简介:【摘要】本文通过在线访谈及问卷调查等方式,对已从德宏师范高等专科学校毕业的缅甸留学生进行汉语使用情况调查研究。并对他们毕业回国后汉语使用过程中遇到的问题进行归纳分析,针对这些问题提出了解决对策。
简介:摘要:本文探讨了幼儿时期的运动敏感期与启发式教育之间的关系。通过研究幼儿身体运动发展与感官体验,揭示了幼儿在特定时期对运动的敏感性,以及如何在此阶段通过启发式教育最大程度地促进其综合发展。研究强调了提供适当的身体运动体验对于幼儿认知、情感和社交方面的积极影响,同时强调了教育者在利用这一敏感期进行个性化指导时的重要性。这一探究为优化幼儿教育策略,提升其发展潜力提供了理论依据。
简介:摘要:在新课程视域下,一年级适应期的教育教学策略的研究显得尤为重要。本文首先探讨了新课程改革对教育的影响和一年级新生在适应期面临的挑战。然后强调了适应期教育教学策略在学生过渡期的重要作用,以及其在促进学生心理、社交和学习适应方面的价值。接着,文章详细阐述了新课程视域下的教育教学策略,并通过案例分析,展示了这些策略如何在实际中帮助一年级新生过渡和适应。最后,文章对未来一年级适应期的教育教学策略提出了建议,希望为未来的教育教学实践提供参考。
简介:摘要:青春期的少年们生理快速发展,但心理的成长往往相对之后,于是在自己男女性别的判断上可能在某些时间段会出现认知障碍甚至认知错误,这种认知障碍给青少年的内心造成巨大的压力。教师这一阶段要细心观察学生,发现异常及时和孩子沟通交流。许多孩子的性别认知问题都来自于原生家庭问题。许多本是一些生活的琐事,若不及时给学生正向的引领和疏导,久而久之会给学生造成误导,在心理上造成严重的伤害,影响孩子对自我的正确认知和认同,最终造成严重的心理疾病。本文以高中学生小天的故事,阐述部分高中生的“性别认知失调”现象,并记录我的一些教育疏导细节和心得。
简介:摘要:通过对濮阳市范县小学校园足球的发展状况进行客观准确的评价与分析,了解在学校体育视角下的农村小学校园足球的发展特征,补充和丰富农村小学校园足球的相关理论:有效改变足球教学策略,提高足球教学的实效性,以此促进农村小学生校园足球的持续发展。