，不断转变自身教育观念，提升教育能力，创造性的开展教学课堂，发挥出自身的教育价值，带给学生多元化的学习体验。本文在此基础上探讨了如何开展教学反思来促进教师自身专业的成长，提出了以下几点建议。

简介：摘要：如何有效提升自身专业能力是一名律师从业过程中重点关注的问题。诚然，提升自身工作的专业能力和水准不仅有助于一名律师追求更好的发展空间，更重要的是应用自己所学的专业法律知识更好地为社会大众服务，为维护社会主义法治的尊严、践行公平正义的国家理念服务。本文认为，提升一名律师的专业能力主要表现为提升其专业技能、改善其工作方法、进一步明确工作原则这三个方面。在接下来的研究过程中，我们将针对这三个方面的内容进行详细阐述。

简介：摘要：随着互联网、大数据等科学技术的不断发展，我国教育业越来越重视培养学生的综合、创新以及跨界素养，同时以新标准、新要求看待教师的教学能力，这对我国STEM教育的发展起到了促进作用。以我国当前STEM教育现状为基础，针对STEM师资力量不足的问题，对STEM教师专业教学能力发展进行研究。

简介：摘 要：通过对中职染整技术专业教学现状进行相应的分析，我们可以发现其中仍旧存在着一定的不足之处，如学生的职业技能不足，实践能力相对较差等。这些问题的存在都在一定程度上限制着学生职业能力的提升不利于学生今后的就业与发展。因此本文以中职染整专业教学中所存在的问题为根本出发点进行具体分析并提出针对性的优化对策，以期提高中职染整技术专业教学水平，实现对染整专业高素质技术技能人才的培养。

简介：摘 要：近年来高校篮球发展如火如荼，CUBA全国大学生联赛更是进一步加速了篮球运动在高校的发展。高校篮球队伍及比赛水平的提升，离不开队员刻苦训练，更离不开高校篮球专业教师在其中的付出。研究从篮球运动与高校篮球发展与新时代高校篮球教师教学专业能力两个方面展开论述，期待为高校篮球教师专业能力提升以及竞技水平的增强提供参考。

简介：摘要：核科学与技术学科对我国的能源发展和国家安全具有重要的意义，培养核专业研究生的创新能力，不但有助于学生的自身发展，也是行业发展的必然要求。时至今日，核专业创新人才培养刻不容缓。研究认为，通过科研团队对研究生的引导，培养和训练学生自主创新能力，并鼓励学生积极参与学术交流，在合作与交流中激发灵感，发掘科研中的创新点，能够达到提高核专业研究生创新能力的目的。

简介：摘要：《幼儿园教师专业标准（试行）》明确指出，“反思于发展”是幼儿教师核心的专业能力之一，教师应该能“主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进保教工作”、“针对保教工作中的现实需要与问题，进行探索和研究”。本文是指有教育信仰和科学教育观的教师，能将反思性教学作为自己日常教育教学的重要手段，能意识到当前教育教学中存在的问题，积极进行自我反思，创造性解决问题，提升专业能力。

简介：摘要：近年来,伴随着我国工业经济技术水平和工业社会总体发展的不断优化提高,汽车产业技术取得了明显的社会进步,尤其是我国在经济现阶段与社会未来持续稳定发展相互促进的发展大趋势环境下,汽车产业技术更明显已经成为我国整个经济现阶段国民经济支柱性产业。21世纪初,现代的汽车制造业在应用电子技术,计算机技术以及现代新材料技术运用等诸多方面也都各有各自显著地发展,这也就也意味着我国的汽车产业已不断在向现代智能化自动控制产业迈进。而中职院校所面临的首要任务是为社会发展输送更加专业性强,素质高的优秀人才,因此在目前教育改革的大环境之下,中职院校教育逐渐受到人们的重视与关注。鉴于此,本文作者就当前中职高校汽修班学生职业能力提升培养方式问题进一步展开分析了与研究,期望学校能够继续通过专业技能型的人才培养形式更好地努力为未来我国高端汽车产业方向的进一步发展方向做出一些有效贡献。

简介：摘 要：篮球裁判对推动篮球运动发展具有重要作用，而高校体育专业学生作为篮球裁判的后备军，需要重视培养其专业素质能力。研究分从高校体育专业学生需具备快速灵活的应变能力、良好的体能、球赛的感知能力、良好的技术素养、扎实的基本功等方面分析作为篮球裁判的素质能力。

简介：摘要：近年来，随着教育事业的改革，小学班主任由于个人成长乃至班级管理方面经验的欠缺，加上学校班主任成长平台缺少完善的培训体系，导致主任自我核心素养提升受限。而班主任作为小学班主任队伍的生力军，个人核心素养对于教学实际成效、学生成长以及学校发展均有着重要意义。如何提升班主任核心素养，是当前小学的一项重点课题。

简介：摘要：近年来随着教育制度的不断完善，教师应当具备一定的科研能力，来达到教育教学工作的不断发展创新。同时教师应该及时变化教学理念，掌握教育科研的特征，提升科研幅度，进而进一步提升自身的综合素质能力，推动我国教学得更好发展。本文先剖析提升教师科研能力的培养，进而研究提升教师的科研能力的对策。