突发公共卫生事件下青年党员思想政治教育长效机制研究

突发公共卫生事件下青年党员思想政治教育长效机制研究

董蕙 王云华 黄先达 陈学波 李雪芹

昆明医科大学第三附属医院 650000 云南省肿瘤医院 650000 姑息医学

科党支部 650000

摘要：当代党员医务工作者的思想政治教育可从多层面进行，在进行党员日常政治思想教育的基础上，需要不断寻找探索新的教育方法，开辟新的教育途径，从而达到长期持续不断地提升党员的政治思想觉悟，提高党性修养的目的。突发公共卫生事件发生后，更是需要青年党员挺身而出，充分发挥青年党员的先锋模范带头作用，积极参与对突发公共卫生事件的处置。本文通过讨论在突发公共卫生事件后，如何创新医院青年党员思想政治教育的长效机制，使基层医院党建不断完善和强化，进一步加强对青年党员医务工作者思想政治的教育和引导。

关键词：突发公共卫生事件 党员 思想政治教育

昆明医科大学第三附属医院2021年党建思想政治工作立项课题，项目编号：ZLSZ2021020

2020年初突发公共卫生事件以来，全国各地万众一心，以党中央精神为指导，坚持人民至上、生命至上，把人民健康放在首位，目前已取得了阶段性胜利。目前，防控工作已进入“常态化”，面对长期繁重的防控工作压力以及巨大的心理压力，青年党员的思想政治教育迫切需要创新教育方式，形成长效机制，充分调动青年党员医务工作者的积极性，增强青年党员应对突发公共卫生事件的信心，缓解繁重的工作压力和心理压力，不断提高自我修养。

昆明医科大学第三附属医院2021年党建思想政治工作立项课题，项目编号：ZLSZ2021020

1 对象与方法

1.1调查对象

采取便利抽样的方法，选取昆明医科大学第三附属医院在职年龄为45岁及以下（包括临床、医技）的青年党员共141名进行有效问卷调查。

1.2 调查工具

采用问卷星调查表，调查内容分为两部分，第一部分为党员一般资料，包括性别、年龄、工龄、学历、编制、职称、是否担任党内职务等15个问题组成。第二部分为青年党员对突发公共卫生事件的认识，包括人生目标、参加思政教育活动形式、党员交流方式、对突发公共卫生事件的认识、对特殊时期机遇的认识、应从哪些方面加强对青年党员素质的培养等20个问题组成。

1.3 资料收集方法

经过培训的调查人员发放问卷星小程序，告知各调查支部的青年党员调查的目的、问卷填写方法、注意事项及结果保密性等，以保障调查结果的真实性。共发放调查问卷141份，全部为有效问卷。完成调查后，由课题组两名成员负责收集、录入及核对统计结果。

1.4 统计学分析

应用SPSS 21.0对数据进行统计分析，计数资料的统计描述采用频数、百分比进行表示，组间比较采用卡方检验。

2 结果

2.1 本次共调查141名青年党员，男性42人，占了29.8%，女性99人，占了70.2%，年龄主要集中在26-40岁之间，占了65.3%，以本科和研究生为主，调查对象的基本情况见表1。

表1 调查对象基本情况

2.2 有关人生观的问题，通过单因素分析结果显示年龄和工龄是影响消极人生观的主要因素，年龄越小或工龄越小，消极人生观出现的率越高，说明青年党员的人生观需要积极的引导。

2.3 调查的141名党员对党员思想政治需求方面，见表2。

表3 党员思想政治教育需求

2.4 大部分青年党员认为，突发公共卫生事件发生后，医院应加强对青年党员的培养要着重在社会责任感、思想道德素质、心理调适能力、团队协作能力等方面。

3 讨论

3.1突发公共卫生事件及其特征

突发公共卫生事件是指突然发生的、已经或者可能对社会公共卫生造成的严重危害的重大传染病疫情、来源不明的群体性疾病、重大职业病、食物中毒事件以及其他严重影响公众健康的事件，其具有三个重要特征^[1]。一是不可预测性。二是公共性。突发公共卫生事件最初可能只是一个具体的病历或者案例，但是因其传染性或不可预测性，在目前越来越发达的现代传播媒介的作用下，可快速地得到公众的关注，成为公共热点及话题。要妥善解决突发公共卫生事件，必须要有医、政、公安等相关部门有组织、有规划地协调管理及分配有关的、必需的公共资源，并在社会公众的心理状态上和公共评价体系中消除一切不利影响。

