简介：社会化的分工越来越细,具备不同专业背景的人也进入了各自的行当,发挥着专业特长,推动着社会各领域快速发展。档案工作作为各项事业发展的一项基础性工作,其自身性质使然,政治性不必待说。由于档案工作自身发展的规律,专业性的特点也非常突出。新时代对档案工作的新要求,迫切需要建立一支具有较高政治素质和档案专业精神,具备档案专业能力和扎实档案专业作风优良的干部队伍。

简介：摘要通信技术的发展，4G通信的广泛普及和5G通信的强势崛起，使通信工程作为实践性要求较高的专业，对实践能力的要求也越来越高，这就为通信技术类专业人才的培养带来了新的问题和挑战。强调应用实践性，培养出适应市场需求的专业人才一直是主要的培养方向。根据通信技术专业教学的现状，结合当前具体需要，针对通信专业的具体情况，提出了通信类实践教学探索的相关建议，以期为应用技术型的通信类专业人才的培养提供有益借鉴。

简介：随着我国专业硕士招生规模的不断扩大,专业硕士的质量也逐渐成为社会关注的焦点。因此,对专业硕士职业能力的培养成为目前培养单位的重要目标。本研究所指的职业能力包括专业能力、创新能力、个人能力等。结合当前专业硕士职业能力方面的不足,本研究提出了应用型课程体系的设置,职业情景的体验式教学,外部实践平台的建立和反馈机制的形成等针对专业硕士职业能力培养的相关路径。

简介：摘要：学生创新能力的高低将直接影响到学生的就业能力和社会适应能力。为了更好地培养中职复合型、应用型技术人才，加强中职电子专业教学实训课程的开发具有重要意义。因此，本文从影响因素和实践教学两个方面分析了影响中职电子类学生创新能力的因素，并从实践教学的角度提出了培养电子类学生创新能力的对策 。

简介：摘要：在新时代的背景下，各门学科逐渐强调的学科核心素养下注重发展学生的核心素养，这已经与教师的专业素养的提升密切相关。为了呼应高中体育与健康课程标准新版的内容，加强提升体育教师的专业素养已成体育教师目前迫切需要解决的问题。体育教师专业素养构建他包括：专业知识，专业能力，专业情感三个是维度。本文就体育教师专业素养中的专业能力进行一些探讨。

简介：培养学生的学习自觉性也是培养和提高学生素质和能力的重要内容,　　３．培养学生的自学能力　　自学是学生学习的一种重要方式,　　　　二、艺术院校学生专业能力的培养　　　　１．观察能力的培养　　(1)培养学生对所从事的专业产生浓厚的兴趣是培养观察能力的前提

简介：摘要随着我国社会的不断发展进步，我国进入社会主义现代化国家新时代，经济、社会、环境等方面正发生一系列深刻变化，国家也对高校教育、人才培养提出了更多的要求。《国家中长期人才发展规划纲要》提出，教学、科研和生产三者结合的实践教学过程是高等教育体制改革的目标，需要培养创新能力强、实践能力强的应用型、创新型人才。我校提出“努力把学校建设成为一所特色鲜明的应用型地方本科院校”的目标。在此背景下，城乡规划专业这门实践性较强的课程，需要加强培养学生实践能力与创新能力。

简介：导游讲解服务在整个导游服务中的地位至关重要,导游讲解能力的提升是贯穿整个旅游专业教学的主线,本文主要从导游讲解的价值体现、当下导游讲解存在的问题和导游讲解能力的提升等三个方面进行讨论,以形成一些建议供旅游教学工作者参考。

