简介:像农人一样写诗我多想,能够像农人一样在春天,将一些词语:譬如感动譬如幸福、泪水,譬如爱植入书本,为了能在我的笔墨下开花我要学习他们耕种的功课
简介:观致上市伊始便受到追捧,低至11.99万元的售价是重要因素,但如果你手头有12万元闲钱,
简介:本文从学生学习角度出发,剖析了初中化学中几个重要概念之所以难理解和掌握的原因,针对性地提出如何化难为易的教学方法,并且通教学实践的检验也是行之有效的.
简介:例1图1中水平面B点以左是光滑的,以右是粗糙的,今有同种材料构成质量不同的M和m两个物体相隔一定的距离s正以相同的速度在B点以左向右滑动,则后来两者停下时().
简介:~~
简介:摘要随着技术的不断革新,基因组学及其他组学技术,如转录组学、蛋白质组学、代谢组学,日益成为精准医疗的重要基础。目前职业性噪声听力损失(ONHL)易感性的研究多集中于基因组学,而构建精准医疗的未来是当前ONHL研究领域的重点。相比于单一组学的研究,利用多组学分析可以综合地提供ONHL易感性的信息流。本文概述了不同组学技术的优势和局限性以及各个组学在疾病中的应用,并重点分析了多组学技术在ONHL易感性研究中应用的可行性。通过多组学技术分析,可以更好地引导临床研究对疾病的全面认识。
简介:复杂性疾病(complexdisease)是对人类健康威胁最大、给家庭和社会造成严重负担、需要重点防治的疾病。复杂性状疾病即多基因病,是指由多个基因位点共同参与,且和环境因素相互作用决定表型的遗传病。复杂性状疾病病因的识别是一个迫切需要解决的问题,也一直是国际学术界面对的难题。其复杂性和难度主要表现在疾病遗传模式未知、具有遗传异质性和表犁异质性、
简介:北京兆易创新日前发布关于全资子公司合肥格易集成电路有限公司(合肥格易)完成注册资本工商变更登记的公告。公告显示,经北京兆易创新第二届董事会第七次会议、第二届监事会第八次会议及2016年第三次临时股东大会审议通过,公司将募集资金投资“研发中心建设项目”的实施主体由公司变更为公司全资子公司合肥格易,并以研发中心建设项目募集资金专项账户全部余额(含银行存款利息、
简介:在平时教学中,无论是教师还是学生总会遇到一些容易混淆和容易出错的问题,如果不能及时给学生解释清楚这些问题,不仅会影响到学生的学习成绩,更重要的是会使学生失去学习历史的兴趣.现就笔者在中国近现代史教学中遇到的一些问题和大家共同商讨,希望能对学生有所帮助.
简介:大易深处是科学──易卦与区组设计研究王俊龙易卦与组合设计具有密切的联系,这种联系自然是相互的:已有的组合设计理论及其成果有助于加深对易卦的认识,同时,易卦所具有的无穷启悟功能也引导着我们从某种特殊的角度对组合设计作进一步地研究。怎样在易卦的启发下进行...
简介:易混易错知识点(五)对“Couldyou…?”等的错误解读导致做出相应的错误选择。英语中有些词形式是过去时而实际是表示委婉、客气或建议、劝告等。1.could用于表示请求的疑问,语气比can要委婉。试比较:
简介:朱的治体会.本文据此考察了朱子治理路:一是对道和书的定位,认为圣人所深见的道不仅仅指的生生之道,而且还涵书本为卜筮而作的本义;二是对治困境的省思,认为因之本义被遮蔽,且道还需经历见得之故,故成为难读的"天书".得出:朱子认定只有达至"此心大段虚明宁静"之境后,方可像圣人一样"深见道之无穷",证成"学无大过"的生命境界.
简介:<正>一、社会总产值、国民收入、财政收入、国民生产总值、国内生产总值(1)社会总产值与国民收入共同点:都是各个生产部门的劳动成果,都是用来表示一个国家在一定时期内经济发展状况的指数。不同点:社会总产值是社会总产品的价值,即c(生产资料价值)+v(劳动力价值)+m(利润总量),人们通常称之为“毛产值”;国民收入是各个生产部门的劳动者新创造的价值,即v+m,它属于净产值。如图1:大圆表示社会总产值(c+v+m),小圆表示国民收入(v+m)。
简介:摘要:在高中数学学习的过程中,受到数学学科知识特点、学生的思维能力、学习习惯、数学思想方法运用等因素的影响,在具体的学习过程中不可避免地常常产生一定的困难,影响了学生的数学学习成绩。基于此,必须立足于当前高中数学学习中出现的错误类型和原因,采取积极有效的措施,强化基础知识教学,加强数学思维能力和审题训练,在此基础上指导学生形成正确的“错误观念”,建立错题本等,最大限度地降低错误的发生率。
简介:摘要:错误也是登上知识巅峰的阶梯,在错题资源中有着大量的知识元素可以被教师利用,其能够直观呈现学生的不足。高中数学错题的主要原因是学生的思维惯性,只有深入地对错误进行分析,总结规律,才能够找出学生解题错误的原因,真正实现数学水平的提升。但是错题利用是一个系统的过程,不是简单的错题堆砌和罗列,这对于教师的错题管理能力提出了考验。基于此,本文章对高中数学易错易漏问题的教学与研究进行探讨,以供相关从业人员参考。
简介:摘要:高中数学新课标中倡导学生运用积极主动、自主合作的方式进行学习,让学生在自我思考和合作交流中获取数学知识与技能,从而更好地培养和发展学生数学核心素养,教导学生形成持续学习和终身学习的理念。高中数学中,学生一般要通过课堂听课、完成课后练习题和作业、完成测试题等进行学习,而在这个过程中会出现很多错误,数学错题集就是对这些错误的整理,教师通过指导学生建立和运用错题集,能够有效提高学生数学学习效率。
简介:力与运动的知识在高中物理中占近一半的内容。大体包括受力分析、运动的描述、牛顿运动定律的应用三部分。这部分内容在每年的高考中占分比例很大。因此掌握好这部分知识对赢得高考起着至关重要的作用。现对这部分知识中容易出错的地方列举如下。希望能对大家的学习有所帮助。
简介:一、易混易错点(一)反应速率大小因单位不同、物质不同,在比较时易出现的错误。1.比较速率的大小应注意时间单位。如1mol·L-1min-1<0.02mol·L-1·S-1。2.比较速率的大小应注意是什么物质的速率。如反应N2+3H2(?)2NH3,对于正反应速率,
简介:摘要:数学教师在对小学生开展课堂教学时需要关注到图形资源的运用价值,通过图形运用可以让班级学生对课程知识进行直观体验,也有助于学生在理清解题思路的基础上实现思维逻辑的发挥。研究指出小学生在对问题进行解答时主要观察到某一事物的一点或者是一方面,未能对问题进行全面地思考和精准地解答。所以数学教师可以通过图形打造更高层面的探究平台,通过直观符号图等运用让学生对知识结构进行梳理。所以本文分析数学教师运用图式导学的具体策略,鼓励小学生运用图式解决并突破课程重难点学习问题。
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