首页 > 《中国教师》 > 2020年32期 > 浅谈民办高职高专院校怎样在专业教学中渗透和引领思想道德建设

浅谈民办高职高专院校怎样在专业教学中渗透和引领思想道德建设

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在市场的经济化和信息的网络化下，民办高职高专院校的学生逐渐出现思想道德方面的问题。本文从民办高职高专教育的特点出发，分析了当前我国民办高校的学生在思想道德方面存在的几点问题，提出了几点加强学生的思想道德建设的方法和策略。

DOI 34go2kxod9/5060079

作者吴承乾

机构地区桂林生命与健康职业技术学院，广西省桂林市 541000

出处《中国教师》 2020年32期

关键词民办高职高专思想道德建设教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邓舒妮. 浅谈高职高专学生思想道德素质的转化.教育学,2011-07.
2孙文红. 当前高职高专学生思想道德教育新论.高等教育学,2006-11.
3陈坤林. 高职高专院校大学生《思想道德修养与法律基础》课程教学优化探析.文化科学,2009-02.
4李娜. 浅谈高职高专院校美育工作.财政学,2014-02.
5刘宁马莉. 浅谈高职高专院校计算机专业教学的改革.文化科学,2011-03.
6张芳. 高职高专院校旅游英语专业建设的思考.劳动经济,2008-06.
7孙锦歆;高霞. 高职高专院校网络教学初探.高等教育学,2006-09.
8沈波. 浅谈高职高专英语专业口语教学.职业技术教育学,2009-04.
9林巧平. 民办高职高专大学英语教学探讨.产业经济,2013-08.
10尹元. 高职高专院校专业英语教学模式初探.高等教育学,2011-04.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

民办高职高专思想道德建设教育策略

返回顶部