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  • 简介:仪式是什么?童话《小王子》里小王子和狐狸的对话无疑给我们提供了最好的答案。狐狸对小王子说:“你最好在每天的相同的时间来,比如你下午四点来,那么从三点起,我就开始感到幸福……如果你随便什么时候来,我就不知道在什么时候准备我的心情。

  • 标签: 仪式 《小王子》 生活 狐狸
  • 简介:一滴水能折射出太阳的光辉,一壶水能让人感悟出水的哲理。水有香味吗?真水香。从水里你能看到什么?你可能什么也看不见。不,你就应该看见,只要你用心看。不是吗?李元磊同学就看见了真实的水

  • 标签: 真水无香 壶水 蓦然回首 李元 不知道 无奇
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  • 简介:摘要众所周知,在语文教学中,朗读是非常重要的训练环节。它能把无声的文字变成有声的语言,是一种有声的阅读,是对文字的再创作。所以,正确、流利、富有情感的阅读,是语文教学的重要目标。本文主要探讨了职业中专语文教学中学生朗读兴趣的培养措施,供同仁分享。

  • 标签: 职业中专 语文教学 朗读兴趣
  • 简介:下雪了。我喜欢下雪,我喜欢雪飘落时的感觉。当雪飘飘洒洒、漫天飞舞欲将我包围时,我的心也不禁轻舞飞扬起来。记忆中自己小时候好像并不喜

  • 标签: 雪落无痕
  • 简介:几年前,在一个家庭聚会上,我被周杰伦的“东风”刮倒了。那晚,我们围桌而坐,望着窗外幽暗的灯火,打开随身听,《东风破》那特别的旋律、歌词如柄长剑,剑气逼人,直逼我多少有些疲惫的耳膜和心灵:“一壶漂泊.浪迹天涯难入喉,你走之后酒暖回忆思念瘦……”

  • 标签: 《无与“伦”比》 中学 作文 徐峰
  • 简介:摘要:如今的课堂教学灌输现成知识的现象依旧普遍存在,大多数课堂教学只注重知识的传授,忽略了思维的开启;注重对知识的简单识记,忽略了对怀疑的探究。所以说,今天的课堂教学是一种缺少思维的课堂是一种没有智慧的课堂。这样的课堂生硬、刻板、无趣、没有活力,这也是为何孩子们不喜欢上课的重要原因。因此我们迫切的需要去改头换面,要给我们的课堂注入一眼清泉、一坛活水,而这就是孩子们的思维。

  • 标签: 课堂教学 诱发思维 活跃思维 发掘思维
  • 简介:摘要:中学是学生自觉性和独立性形成的最佳时期,斯宾塞说“记住你管教的应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要别人来管理的人” 在实践中,我们往往会有这样的体会,虽然学校制度、条例及与之相配套的检查等这些硬管理手段很齐备,但仅仅是被动管理,一旦有所松懈,便会乱作一团,且学生容易产生抵触情绪。所以要教育好一个学生必须首先了解学生,并不断去研究学生,更重要的是要信任学生。著名的心理学家马斯络先生早就总结出了一个重要的理论--需要得到了解、需要得到信任。这是需要层次理论的较高层次的最需要,对学生适时给予关爱信任和充分了解无疑会收到想不到的教育效果。那么,我们是否可以尝试一种新的管理手段,作为对传统管理的一个有效的补充呢?

  • 标签: 中学生 信任 管理
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  • 简介:VisualFoxPm具有较强大的数据存储和加工能力。但是对于复杂报表的输出却显得尤为脆弱。为了能够输出较为完美的数据报表,往往与其他软件配合完成,以达到理想效果。利用OOP思想及数据格式转换与Excel软件配合使用即可完成上述功能。

  • 标签: VFP 数据报表 输出 数据存储 数据格式转换 OOP
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  • 简介:摘要微型电力网有两种工作模式并网运行模式和独立运行模式。在含有光伏发电装置的微型电力网独立运行模式下,为保持微型电力网内的电压和频率稳定,必须保持各微源和负载之间的有功功率平衡和无功功率平衡,因此光伏发电装置有时需要工作在可控功率输出模式下(而不是工作在通常的最大功率输出模式下)。本文首先分析了光伏电池组的输出特性,根据光伏电池组的输出特性制定了并网光伏逆变器的输出功率控制策略,仿真结果证实了控制策略的有效性。根据此控制策略,制作了基于DSP芯片TMS320F2403A的单相光伏并网逆变器。在输出电流相位跟踪方法上,摒弃了传统的电压相位计算方法,利用DSP芯片的特殊指令结构结合傅立叶分析的方法实现了基波电压相位的实时快速跟踪。采用快速开关的MOSFET而不是IGBT作为功率输出级,将开关频率提高到100KHz,有效地减小了连接电感的体积。实验结果验证了仿真结果。

  • 标签: 微型电力网并网光伏逆变器傅立叶分析
  • 简介:摘要军校新人才培养方案要求转变教学模式,转变教师与学生的角色,本文以主题教学理论和输出驱动理论为指导,以2013级实验班为依托,对“主题牵引”下输出导向型大学英语教学模式进行了对比实验研究,发现该教学模式可以显著提高学生的英语学习效果。

  • 标签: 教学模式主题式输出导向实验班
  • 简介:本文以文秋芳提出的"输出驱动假设"理论为指导,探讨了在新编剑桥商务英语(BEC)中级的听力教学中如何以输出为驱动,调动学生的积极性,通过多样化的课程导入,设置多渠道的语言输出,从而实现输入与输出的巧妙结合,有效提高学生的语言能力。

  • 标签: 输出驱动假设 剑桥商务英语 听力教学
  • 简介:中原根文化博大精深、内涵丰富,其国际化传播取得了显著成就,但在输出内容方面还存在一些不足。中原根文化海外输出的内容虽然丰富但层次不高,内容空洞。这主要是受到中国传统文化、语言、传播理念、宗教信仰等多个方面的制约。分析中原根文化海外输出问题的原因,有助于深化输出内容,提升输出层次。

  • 标签: 中原根文化 输出内容 制约因素 国际化传播
  • 简介:讨论了具有共同的Lyapunov函数的线性切换系统的稳定性问题,分别讨论了状态反馈、输出反馈与观察器设计.

  • 标签: 线性切换系统 反馈 观察器
  • 简介:本文根据高职英语教学的特点以及本课题组老师多年的教学实践经验,从对输入输出假设理论的学习,以及对任务型教学的实证研究出发,结合本院的英语教学现状,探索了高职英语任务型语言教学模式可行性的基本操作。

  • 标签: 输入输出假设 任务型 高职英语教学
  • 简介:建立太阳能半导体温差发电系统的一般模型,应用非平衡态热力学和有限时间热力学理论研究存在四种主要不可逆因素影响的太阳能驱动的半导体温差发电器的性能特性,导出发电器的输出功率一般表示式,探讨最大输出功率及其有关的优化条件,确定了温差发电器输出电流和功率的上限,得到一些有意义的新结论.

  • 标签: 太阳能半导体温差发电器 非平衡态热力学 输出功率 负载电阻 有限时间热力学