应用写作课的根本目标是培养和提高学生对各种实用文种的实际运用和写作技能，这就必须落实并加强写作训练，而这正是该课程教学中较普遍存在的薄弱环节。为此，应该从教材体例、课堂教学模式以及教师素质等方面进行相应改革和提高，旨在加强教学的针对性、实用性和写作训练的可操作性，提高教学效能。
温州职业技术学院学报
2006年2期