简介：摘要：习近平指出 “领导工作要有专业思维、专业素养、专业方法”。过去，有些领导干部习惯于掌权用权，权力似乎无所不能，不需要专业知识。但随着服务对象日益多元化，社会需求日益复杂化，让 “非专业”的领导干部承担包括专业任务在内的无限责任，就算有心也实在无力。此外，部分领导干部不能成为经济社会管理的行家里手，而是习惯于当门外汉，即使整天疲于奔命，下属也不买账，甚至“瞧不起”，群众也不感恩。因此，领导干部必须实现专业化。习近平强调：“各级领导干部要加快知识更新、加强实践锻炼，使专业素养和工作能力跟上时代节拍，避免少知而迷、无知而乱，努力成为做好工作的行家里手”。所以，领导干部要跟上时代节拍，就要从知识更新、实践锻炼、专业思维三方面提高专业水平，增强工作能力，进而不断提高领导水平，“专业”地履职尽责。 关键词：电力企业；领导干部；培养专业能力；专业精神         引言         在电力体制改革背景下，电力行业的竞争日益加剧，机遇与挑战并存，电力企业想要适应这种形势的自身发展，建设一支高素质人才队伍尤为重要，尤其要有一支高素质能力的领导干部队伍，带领职工开拓进取、创新发展，专注于专业能力和专业精神的培养，更利于推动企业良好健康发展。        一、 目前电力企业在培养领导干部综合素质方面存在的一些问题         1.1存在工作方式传统，业务能力弱的问题         电力企业是推动国家经济发展的重要引擎，在国有企业中有着举足轻重地位。一些电力企业的管理水平领先于其他行业，成为企业发展的榜样。但也有电力企业在管理方式上仍旧较传统，且内部的领导干部危机意识较弱，创新意识不足，难以突破固定思维的局限。在面临一些新的问题时，很少从企业的角度对这些问题进行思考，只会想到做好自己的本职工作，这样的想法不利于工作开展落实。另外，电力企业领导干部业务能力不强，有些电力企业领导干部在处理问题时，不够专业，方式过于简单，缺乏大局意识和开拓精神，对于党的路线方针政策没有很深的理解，掌握得不准确，对企业思政工作的认知不成熟，进而难以提高其业务能力，对电力企业的职工凝聚力造成影响。         1.2制度相应缺失，新形势适应性低下         有部分电力企业对自身思政工作现状十分满足，以至于企业的领导干部缺乏相应的创新思维能力，企业在发展改革过程中，并没有完善相应的职工思政教育制度，没有深入研究，以致束手无策，造成思政工作流于形式的现状，现有制度落实效果较差，对于相关规定的考核效率低下，约束手段极度缺乏对新形势下的一些新问题无法准确的把握，并没有采取一些时效性和针对性的办法。这对的形象造成一定的损害，也从侧面体现出了个别电力企业的领导干部对业务工作钻研得不够深入。         二、电力企业领导干部培养专业能力和专业精神的方法策略         2.1 提高企业领导干部的入职标准         要想电力企业拥有高素质的领导干部，方法之一就是聘用原本就具有较高素质的人才进入也就是说，提高电力企业领导干部的入职标准。提高入职标准的几项要点：首先，采用民主化的方式选拔领导干部，通过民主推举、公平竞争、民主决议等环节发现那些口碑好、工作效率高、在工作上有真知灼见的优秀人才并将其分配到合适工作岗位。另外，要对选用的这些人才进行严格的工作培训。刚刚上任的领导干部要做好岗前培训，通过培训充分了解自身所在岗位的工作情况，从而能够顺利地胜任这份工作。岗前培训有两个重点：一是进行对国家相关法律法规政策的学习，要求是保证自己在工作中会依法执行，同时遇到和这些法律法规相关的问题时处理得当；二是进行对上级政策的学习，要求是通过理解和掌握这些政策推断出上级领导的用意，确定自己工作的方向。岗前培训是否达标，决定了领导干部能否被继续任用。其次，要求任用的领导干部有两年以上的基层工作经验。         2.2 追求实绩，不搞形式主义         追求实绩，不搞形式主义。“凡为臣者，宜崇实效不宜务虚名”。领导干部要掌握科学、专业的工作方法和领导艺术，领导干部要为民谋出路更要为子孙后代留路，胸怀民众，放眼未来，不做听到赞赏就高兴“轻浮”的人，要从称赞或毁谤中帮助自己成长，追求实绩而不是追求虚名。要有担当，尽心尽责，不沽名钓誉求政绩，要摆脱私欲，重视反对意见，不搞形式主义，多做与民有利的事。         2.3 进一步完善制度体系建设，全方位构筑领导干部以上率下的制度保障         随着复杂多变的社会环境和党内出现的一些新情况新问题，党内一些制度和规定缺乏系统性、综合性和协调性，可操作性不强，执行力不够坚决。党必须回应和解决制度在执行的过程中出现的新问题。权力是一把双刃剑，必须“把权力关进制度的笼子里”，趋利避害，把制度的优势充分释放出来。同时，要广泛深入基层调研、综合分析党内外各种意见，从整体性、系统性和协调性原则出发，进一步健全和完善党内法规和制度体系。特别是要从理论和实践的高度系统总结党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央管党治党、全面从严治党的新思想新论断新举措，把一些经过实践检验的成功做法用制度固定下来，认为哪些还需要完善的进一步根据新的情况继续深化和认识，扎紧制度的篱笆，挤压领导干部腐败的空间，共同营造良好的政治生态。         2.4 加强道德教育，提高领导干部以上率下的道德修养         “ 德者，得也。”我国自古以来就推崇“修身齐家治国平天下”。领导干部如果不提高自身修养，不严格教育和管理好配偶、子女及亲属，约束和规范他们的行为，何谈治国平天下呢？习近平总书记指出，领导干部工作作风上的问题绝对不是小事，如果不从严从小抓起，我们党就会失去根基和人民的信任。一些领导干部完全无视党的政治规矩和政治纪律，把党纪国法当儿戏，当面一套、背后一套，台上冠冕堂皇、台下大搞权钱交易，纵容子女亲属敛财，追求金钱和物质利益的享受，精神生活颓废。因此，要从改进党员干部的工作作风入手，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，规范领导干部亲属的从业行为和身边工作人员的工作职责。领导干部特别是高级干部要主动带头践行社会主义核心价值观，注重养成良好的家庭、家教和家风，珍惜党组织的培养和干事创业的机会，提升个人修养，陶冶个人品格，清清白白做人、踏踏实实做事、干干净净为官。         结束语         总之，领导干部的素质和修养关系到整个企业的发展，提高电力企业党员干部的素质和修养是强企之要，是落实党和国家政策的重要保障，是改进作风、增强党性的重要抓手，是立言立德、赢得民心的内在要求，是新形势下干部队伍建设的重中之重，知责任、长本领、重品行、勇担当是领导干部的基本素质和修养，需要在工作实践中磨练和提升，只有通过实践累积工作经验，学习提升理论水平，反省总结查找不足，才能不断提升自身素质和修养，以适应企业发展和进步的需要。 参考文献 [1] 敖小兰 . 中国局处级干部领导能力及有关特质研究 [D]. 上海：华东师范大学， 2014. （ 65 ）

