简介:【摘要】目的:对医学院临床青年教师培养方式进行探讨。方法:选择我院于2021.03~2023.03间进行临床培养的青年教师60例为研究对象,按照随机方式分为对照组(常规教学培养)和研究组(优质教学培养)各30例,对比两组教学效果,并分析医学院校临床青年教师培养存在的问题及对策。结果:观察组临床培养效果各指标均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床青年教师实施优质教学培养具有更高效率。通过对教学发现,医学院校临床青年教师培养方式存在单一性和青年教师综合素质有待提高等不足,通过转变培养观念、提高教师综合素质等方式,可以提升临床青年教师的教学水平和实践能力。
简介:摘要:目的 分析青年急性心肌梗死患者的临床特点,探究青年急性心肌梗死发生的危险因素。方法 选择研究者医院内科提供的样本进行研究,纳入观察组,共计50例青年急性心肌梗死患者,入院时间2023年1月~2023年12月;并选择同期院内体检的健康青年人士50例作为参照对象,纳入对照组。以问卷调查、实验室检查、体格检查等方式获取两组青年的基本信息,比较两组差异;并以多因素分析评估急性心梗发生的危险因素。结果 观察组男性占比、肥胖率、长期吸烟率、长期饮酒率、有家族病史率、各基础疾病发生率较对照组高,血尿酸、甘油三酯、低密度脂蛋白较对照组高,高密度脂蛋白、脂蛋白A较对照组低(P<0.05)。经多因素分析,不健康生活习惯、家族史、基础疾病是导致青年急性心肌梗死发生的危险因素(P<0.05)。结论 青年急性心梗患者多见于男性,且多有吸烟、饮酒等不健康行为或合并基础疾病,临床需予以重视,制定针对性的预防策略。
简介:【摘要】目的 探究自我管理教育对中青年临界高血压患者中的效果。方法 将68例中青年临界高血压患者通过问卷调查确定患者目前的生活方式,了解患者的生活态度,根据以上情况制定具体的自我管理教育流程,并对患者实施定期的咨询指导、跟踪随访半年。结果 随访证明患者不良生活方式较实施自我管理教育前有明显改善(P<0.01),差异有统计学意义。其中患者戒烟率达92.65%,戒酒率达95.59%,能够坚持健康饮食的患者达66.18%,能够坚持运动锻炼的患者达88.24%。结论 对中青年临界高血压患者实施自我管理教育能改变患者不良的生活方式,提高中青年高血压治疗的依从性,对预防心、脑、肾重要靶器官的损害有重要的促进作用。
简介:摘要:目的 分析品管圈(QCC)实施前后特殊门诊患者满意度水平及护理团队专业技能的发展。方法 自2019年1月起,我科室开展了品质管理圈(QCC)活动。本研究采取前瞻性队列研究设计,分别于QCC活动启动前及启动后选取我院特殊门诊患者各100例,将其分别纳入对照组与观察组。对照组接受常规护理干预,而观察组则接受基于QCC模式的护理干预。本研究对比了两组患者的总体满意度,并对其差异进行了统计学分析。此外,本研究还通过定量和定性方法分析了QCC活动对护理人员工作能力的影响。结果 在对特殊门诊患者进行比较分析时,观察组在满意度评分及满意率上相较对照组展现出显著优势(P<0.05)。此外,在品质管理圈(QCC)活动开展之后,特诊科的护理人员们在工作积极性、团队凝聚力、协作精神、服务观念、问题解决能力以及沟通互动技巧等方面均有显著提升(P<0.05)。结论 品质管理圈(QCC)活动已被证实是一种有效的策略,可用以增进特殊门诊患者的服务满意度和提升圈员的职业能力。
简介:摘要:共青团通过组织各类活动,如学术讲座、团队建设、创新实践等,为青年医师提供了展示自我、交流学习的平台,促进了青年医师之间的沟通与协作,提升了他们的专业技能和创新精神。共青团还积极与国内外知名医疗机构和高校建立合作关系,为青年医师提供了更广阔的学术视野和职业发展机会。共青团在青年医师职业发展中发挥了重要作用,为培养更多优秀的医学人才做出了积极贡献。