在突发公共卫生事件发生时，年轻医务人员担当了抗击疫情的主力军。青年一代挺身而出，敢于担当奉献，部分同志疫情期间火线入党，冲锋在前，充分展现了新时代中国青年党员的先锋模范作用^[2]。

3.2 突发公共卫生事件下青年党员医务工作者思想政治教育存在的问题

突发公共卫生事件的发生，可对国家经济运行和社会生活带来巨大的影响。同时，对于医务党员的管理，也存在一定困难。

以往的思想政治学习方式，是以党支部为中心的集中统一安排、三会一课学习为主要方式，传达上级最新精神为主要内容。多数内容以基本国情、爱国主义、民主法制、党的路线方针政策、中华民族传统美德等几个方面进行思想政治教育学习。该种方式较为简单，党员的学习效率不高，对于党员的积极性调动不足，缺乏生动性和深刻性，党员记忆较为粗浅，理解力不够，印象不深刻。

3.3 突发公共卫生事件下创新基层青年党员医务工作者思想政治教育方式的探究

面对突发公共卫生事件，首先，基层党支部需要保持冷静，开诚布公，引导党员从正面了解事情发生的经过，逐渐调动全体党员投身处突的积极性。突发公共卫生事件发生后，医院需要第一时间通过传达国家文件、组织职工观看电视新闻、收听广播、通过正规途径的网络传媒等现代传媒工具向职工公布事件发生的过程，取得党员的理解、支持和配合，积极主动地宣传防控疾病的知识和方法，帮助人民群众科学理性认识疾病，减少恐慌。

其次，要强化大局意识。团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的因素，号召党员积极投身抗疫一线。在有限的时间内，支部委员与党员之间可以通过面对面交谈，或借助电话、微信、视频、语音等方式方法，注重引导，通过谈心谈话，及时把握党员的心理变化和舆情的走向，适时调整谈心、谈话方式，注重人文关怀，以关注、了解并解决党员第一时间最需要支部为其解决的问题为己任,充分发挥党员帮扶机制，把支部温暖带给党员。为他们解除思想顾虑，必要时可请心理专家进行疏导，减缓党员的心理压力。

近年来，网络传媒由于其自身的属性以及其具有快速、深远的传播特性，不断申通及影响着社会生活的各个方面。但是，网络传媒不断发展的同时，其两面性也日益显著。一方面，网络传媒提供了丰富的思想政治教育实例，拓宽了思想政治教育渠道，对思想政治教育的研究领域也起到了拓宽作用。另外一方面，网络传媒也带来了一些负面影响，例如垃圾信息较多，容易让使用者误入歧途；沉迷于网络导致精神、理想及信念颓废；西方反动势力思想意识形态的潜移默化容易动摇中华民族的意志；不实的网络信息也会影响人们的价值观以及对人对事的态度等。

充分发挥先进人物的典型示范作用。党支部要善于发现和挖掘支部内的先进人物；根据特殊人物及先进事迹，及时进行宣传，找准闪光点，做到生动感人，客观不拔高；通过宣传先进人物，再现一线职工奋力拼搏的情境，鼓舞感召更多人积极参与。对突发公共卫生事件中党员体现出的精神品格进行提炼升华，并将其提炼的精神融入到支部的文化建设中，使之转化为科室、行业的精神特质。

参考文献

[1] 汤旗 张桂霞 陈艳东.浅析突发公共卫生事件中思想政治工作的作用.中国医院.2005年6月第9卷第6期：53-55

[2] 习总书记给抗疫一线的“90后”党员回信