简介：摘要近年来,随着升学政策的调整,中职学校的学生综合素质发生了巨大变化,学生普遍存在厌学情绪,学校的教育工作遇到了新问题和新挑战。如何调动学生的学习兴趣是中职学校的一项重要工作。针对中职学生的学习现状,深入分析了其产生的原因,提出了解决学生厌学情绪的原则及配套的教学方法,以期能对学校的教育教学工作起到促进作用,培养学生热爱学习的兴趣,提高中职学校毕业生的质量。

简介：摘要随着我国社会经济水平的不断进步,人们对于气象服务模式提出了更加多样化的需求,特别是随着国外商业化的气象服务模式不断涌入国内市场,使得我国气象服务领域的竞争愈加激烈,因此如何在现行体制下提高专业气象服务能力是需要重点研究的内容。

简介：

简介：摘要：英语阅读是学生进行外语实践活动的重要途径，而长期以来，我国英语阅读教学存在的问题是，过多地强调对词汇和练习的讲解，而没有突出阅读材料整体语境的作用。笔者通过问卷法、访谈法、观察法深入分析本校阅读教学中存在的系列问题，问题主要表现在忽视培养学生语篇分析力，不利于培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。针对以上存在的问题，笔者根据多年一线教学实践提出建议以期提高我校学生的英语阅读能力。

简介：摘要护理教育工作者在教学中既做到对护理学生专业知识、技能的培养，又做到对护理学生临床思维能力的提升，构建科学健全的培养体系，对培养优秀的护理学生乃至临床护理工作者尤为关键。本文通过阐述临床思维能力的内涵特征，对护理学生在学习中临床思维培养相关问题进行分析，并且以临床实践为需求分析提高学生临床思维能力的相关策略，力求能够提升护理学生的临床思维能力。

简介：摘要：本文从自主学习能力、专业与课程开发能力、专业教学能力、技术开发与服务能力等四个方面诠释了职业院校教师专业能力的构成。并提出了提升职业院校教师专业能力的思路与措施。

简介：

简介：摘要职业教育的目标是培养学生掌握一门专业技能，自信地走出校门，服务社会，创造美好生活。职业能力的高低决定着就业的稳定性和适应性，不仅反映了一个人在某一专业领域是否能够胜任，还能说明其在该职业中是否能取得成功。在职业能力的培养上应注重岗位实践、理论应用。

简介：摘要应用文写作能力是中职文秘专业学生必备的能力之一，但应用文写作作为文秘专业中的一门核心课程，很多时候却没有达到理想的教学效果，大多数学生的应用文写作水平都有待提高。本文主要对中职文秘专业学生提升应用文写作能力的必要性和方法这两方面进行探究。

简介：摘要：近年来，临床药学专业逐渐受到各个医院的关注和重视。如何培养高水平的临床药学专业人才，推进临床药学教学的发展是教学改革需要面临的重要问题。为此，教研室在总结以往的实习生带教及临床药师培训工作经验的基础上，展开了积极的探索，拟通过提高教师的实习带教能力以确保临床药学专业实习工作的顺利展开，最终实现满足新时代临床药学人才需求的教育目标。

简介：摘要随着科学技术水平的不断发展，气象服务的水平也不断提升，气象资料显示、气象传输质量与数量等均有大幅改善，并且各种先进气象技术的应用大大提高了气象服务的准确性、多样性。但是在基层部门，受各种客观、主观条件的限制，基层气象服务还存在诸多问题，在分析问题的基础上采取措施提高基层气象服务的能力有着重要的现实意义。