简介:摘要: SCP模式以综合技能训练为基础,以“文化群”为核心,以实践为导向 ,即把语言的学习和文化有效地结合在一起,培养学生四个阶段的文化敏感性。 SCP教学模式认为外语学习是以输入为动力,以输出为目的;培养文化意识能力必须以听说读写综合技能训练为基础,强调运用多渠道、多手段来构建教学环节。对 SCP教学模式的研究对文化教学设计具有重要的启示作用。
简介:为了提高警务英语教学的效果,文章探讨了ARCS动机设计模式在警务英语教学中的运用,提出从重视警务英语教材、突出警务英语特点、重视语言应用能力、加强警务英语实践四个方面提高大学生警务英语的学习动力。