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简介：英语写作对中国大学生来说有一定的难度.怎样写好英语作文是近年来我国专家、学者和教师们讨论的热点问题.本文从中国大学生英语写作过程出发,重点论述影响写作过程的因素.

简介：谈谈写作毕业论文肖思远写作毕业论文是巩固、深化所学专业知识的重要手段，是锻炼、培养和提高理论联系实际、分析问题和解决问题能力的有效方式。成人学生通过撰写毕业论文总结工作经验，锻炼综合运用各种知识进行科学研究的能力，亦是今后不断提高业务水平的必要条件。...

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简介：<正>春天的景色是媚人的.当一个画家夹着画夹来到百花盛开的园林,他总想从最好的角度,以动人的笔触精心地把它描画下来,才不负这大好的春光.三中全会以后,文艺园地结束了严寒的冬天,文艺报道就必须以传神的笔,告诉读者春的消息.文艺新闻的报道面是很广的,包括电影、戏剧、音乐、舞蹈、美术、文学各方面,要报道的东西也很多.有会议新闻、动态新闻、演出活动.这里就《解放日报》上的一些演出活动的报道,作一点分析.(一)文艺是为人民服务、为社会主义服务的,有

简介：二年多的时间,我向新闻单位发言论稿40多篇,用稿率达90％以上。切身体会是,言论写作要做到“四新”:一、捕捉新问题。新问题从丰富多彩的社会生活中来。中国正处在由计划经济向市场经济过渡的转轨时期,各种新思想、新观念、新趋向、新事物、新问题层出不穷,这就需要言论作者有一双明亮的眼睛,发现、捕捉和思考新问题。今年来,我发现不少企事业单位的领导以轿车、别墅为条件,广招人才。然而,这些“伯乐”对本单位的人才却视而不见。这是个值得思考的新问题。于是,我以《人才“灯下黑”新探》为题写了一篇言论,从“谓之不敢用;谓之不能用;谓之不想用;谓之不把用”四个方面揭示了一些单位领导钟情外才、轻薄内才。此稿被《新华

简介：现行写作教材存在内容缺乏针对性、体系不够科学和教授方式实践性不强等弊端，有必要作相应调整。本文提出明确教学目的．建立由写作基础理论、日用文章理论和专用文章改革．理论构成的写作教材体系，运用实习作文法等手段进行改革。

简介：写作就是赋予心物以艺术的形式,"正是这些形式的结构,平衡和秩序感染了我们"(卡西尔《人论》)。符号语言无疑是使这种形式得以实现的最终媒体,符号语言依赖于内部语言的母体;而内部语言只是心境的派生物;心境依赖于情境这个温床。于是"情境"——"心境"——"文境"便成了一个复杂的大系统。情

简介：应用写作课的根本目标是培养和提高学生对各种实用文种的实际运用和写作技能，这就必须落实并加强写作训练，而这正是该课程教学中较普遍存在的薄弱环节。为此，应该从教材体例、课堂教学模式以及教师素质等方面进行相应改革和提高，旨在加强教学的针对性、实用性和写作训练的可操作性，提高教学效能。

简介：游记是散文的一种,也称“旅游通讯”。由于这种文体一般短小精悍,便于迅速及时地反映各地的风土人情和建设新风貌,具有快而新的特性.常常被报刊、广播等新闻宣传工具采用。它的属性,和报告文学有相类似的地方。即既属于文学范畴,又是报刊、广播上常

简介：作为一门极具工具属性的应用学科,《公文写作》还具有涵浑多边的文化意味。本文从学理高度揭示了其内在的丰富文化蕴含,并结合教学体会提出教学实践中与之相应的思维导向,对其现实意义做了扼要的分析。

简介：以往对写作属性认识的主要障碍是基于一种成见和误解,认为文章学与写作学是包含和从属的关系。其实文章学与写作学从发生到发展的继承关系,是解开写作属性之谜的关键。写作的属性中应渗透着文章的属性,即书面语言的性质;而汉语文字的表意功能和人文内涵,又赋予写作能动的传情达意的特质。

简介：当前,随着市场经济的发展,应用写作能力的培养被视为人才培养的必不可少的内容。据统计,全国已有四百多所高校开设了《应用写作》课。而在培养中等层次人才的中专学校,也在诸如财会、文书等专业开设了《应用写作》课。然而,由于中专生文化层次低(初中起点),阅历浅,以至学习这门课程有一定的困难。为此,笔者仅就近年来的教学实践谈点滴体会。应用文采用的的是事务文体,中专生在初中接触的多是记叙文、议论文和说明文。如果教师不考虑这种实际,仅仅在课堂上对各类应用文写作的特征、格式、要求作理论上的讲解,学生对此必然如隔靴搔痒,在实际写作时往往茫然而不知所措。为此,我在讲授具体的文种之前,先重点介绍应用文的语体特征,并辅之以必要的语言训练,通过训练来加强学生的语言修养,培养对应用文语言的感受力。具体做法是:

简介：消息是新闻报道中地位重要、读者最多、作用最大的一种体裁。因此,掌握好消息的本领,是记者、通讯员首要的、起码的条件和素质。在消息写作上,我们要学习、掌握前人所创造和总结的传统写作方法。轻视这一点,瞎摸乱撞,这是狂妄,是愚蠢,而不是什么创新。但是,一个称职的、有作为的记者、通讯员,在熟练地掌握了前人所总结的格式和经验之后,不

简介：将写作行为活动放到文化迁移与学科建设的大背景中重新认识,力图对写作的本质特征作出新时期的合理揭示。参考了以往诸种提法的积极因素,指出了其中的局限,着重认同了一种现阶段较为科学公允的观点,并阐述己见,认为写作的本质与智能、主体意向、语符之间有不可割弃的关系。

简介：<正>写作语言是作者和读者之间传递信息的符号,是沟通作者和读者思想和情感的桥梁,所以古往今来,凡有成就的文章家,无不重视语言的作用。没有语言,任何思想不能形成,更无法表达出来;没有语言,多么动人的感情,多么丰富的材料,多么精妙的构思,多么高明的艺术表现手法,还不都成了子虚乌有?那么,写作对语言的基本要求是什么呢?

简介：文章对辩证逻辑与表现方法和表达方式的关系展开论述,认为对立统一思维律乃是辩证逻辑所研究的根本规律,许多手法如映衬法、强调法等都受此规律支配;而写作上经常使用的记叙和说明表达方式,则不仅要受形式逻辑的指导,还要接受辩证逻辑思维的指导.

简介：新闻战线“三项学习教育”活动巡回报告，在社会上引起强烈反响，让全国新闻工作者再一次受到心灵的震撼，同时想起了在亿万读者心中竖起了一座丰碑的穆青同志。最难能可贵的是，穆青直到生命的最后一刻，始终没有放下笔和照相机，写作“冲动”竟延续到80岁之后!这不仅是新闻史上的奇迹，而且永远是我们新闻工作者学习的楷模．