学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要很多医学院校的医学形态学课程的实验考试,仍采用传统的实物标本考试或PPT考试,存在诸多弊端。本文介绍了在局域网基础上以B/S架构搭建系统,建立实现用户管理、在线考试题库更新、自由组卷、考试运行、自动阅卷等功能的考试系统。通过近几年在成都医学院组织学、病理学等实验课程中的应用,有力地促进实验教学考核方式改革,改善了实验课程学风,提高了实验教学效果,但也存在投入成本较高、考场易受限等问题。

  • 标签: 医学形态学 在线图片 考试系统构建
  • 简介:目的:设计并应用在线考试系统,提高医学院校考试效率,节约物资成本及数据保存成本,实现测试资源的共享和循环使用。方法:选择可行的考试软件系统,搭建基于Windows平台的运行环境,设计题库层次及管理权限。根据医学院校的专业需求,进行系统的本地化和功能模块的二次开发。结果:考试系统运行正常,师生适应和掌握了各常用功能模块,实现了各科目测试、判卷、试题分析、信息保存及重用的电子一体化。结论:医学院校在线考试系统的设计与应用对于提高课程多、信息量大的医学考试效率具有重要意义。

  • 标签: 考试系统 浏览器与服务器 PHP语言 MYSQL数据库
  • 简介:摘要针对考试中存在的一些弊端,本文以心电图学课程为例,构建了新的课程考核体系,使其考试形式多样化,考试内容有所创新,并实施于教学实践。根据2005级和2006级中医学专业2个班级的心电图学课程考核成绩分析,不但有助于提高本学科的教学质量,还有助于培养和提高学生的科研思维能力、实践能力和创新能力等,从而使学生的素质教育得到了提高。

  • 标签: 成绩评价 考试改革 能力和素质
  • 简介:摘要随着护士执业资格考试制度的不断完善,2011年新考试大纲出现的变化,对于如何提高高职院校护理专业应届毕业生的一次性考证通过率这一问题,成为了高职院校护理教育工作者亟待解决的重要课题。应及时分析考试变化,将护士执业考试的要求渗透到教学中去,积极探索人才培养模式改革,调整教学内容,改革教学方法,突出实践教学,加强质量监控,从而提高考试通过率,全面提高学生综合职业能力。

  • 标签: 护士执业资格考试 护士岗位 护理教学改革 高职院校
  • 简介:目的为了了解兰州市中学生的考试焦虑基本状况,随机抽取兰州市7所中学的7个班学生作样本,用考试焦虑量表进行调查。结果中学生存在着不同程度的焦虑,有29.3%的中学生存在着中等程度的考试焦虑,严重程度的考试焦虑占1.8%,女中学生焦虑水平显着高于男生,同时,不同年级间考试焦虑也有显着差异。

  • 标签: 考试焦虑量表 中学生 中等 焦虑水平 调查研究 男生
  • 简介:摘要目的探讨多站式考核应用于中专护生的毕业技能考试的可行性,促进中等护理教育毕业技能考试改革。方法根据护理专业的特点、中专护生的培养目标及我院的实际情况,设置病史采集、体格检查、病例分析、护理技能操作和健康教育的5站式考核模式,对我院2016届中专护理专业1班61名毕业生进行毕业技能考试。结果护生的考试及格率为98.4%,平均成绩为(79.82±5.18)分。结论多站式考核能够较全面地考评中专护理毕业生的临床能力。

  • 标签: 多站式考核 毕业技能考试 中专护理
  • 简介:人体结构学是综合解剖学和组织胚胎学两门学科于一体的一门基础学科,而其课时数比原来的单独两门学科的课时数之和更少。因此,如何让老师和学生花最少的时间,用最少的资源,能全面地考核学生对本学科的掌握情况,我们分析了传统的考试方法(理论考试+实验考试)的不足,进行了考试改革,创建了新的考试模式(人体结构学理论与实验考试系统),即通过人机对话无纸化考试将理论考试和实验考试融为一体,一次完成,并取得了较好的效果。

  • 标签: 人体结构学 实验考试 理论考试 组织胚胎学 无纸化考试 基础学科
  • 简介:摘要试题的情境化是指将试题与真实的问题情境相融合,寓知识的考查于实际的问题解决之中。从2012年开始,北京大学基础医学院神经生物学系开始在本科生神经生物学期末考试中引入情境化试题。本文对情境型试题的问题情境设置技巧进行了回顾性总结,并以2016年1月本科生神经生物学期末试卷为例,对情境型试题与试卷质量的相关性进行了分析。研究结果表明,情境型单选题比非情境型单选题难度系数降低,即难度增加,区分度升高;情境型单选题部分的得分与其试卷总分呈正相关。因此,情境化命题有助于提高试卷区分度,并能够更好地反映学生对知识的掌握程度及其实际应用能力。

  • 标签: 情境化命题 神经生物学 试卷质量 难度 区分度
  • 简介:医学微生物学是一门重要的医学专业基础课,现有的考试方式存在考试手段单一化、考试内容片面化、考试评价不规范等问题。有必要对现有医学微生物学考试方式进行改革,以达到帮助学生转变学习方式、调动学习的主动性和积极性、提高学生解决实际问题的能力。

  • 标签: 医学微生物学 考试 改革
  • 简介:摘要2011年对我校应届护理中专毕业生进行护士资格考试考前辅导,取得满意效果,辅导前后考试合格率进行比较(P<0.01);总结《妇产科护理学》的辅导方法有1.吃透考试大纲和考试要求,把握重点考点2.针对不同专业学生制定教学计划3.研究复习的方法与思路等。

  • 标签: 应届护理中专毕业生 护士执业资格考试 妇产科考前辅导
  • 简介:而公务员考试是考察考生在实际案例中多种能力,参加公务员考试的考生究竟该如何做好自己的心理定位呢,实际上公务员考试并不是非常高水平的考试

  • 标签: 定位重要性 心理定位 申论考试
  • 简介:摘要:临床医学检验技师(士)资格考试是有效衡量教学环节实际学习质量的重要标准,因此构建合理完整的教学体系是教育教学工作的重点,且教学内容也要与其专业资格考试大纲紧密相连。在教学过程中,要以资质考试为导向,转变教学观念,优化教学大纲,改革教学方法,调整考核方式,以实战模拟考核的方式提高学生应试能力。

  • 标签: 血液学检验 资质考试 教学模式
  • 简介:摘要

  • 标签:
  • 简介:摘要

  • 标签:
  • 简介:摘要下文主要介绍了子宫肌瘤的发病机制方面的研究问题。子宫肌瘤是女性中年期一种比较常见的疾病。其发病机制受到多方面因素的影响,随着多年的研究,在子宫肌瘤发病机制方面的研究也终于取得了不错的进展。子宫肌瘤的发病原理受到多方面因素的影响,下文简单的介绍了遗传学、激素分泌、细胞活动、微量元素这四个方面对于子宫肌瘤发病率的影响。具体了解疾病的发病机制才能找出更好的预防和治疗方法,旨在通过对子宫肌瘤发病机制的研究找出更加快速有效的治疗方案,还给患者一份健康。

  • 标签: 子宫肌瘤 发病机制 研究
  • 简介:因此在病理生理过程中可出现HIV的感染表现期,Th细胞降低在AIDS的病理机制中是一重要的病理形态学的表现,因为HIV、HTLV都是在机能生理的基础素质降低等线上才能表现的致病性微生物

  • 标签: 病因机制