简介：摘要国家新型城镇化战略的逐步推进，高素质的市政工程技术专业人才培养备受关注，当前随着“工匠精神”的提出，对高职市政工程技术专业人才培养意义重大。在“工匠精神”引领下，高职市政工程技术人才需从教师、学生、企业三方出发，教师需要具备“一丝不苟、追求卓越”的工作精神来教育和培养学生，学生需要通过自身综合素质的提升来体会到“工匠精神”，企业则需要通过精湛技艺以及文化的传播使学生真正认识到“工匠精神”重要性。专业人才培养方案如何调整？值得我们研究。

简介：摘要：为了促进当地普通高中生物学教师的专业素养发展，从而提高当地生物学教育教学水平，陇原名师杨彦峰老师带领工作室成员正视当地生物学教学与新课改要求之间的差距，梳理出了九个突出问题。八年来，针对这九个问题陇原名师杨彦峰老师带领工作室成员一起学习和实践，逐个击破，提高了当地生物学教师的教育教学能力，摸索出了一些切实可行的促进教师专业发展的途径。

简介：摘要：课程思政作为高校落实立德树人的重要环节，各校都在探索专业与课程思政的融合，我院大数据技术专业通过深入剖析“党建+课程思政”的时代价值和重要意义，以及大数据技术专业课程思政现状及存在问题，采用“党建+课程思政”育人模式，不断推动专业课程思政融合创新和实践。

简介：摘要：校长作为学校的领导者，对学校教育质量与教师专业发展负责，教师专业发展直接影响学校教育质量。校长不仅要在学校中树立权威，还要具有思想性、理论性、导向性的作用，以自身的专业发展，引领教师专业发展。新课改背景下，校长应当通过持续学习和参与实践，努力提升自身专业化水平，更好调动教师，为教师专业发展提供思想引领与知识支持，打造示范榜样。校长要基于人格魅力、更新教育思想、提高管理能力、增强服务意识、发展创新能力、树立研究精神，引领教师品德建设、教学行为、教学反思、交流共享、创造活力、教学研究，以这些方式可以从“推动者”转变到“领跑人”，引领教师专业发展。

简介：摘要：在教师专业成长过程当中，名师工作室的地位显著。处于新课改环境之下，小学语文教育理念也发生了变化，对于教师专业素质要求更高。名师工作室建设能为教师专业成长搭建平台，也是提高语文教学质量的关键所在。下文简要论述名师工作室概念和组成，对于名师工作室在教师专业成长当中的建设策略进行探讨，以供参考。

简介：摘要：近几年，我国社会的不断发展，且文化不断进行多元融合，表演艺术专业民俗舞蹈教学也在不断演变与创新。在“大思政”的引领下，民俗舞蹈的教学方法，已经不再局限于传统的技艺传承，而是更加注重培养学生的思想品德，以及对学生文化自信和社会责任感的培养。这一新的教学理念和方法，既是对传统舞蹈教学模式的挑战，也是对当今社会对艺术人才培养的新要求。基于此，本文探讨“大思政”引领下的表演艺术专业民俗舞蹈教学方法，以及相对应的解决对策，旨在为民俗舞蹈教学的创新与发展，提供一些启示和借鉴，进而促进学生得到全方面的发展。

简介：

简介：2018年1月,教育部印发普通高中通用技术课程方案和课程标准(2017年版),同时还凝练了“技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力”二十个字的高中通用技术学科核心素养。因此,本文结合省通用技术教师教学能力竞赛情况谈谈以核心素养来引领通用技术教师专业发展。

简介：摘要：在市场的经济化和信息的网络化下，民办高职高专院校的学生逐渐出现思想道德方面的问题。本文从民办高职高专教育的特点出发，分析了当前我国民办高校的学生在思想道德方面存在的几点问题，提出了几点加强学生的思想道德建设的方法和策略。

简介：学校发展的核心竞争力是教师，课程改革的中坚力量也是教师，如何促进青年教师专业水平健康成长，专家们众说纷纭，为了探索一条使青年教师有效成长之路，我们在实施贵州省基础教育科学研究教育教学实验课题一“中学数学课堂教学案例研究”过程中，做了一些探索．本文将以“引领”为出发点，用“不等式及其解集”课堂教学案例，就青年教师在教学中遇到的一些问题进行案例分析，旨在抛砖引玉，期望各位同行不吝把引领青年教师成长的经验与大家分享．

简介：摘要高职教育通过多种形式的技能竞赛活动，有效地调动高职学生学习各类职业技能的积极性。对于文秘专业来说，在当前的形势下，非常有必要以岗位要求为导向，技能证书为动力，结合全国技能大赛中秘书职业技能赛项，响应“大众创业、万众创新”的号召，从而推动职业教育教学改革的创新。

简介：摘要：

简介：摘要:世界技能大赛（美容项目）是形象设计专业美容方向技能展示的最高赛事。大赛技术文件代表着行业内技术的最高标准。以赛促教，提高师资队伍整体水平并对接世赛标准，强化师资个人能力、团队能力，从理论到实操技能不断的完善。从职业道德规范、技能创新、科研开发等多维度建设充实师资团队是十分必要。

简介：

简介：

简介：摘要教育的真谛在于启迪智慧，有效达成“转识成智”。在教学中，教师应该发挥着带领、引导的作用，引领学生深度思考，让学生在探究中顿悟长智；引领学生打破思维习惯，让学生换一种思路，打开智慧大门。

简介：摘要会计电算化专业的学生应该是既掌握会计理论又懂得计算机操作的复合型人才。中等职业学校学生侧重的是职业技能和实践能力，教学目标应突出人才培养的针对性和应用性。因此，中等职业学校的《会计电算化》课程其任务就是培养学生掌握会计电算化基本理论知识和基本实践技能，达到会操作、熟悉操作、能独立操作会计软件的目的，增强学生对社会需求的适应性。对中等职业学校财会类学生的定位更应以实际操作技能和对相关会计问题的独立处理能力为主，侧重于学会一种社会上应用广泛的财务软件的流程和操作方法。

简介：杜甫的《登高》，一共才56字，从字面上理解，难度不大，对高一学生，又不可讲得太深。这一节课怎么上？带着这样的疑问，听完了刘老师的课。刘老师精巧的设计和自如的应对回答了我的疑问。我觉得这节课有三大特点，值得学习。一、“登高”望远正如刘老师课结束时所说的，这是一堂引导学生步步登高的课。登高望远，才能轻松到达山顶，才能慢慢欣赏一路风景。这一节课共用四个主问题贯穿，每一个问题，都引领学生登上一个新的高度。

简介：摘要：苏霍姆林斯基所说：“课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前行的风。没有阅读，就没有帆，也就没有风。”加强课外阅读的指导，让学生能阅读、会阅读、爱阅读，对提高学生素质有多么重要。尤其是农村的学生，社会氛围和家庭环境都远不如城市的学生，他们的阅读主动性和积极性是远远不够的，那作为一名农村小学的一线教师就有责任培养学生的阅读兴趣要下功夫下气力。

简介：新商务人群和商务坐驾,除了满足新商务精英的用车需求,就新商务精英感兴趣的世界及中国经济形势和金融现状