简介:本文针对高校女生普遍厌倦体育课的问题,从教师、学生、教学条件、教学环境等方面因素进行了分析,并提出了解决这个问题的相应对策。
简介:健美操集健身、娱乐、艺术于一体,在高校开设健美操课既有现实意义又有战略意义。本文通过对高校学生的调查和对健美操有关理论的阐述,对健美操进入高校课堂的可行性进行了研究与探讨,并提供可靠的理论依据。
简介:针对石油大学没有男生选修健美操课的实际,采用问卷调查的方法,了解男生不选健美操课的主要原因.在分析原因的基础上提出了普及知识、营造氛围、着重基础和学考结合的对策.
简介:体育教学的主要目的是为了增强学生的体质,但是目前影响提高体育教学质量的主要问题是给予学生的生理负荷量太小,达不到增强体质的实效。我们在全面完成中学体育教学大纲所规定的三项基本任务的前题下,要求各中学在体育教学中注意体育方法学的运用,普遍采用循环练习法,较好地提高了体育教学质量。近二年来我们测定了八十八节体育课,其中使
简介:七年级的学生活泼可爱,喜欢学习"新鲜"的教学内容,部分学生对小学接触过的跳绳内容不是很有"激情",如何让学生爱上跳绳学会不同的花样跳绳是教师面临的问题,"好的开始是成功的一半"如何上好跳绳的第一次课很关键笔者通过尝试,寻找适合七年级学生的教学方法让学生快速掌握跳绳技术,同时又发展了学生的素质。
简介:在中等职业学校数学课中存在着学生数学基础差、缺乏学习兴趣、重视程度不够、与专业知识教育脱节等问题,为了达到提高数学课教学水平、实现服务专业课的目的,需要对中职数学课的教材体系和教学方式进行改革。
简介:从探讨说课及体育说课出发,认为在基础教育改革的背景下,说课已经成为体育专业学生应掌握的基本技能,纳入学校体育学教材体系是必要的,也是可行的。其意义在于能培养学生综合运用能力,提高教学质量;培养学生校本教学研究能力,促进学生角色转换;增强学生的就业能力和适应工作的能力;改变学校体育学教学模式,丰富教学环节。基本设想是教材中单独成为一章,纳入体育课程与体育教学板块,最后提出了说课纳入学校体育学教材体系的基本设想和教学建议。
简介:从“学习动机”这一角度切入,运用文献资料、问卷调查等研究方法,就体育运动参与、体育项目选择、运动技能的形成、乒乓球课的学习需求进行探讨,了解普通高校学生乒乓球课的学习动机。
简介:本文结合我校健美操教学实践,就普通高校健美操选项课教材的选编作了一些初步的探讨。
简介:通过问卷调查和体质测定结果的统计分析,研究深圳市中小学生对体育课喜欢的程度与其体质之间的关系。结论:喜欢体育课学生的体质合格率高,机能发育和身体素质发展优于不喜欢体育课和对体育课喜欢程度一般的学生;肥胖学生体质合格率和喜欢体育课的比例偏低;喜欢体育课的学生体质状况良好的结果,课外的体育活动也发挥了重要作用。
简介:篮球课教学生态环境系统,为师生进行篮球教学活动提供了基础条件,有利于促进学生篮球水平的提高。文章在分析高校篮球课教学生态环境构建优化的基础上,对高校体育院系篮球教学生态环境的构成因素及其相互关系进行了探究,在此基础上提出了高校篮球课教学生态环境的构建与优化措施。
简介:通过对当前体育教师教授理论课能力不足现状的原因分析,得出了充分利用教育实习的机会,重视理论课教学实践,对实习生将来胜任中学理论课教学具有重要意义的结论。同时,对如何上好室内理论课提出了个人见解,以供今后教育实习工作参考。
简介:成人体育课教学中,由于学生的身体素质及年龄状况同普通高校相比差距较大,学生的来源都是在职职工,这就给体育课教学增加了一定的难度。本人在六年的实际教学中,充分利用成人都希望象青年少一样运动又碍于情面的心理特点及身体素质与年龄成反比的特点,利用游戏教学方法教学,在综合课的许多项目中起到了良好的辅助作用。得到了较好的教学效果。
简介:在信息化技术发展过程中,其在各个行业得到了广泛的应用。信息化技术在体育教学中的应用,主要通过微课模式,不仅可以提高整体体育类课程教学效率,也可以为学生自主学习模式的推进提供依据。本文依据体育微课的教育特点,结合学生自主个性教育的需求,介绍了体育类微课在体育类专业技术教学中应用价值,阐述了体育类微课的设计及制作模式,并对体育类微课实践应用类型及要点进行了简单的分析,以便为体育教育效率的提升提供有效的借鉴。
简介:桥牌作为一项高雅的体育竞技运动,从上世纪初传人我国后,由于其对一个牌手具有全方位的素质要求(如较强的逻辑推理能力、与同伴的信任和合作精神、忍耐力、充沛的体力、记忆力,甚至还包括对一个人胆量的考察等等),加上较少的运气成分,所以在高知识分子群体有一定的市场。但由于在普及推广方面存在显而易见的“老师难教,学生难学”的状况,因为导致形成了一种曲高和寡的窘境。
简介:通过文献资料法,对高校弱势群体学生的范围、形成的原因以及目前高校保健体育课教学存在的问题进行了分析,并从学生身体形态、身体机能水平的层面对弱势群体学生进行了重新确定与划分,为保健体育课分层次教学,确立了多样性的教学目标、教学内容、教学手段和教学评价。
简介:针对我院公共外语教学的现状和培养跨世纪人材的需要,提出公共外语课设置应连续四年开课的设想,论证了其必要性和可行性。
简介:该文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法以及数理统计法对安康学院的体育舞蹈选项课的开展现状进行了调查,并分析了目前安康学院体育舞蹈课程所存在的问题主要是:学生对体育舞蹈的认识不高,学生男女比例严重失调;师资队伍不健全,教师专业水平较低;场地设施和器材落后,并提出了相应的建议和解决措施,以期对安康学院体育舞蹈课程的顺利开展和普及、提高教学效果提供理论参考。
简介:通过自身多年的警察体育教学训练和对警察体能课的教学内容与教学方法研究,在体能课的教学中加强力量素质的专项训练、加强速度与灵敏性相结合的专项训练、加强耐力训练提高学生的活动能力和体力的持久性,从而促进公安院校预备警官警体素质,提高其警务实战技能。
简介:从方向性、科学性、技术性、实效性和创新性五个方面对高等学校教学质量评估指标进行了简要分析。
试析高校女生厌倦体育课的原因及其对策
高校开设健美操课的可行性研究
影响大学男生选修健美操课的因素及对策
对中学体育课平均心率评分标准的探讨
如何上好初中跳绳第一次课的方法
中等职业学校数学课现状与改革策略
说课纳入学校体育学教材体系的研究
普通高校学生乒乓球课学习动机分析
浅谈普通高校健美操选项课教材选编
学生对体育课的喜欢程度与其体质的关系
高校篮球课教学生态环境的构建与优化
对体育教育专业室内理论课教学实习的研究
《浅谈游戏教学在成人体育课中的应用》
体育类微课设计流程与制作方法分析
桥牌普及教学引入课各阶段的教学手段和效果
高校保健体育课实施分层次教学的研究
对我院公共外语课教改的一点设想
安康学院体育舞蹈选项课开展现状调查研究
浅谈公安院校警察体能课的教学与训练
高等学校理论课教学质量评估指标浅析