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以资质考试为导向的《血液学检验》教学模式研究

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摘要摘要：临床医学检验技师(士)资格考试是有效衡量教学环节实际学习质量的重要标准，因此构建合理完整的教学体系是教育教学工作的重点，且教学内容也要与其专业资格考试大纲紧密相连。在教学过程中，要以资质考试为导向，转变教学观念，优化教学大纲，改革教学方法，调整考核方式，以实战模拟考核的方式提高学生应试能力。

DOI pd50993g47/5596671

作者杨丽付学丽* 张映春

机构地区昆明卫生职业学院，云南晋宁650600

出处《医师在线》 2021年25期

关键词血液学检验资质考试教学模式

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2021年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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医师在线

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