简介：

简介：

简介：摘要：当代党员医务工作者的思想政治教育可从多层面进行，在进行党员日常政治思想教育的基础上，需要不断寻找探索新的教育方法，开辟新的教育途径，从而达到长期持续不断地提升党员的政治思想觉悟，提高党性修养的目的。突发公共卫生事件发生后，更是需要青年党员挺身而出，充分发挥青年党员的先锋模范带头作用，积极参与对突发公共卫生事件的处置。本文通过讨论在突发公共卫生事件后，如何创新医院青年党员思想政治教育的长效机制，使基层医院党建不断完善和强化，进一步加强对青年党员医务工作者思想政治的教育和引导。

简介：

简介：【摘要】目的：观察在青年人腰椎间盘突出症诊断中多层螺旋CT(MSCT)联合X线所取得的诊断效果。方法：80例青年人腰椎间盘突出症患者，病例选取时间为2019年1月份-2021年12月份，分别对患者进行多层螺旋CT、X线诊断，观察多层螺旋CT、X线诊断、多层螺旋CT联合X线诊断方法的诊断准确率。结果：多层螺旋CT联合X线诊断方法诊断准确率高于单一X线诊断方法及CT诊断方法，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在青年人腰椎间盘突出症诊断中使用多层螺旋CT联合X线诊断方法，疾病诊断准确率高，完成了对患者的科学诊断，为疾病治疗提供了科学的依据，诊断效果显著。

简介：【摘要】目的 分析基于PERMA模式的护理干预用于脑卒中中青年患者的效果。方法 从2022年1月-2024年4月的脑卒中中青年患者中随机抽取68例，双盲法分为A组（34例，常规护理）和B组（34例，基于PERMA模式的护理干预），对比两组效果。结果 护理后B组病耻感评分、ADL评分优于A组（P＜0.05）。结论 基于PERMA模式的护理干预用于脑卒中中青年患者，能降低其病耻感，提高日常生活能力。

简介：

简介：

简介：   摘要：目的：本研究旨在探讨延续性健康教育对中青年冠心病患者PCI术后焦虑、抑郁情绪及生活质量的影响。方法：选取我院2022年6月至2023年6月期间收治的100例冠心病患者，随机分为观察组和对照组，各50例。对照组接受常规护理，观察组在此基础上增加延续性健康教育。结果：护理前，两组健康评分、抑郁评分以及各生活质量评分均无统计学差异（p＞0.05）；护理后，两组的上述指标均出现显著的统计学差异（p＜0.05）。结论：延续性健康教育能够显著降低中青年冠心病患者PCI术后的焦虑、抑郁情绪，并提高其生活质量。因此，对于这一患者群体，延续性健康教育是非常必要的。

简介：【摘要】目的：在中青年缺血性脑卒中急救教学中施行PBL自主学习模式，研究其应用价值。方法：2022年1月--2022年12月之间选择在我院实习的60名学生为研究对象，通过随机数表法作为分组依据，每组30例，传统组以常规带教方式为主，PBL组以问题为基础的教学法(PBL)自主学习模式为主。记录并对比组间的带教效果。结果：教学质量数据相对比，PBL组的各指标评分均高于传统照组，P＜0.05，有统计学意义。教学满意度比较，PBL组不满意人数为1人，其满意度为96.67%（29/30），而传统组不满意人数为7人，满意度为76.67%（23/30），前者更具优势，即P＜0.05。结论：PBL自主学习模式的应用，能够让学生学会自主思考，进入实际工作岗位中也能提升自身的综合能力，可显著提升教学满意度。